Файл: Исследование интеллектуальных и профессиональных способностей учащихся (5 человек).docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 10.01.2024
Просмотров: 61
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Отчет педагога – психолога Тихановой И. П. за III четверть 2022-2023 уч. годаДля решения профессиональных задач и достижения основных целей психологической деятельности в третьей четверти работа велась по основным направлениям в соответствии с общим планом работы.Групповая диагностическая работаИсследование интеллектуальных и профессиональных способностей учащихся (5 человек). Адаптация учащихся к обучению в старшем звене школы (3 человека).Диагностика психоэмоционального состояния учащихся среднего и старшего звена (20 человек).Исследование готовности учащихся 4 класса к переходу в среднее звено (5 человек).Исследование профессионального самоопределения учащихся (14 человек).Профилактическая и просветительская работа Цикл бесед о вреде наркотиков " Ты попал в беду" (8 -11 класс).Тренинг коммуникативных навыков " Среди людей" (5-7 класс).Дистанционно. Организация занятий школьника по укреплению здоровья и привитию здорового образа жизни. Цикл бесед о вреде наркотиков "Опасная зависимость" (о наркомании, токсикомании, о вреде курения и алкоголя) (8-11 класс). Цикл бесед о вреде наркотиков "Здоровые дети - будущее нации" (8-11 класс).Семинар-тренинг по профилактике правонарушений и преступлений, наркомании, табакокурения, алкогализма (9 человек).Час психологического общения с элементами командных игр. " Жизнь прекрасна, не трать ее напрасно" (6-11 класс). Цикл бесед о вреде наркотиков " Опасная зависимость" (о наркомании, токсикомании, о вреде курения и алкоголя) (9-11 класс).Профилактика конфликтных ситуаций в ученическом коллективе (9 человек).На тропе доверия (5-8 класс).Влияние сети Интернет на социализацию обучающихся (9 человек). Тренинг уверенности в себе "Я смогу я сделаю" (9-11 класс).Индивидуальная коррекционная развивающая работаСогласно планированию программ:Рабочая программа коррекционной работы для обучающихся с УО (интеллектуальными нарушениями) 6 класс.
"Коррекция и развитие когнитивных процессов, социальных и коммуникативных навыков" 9 класс.Рабочая программа индивидуального психологического сопровождения обучающихся с НОДА (вариант 6.1) 9 класс.Консультирование- педагоги по проблемам поведения детей в своих классах - 2 чел.- по проблемам взаимоотношений с детьми. - 1 чел.- родители учеников – проблемы во взаимоотношениях, школьные проблемы детей, в том числе конфликты с учителем, классным руководителем – 3 чел.- учащиеся по проблемам взаимоотношений с родителями и учителями –2 чел.Методическая работаМетодическая работа осуществлялась по следующим направлениям:1. Разработка развивающих, коррекционных и просветительских занятий.2. Обработка и анализ результатов диагностики, подготовка рекомендаций для учащихся, педагогов и родителей.3. Анализ литературы по проблемам развития и воспитания детей.4. Оформление документации педагога-психологаПосещение конференций и семинаров в целях самообразования- мастер-класс «Мнемотехника для детей 6-9 лет» (2 часа)- «Переход к школьному обучению. Современная проблематика и комплексное решение»- «Содержание работы по социально-психологической адаптации несовершеннолетних детей из семей иностранных граждан и детей, имеющих миграционную историю в образовательных организациях»- «Консультации по вопросам заполнения мониторинга обучающихся образовательных организаций из числа несовершеннолетних иностранных граждан и детей из семей, имеющих миграционную историю»Приняла участие в конкурсе «Педагог-психолог 2023»
Закончила курсы повышения квалификации:- Совершенствование работы психологической службы в образовательной организации (144 часа)- Родительское просвещение (36 часов)- Основы Ава-терапии (36 часов)Анализируя всю проведенную за третью четверть 2022 – 2023 учебного года работу, можно сказать о том, что вся деятельность велась в соответствии с перспективным планом работы и по всем направлениям. ____________________Педагог-психолог Тиханова И. П.
"Коррекция и развитие когнитивных процессов, социальных и коммуникативных навыков" 9 класс.Рабочая программа индивидуального психологического сопровождения обучающихся с НОДА (вариант 6.1) 9 класс.Консультирование- педагоги по проблемам поведения детей в своих классах - 2 чел.- по проблемам взаимоотношений с детьми. - 1 чел.- родители учеников – проблемы во взаимоотношениях, школьные проблемы детей, в том числе конфликты с учителем, классным руководителем – 3 чел.- учащиеся по проблемам взаимоотношений с родителями и учителями –2 чел.Методическая работаМетодическая работа осуществлялась по следующим направлениям:1. Разработка развивающих, коррекционных и просветительских занятий.2. Обработка и анализ результатов диагностики, подготовка рекомендаций для учащихся, педагогов и родителей.3. Анализ литературы по проблемам развития и воспитания детей.4. Оформление документации педагога-психологаПосещение конференций и семинаров в целях самообразования- мастер-класс «Мнемотехника для детей 6-9 лет» (2 часа)- «Переход к школьному обучению. Современная проблематика и комплексное решение»- «Содержание работы по социально-психологической адаптации несовершеннолетних детей из семей иностранных граждан и детей, имеющих миграционную историю в образовательных организациях»- «Консультации по вопросам заполнения мониторинга обучающихся образовательных организаций из числа несовершеннолетних иностранных граждан и детей из семей, имеющих миграционную историю»Приняла участие в конкурсе «Педагог-психолог 2023»
Закончила курсы повышения квалификации:- Совершенствование работы психологической службы в образовательной организации (144 часа)- Родительское просвещение (36 часов)- Основы Ава-терапии (36 часов)Анализируя всю проведенную за третью четверть 2022 – 2023 учебного года работу, можно сказать о том, что вся деятельность велась в соответствии с перспективным планом работы и по всем направлениям. ____________________Педагог-психолог Тиханова И. П.