Файл: Практикум введение.docx

Сонет 66

змучаясь всем, я умереть хочу,Тоска смотреть, как мается бедняк,И как шутя живется богачу,И доверять, и попадать впросак:И наблюдать, как наглость лезет в свет,И честь девичья катится ко дну,И знать, что ходу совершенствам нет,И видеть мощь у немощи в плену,И вспоминать, что мысли замкнут рот,И разум сносит глупости хулу,И прямодушье простотой слывет,И доброта прислуживает злу.Измучаясь всем, не стал бы жить и дня,Но другу трудно будет без меня.(Перевод Б. Пастернака)

Лабораторная работа № 2. "РАБОТА С ГАФИЧЕСКИМИ

ОБЪЕКТАМИ. СТРУКТУРНЫЕ СХЕМЫ И АВТОФИГУРЫ"

ЗаданияЗАДАНИЕ 1Создать текст объявления по предлагаемому образцу, используя:

• 
  вставку в текст готовых рисунков;
  
• 
  обрамление объявления рамкой графическим способом.
  

Результат работы сохранить в своей папке в файле с именем ВНИМАНИЕ.

ЗАДАНИЕ 2

Создать в текстовом редакторе Word документ по предлагаемому образцу, используя:

• 
  различные подходящие типы автофигур;
  
• 
  оформление автофигур при помощи тени;
  
• 
  различные типы и цвета линий и цвета заливки.
  

Результат работы сохранить в своей папке в файле с именем СТРУКТУРНАЯ_СХЕМА_МИКРОКОМПЬЮТЕРА.

СТРУКТУРНАЯ СХЕМА МИКРОКОМПЬЮТЕРА

ЗАДАНИЕ 3Создать в текстовом редакторе Word документ по предлагаемым ниже образцам, используя:

• 
  различные подходящие типы автофигур;
  
• 
  оформление автофигур при помощи тени;
  
• 
  различные типы и цвета линий и цвета заливки.
  

---

Результат работы сохранить в своей папке в файле с именем Схема_понятия_конфликта (или с другим именем, связанным с создаваемым образцом).СХЕМА ПОНЯТИЯ КОНФЛИКТОВСХЕМА МАТРИЧНОЙ СТРУКТУРЫ УПРАВЛЕНИЯСХЕМА ФИНАНСОВЫХ ПОТОКОВ ПРЕДПРИЯТИЯОБЩАЯ СХЕМА РЕАЛИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИЗАДАНИЕ 4Создать в текстовом редакторе Word документ по предлагаемому образцу, используя:

• 
  различные подходящие типы автофигур;
  
• 
  оформление автофигур при помощи тени;
  
• 
  различные типы и цвета линий и цвета заливки.
  

Результат работы сохранить в своей папке в файле с именем Областные_города_Беларуси.ЗАДАНИЕ 5Выполнить следующие задания:

• 
  Открыть диалоговое окно задания параметров шрифта при форматировании символов (команда Формат – Шрифт).
  
• 
  Скопировать это окно в Буфер Обмена (клавиши Alt + PrintScreen).
  
• 
  Вставить рисунок из Буфера Обмена в документ (команда Правка – Вставить).
  
• 
  Сформировать с помощью автофигур выноски по приведенному ниже образцу и записать функциональное назначение каждой выноски.
  
• 
  Результат сохранить в своей папке в файле с именем Окно_Шрифт.
  

ЗАДАНИЯ 6, 7Используя инструменты рисования Word, средства приложения WordArt для художественного оформления заголовков, создать визитку сотрудника некоторой фирмы. Результат сохранить в своей папке в файле с именем ВИЗИТКА.Используя инструменты рисования Word, автофигуры и средства приложения WordArt для художественного оформления заголовков, создать копию студенческого билета. Результат сохранить в своей папке в файле с именем

---

СТУДБИЛЕТ.Указание. Можно воспользоваться предлагаемыми образцами.Образцы визиток и студбилетовЗАДАНИЕ 8Нарисовать следующий рисунок.Результат сохранить в своей папке в файле с именем КОНУС.

---

Лабораторная работа №3. "ПРОВЕРКА ПРАВОПИСАНИЯ В WORD"

Задания

1. 
   Прочитать с диска текст публикации и запомнить его на диске в своей папке под именем ПРОВЕРКА_ПРАВОПИСАНИЯ.
   
2. 
   Установить в Word язык, используемый в публикации.
   
3. 
   Осуществить проверку орфографии и грамматики текста в ручном режиме.
   
4. 
   Отформатировать текст по ширине, разбивая слова на слоги при переносе.
   
5. 
   Сохранить результат на диске в своей папке под именем ПРОВЕРКА_ПРАВОПИСАНИЯ.
   
6. 
   Создать следующие варианты автозамены:
   

а) «дав» на «два»;б) «иил» на «или»;в) «члеовек» на «человек»;г) «копмьтер» на «компьютер».

7. 
   Проверить работу средства Автозамена.
   
8. 
   Создать несколько вариантов Автотекста по следующим образцам:
   

а) ОЗУ – оперативно–запоминающее устройство;б) БГУ – Белорусский государственный университет;в) ГИУСТ – Государственный институт управления и социальных технологий;г) подпись – Заведующий кафедрой математическогообеспечения АСУ, д.т.н., профессор Совпель И. В.д) подготовить для деловых бумаг блок “Утверждаю”.

9. 
   Внести в некоторую публикацию созданные в п. 8 варианты автотекста.
   

Лабораторная работа №4. “РАБОТА С РЕДАКТОРОМ

ФОРМУЛ MICROSOFT EQUATION 3.0”

Задания

1. 
   Используя средства Редактора формул, создать документы с формульными фрагментами:
   

а) по образцу 1;б) по образцу 2;б) по образцу 3 (воспользоваться только средствами Microsoft Word, а не редактора формул);в) по образцу 4 (воспользоваться только средствами Microsoft Word, а не редактора формул);г) по образцу 5;д) по образцу 6;е) по образцу 7.

2. 
   Оформить формулы, созданные по предлагаемым образцам, следующим образом:
   

---

а) вставить формулу в рамку;б) оттенить формулу фоном.Результат сохранить в своей папке (каждый образец в отдельный файл).Образец 1ФОРМУЛА 1ФОРМУЛА 2Образец 2Система неравенствОбразец 3H₂SO₄ — серная кислотаH₂SO₃ — сернистая кислотаH₂S — сероводородBaSO₄ — сульфат барияNaOH — гидрат натрияH₂O – водаОбразец 4Образец 5Теорема. Решение уравнения (1) содержит max(0,) + max(0,) – r произвольных комплексных постоянных и находится по формуле:Представим матрицу S^A,B в виде:Образец 6Электродинамические свойства специальных блоков перехода описываются матрицей рассеяния вида:S_n = с элементами , , ,где W₁ и W₂ – волновые сопротивления граничащих сред, связанные с материальными параметрами сред, заполняющих блоки, соотношениями:W_1,2 = .Блоки контакта с границей имеют выход на один виртуальный волновод и описываются матрицей рассеянияS_b = ,где r = -1 для идеально проводящей стенки и r = 1 для идеальной магнитной стенки. Конечная проводимость металла может быть учтена путем использования в матрице рассеяния коэффициента отражения r вида:r =

---