Файл: Программа производственной практики технологическая (проектнотехнологическая).pdf

126 экспериментального исследования в профессиональной деятельности
ОПК-6 способен анализировать и разрабатывать организационно- технические и экономические процессы с применением методов системного анализа и математического моделирования;
Составлена техническая документация и ру- ководство пользователя, администратора по экслуатации программного продукта.
ОПК-4 способен участвовать в разработке стандартов, норм и правил, а также технической документации, связанной с профессиональной деятельностью;
УК-4 способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на госу- дарственном языке Российской
Федерации и иностранном(ых) языке(ах)

127
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В ходе прохождения производственной практики (технологической
(проектно-технологической) практики) самостоятельная работа выполнялась на всех этапах решения, поставленных в индивидуальном задании задач прак- тики. Было изучено техническое и программное обеспечения, технология ре- шения задач и проведения процессов.
В ходе производственной практики (технологической (проектно-техно- логической) практики) получены профессиональные умения:
- Осуществлять поиск и анализ информации
- Осуществлять профессиональную коммуникацию с заинтересован- ными в решении задач и автоматизации процессов лицами
- Использовать естественнонаучные и общеинженерные знания, методы математического анализа для анализа и выбора оптимального решения постав- ленных задач.
- Инсталлировать отдельные компоненты прикладного программного обеспечения.
- Использовать стандарты ГОСТ 34.602-89 и ГОСТ 19.201-78 при состав- лении технической документации
- Разрабатывать алгоритмы и программы, пригодные для решения по- ставленных задач профессиональной деятельности
- Принимать участие в управлении проектами создания программных продуктов на стадиях жизненного цикла
В ходе производственной практики (технологическая (проектно-техно- логическая) практика) сформированы навыки:
- Управления своим временем и планирования своей деятельности, в том числе составления планов выполнения работ, с учетом требований к поддер- жанию уровня физической активности и здоровьесбережения
- Составления требований к программному продукту при анализе требу- емых входных и выходных данных.

128
- Разработки и адаптации прикладного программного обеспечения для выполнения поставленных задач профессиональной деятельности.
- Использования математических моделей при создании программных решений.
- Применения обоснованных экономических решений.
Таким образом, цель практики - закрепление теоретических знаний, по- лученных в процессе обучения; приобретения практических навыков, компе- тенций и опыта деятельности по направлению подготовки; ознакомления на практике с вопросами профессиональной деятельности, направленными на формирование знаний, навыков и опыта профессиональной деятельности в полной мере достигнута.

129
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
1. ЭТО ПРИМЕР СПИСКА ЛИТЕРАТУРЫ Список литературы следует оформлять по ГОСТ Р 7.0.100-2018.
2. Литература не должна быть старше 5 лет!
3. Провалов, В.С. Информационные технологии управления / В.С. Прова- лов. – 4-е изд., стер. – Москва : Издательство «Флинта», 2018. – 374 с. – (Эко- номика и управление).
–
Режим доступа:
–
URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=69111
(дата обращения:
11.11.2019). – ISBN 978-5-9765-0269-7. – Текст : электронный.
4. Кравченко, Ю.А. Информационные и программные технологии /
Ю.А. Кравченко, Э.В. Кулиев, В.В. Марков ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное автономное об- разовательное учреждение высшего образования «Южный федеральный уни- верситет», Инженерно-технологическая академия. – Ростов-на-Дону ; Таган- рог : Издательство Южного федерального университета, 2017. – Ч. 1. Инфор- мационные технологии. – 113 с.: ил. – Режим доступа: – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=499727
(дата обращения:
11.11.2019). – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-9275-2495-2. – Текст : электронный
5. Парфенова М.Я., Маликов С.Н
Методологические исследования эффек- тивности информационных технологий: монография
. Издательство: МУ им.
С.Ю. Витте, 2017. https://online.muiv.ru/lib/pdf/117050.pdf
6. Балдин, К.В. Информационные системы в экономике / К.В. Балдин,
В.Б. Уткин. – 7-е изд. – Москва : Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2017. – 395 с. : ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=454036
(дата обращения:
11.11.2019). – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-394-01449-9. – Текст : электрон- ный.
7.
Соловьев, Н.А. Введение в программную инженерию / Н.А. Соло- вьев, Л.А. Юркевская ; Министерство образования и науки Российской Феде- рации, Оренбургский Государственный Университет. – Оренбург : ОГУ, 2017.

130
– 112 с. : схем., табл., ил. – Режим доступа: – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=481815
(дата обращения:
11.11.2019). – Библиогр.: с. 83. – ISBN 978-5-7410-1685-5. – Текст : электрон- ный..

131
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение А. Листинг текстов заданий
Хххххх хххх хххххххх хххххх, ххххххх ххххххх х ххххх хххххх ххххх.
Ххх хх хх ххххххх хххххххх ххххххх. Ххххх ххххххххххх хххххх, хххххх, ххххххххххх хххххх хххххххх ххх хххххххх хххххххх хххххххх ххххх. Хххх ххххххххх хххххххххх ххххххххх ххххххх. Хх хххххххх хххххххххх хххххххх ххххххх ххххххххххх ххх ххххххх ххххххх ххххх хххххх ххххххх. Ххххх ххххххххххх хххххх, хххххх, ххххххххххх хххххх хххххххх ххх хххххххх хххххххх хххххххх ххххх. Хххх ххххххххх хххххххххх ххххххххх ххххххх.
Хх хххххххх хххххххххх хххххххх ххххххх ххххххххххх ххх ххххххх ххххххх ххххх хххххх ххххххх.
Хххххх хххх хххххххх хххххх, ххххххх ххххххх х ххххх хххххх ххххх.
Ххх хх хх ххххххх хххххххх ххххххх. Ххххх ххххххххххх хххххх, хххххх, ххххххххххх хххххх хххххххх ххх хххххххх хххххххх хххххххх ххххх. Хххх ххххххххх хххххххххх ххххххххх ххххххх. Хх хххххххх хххххххххх хххххххх ххххххх ххххххххххх ххх ххххххх ххххххх ххххх хххххх ххххххх. Ххххх
Приложение Б. Образцы GUI заданий
Хххххх хххх хххххххх хххххх, ххххххх ххххххх х ххххх хххххх ххххх.
Ххх хх хх ххххххх хххххххх ххххххх. Ххххх ххххххххххх хххххх, хххххх, ххххххххххх хххххх хххххххх ххх хххххххх хххххххх хххххххх ххххх. Хххх ххххххххх хххххххххх ххххххххх ххххххх. Хх хххххххх хххххххххх хххххххх ххххххх ххххххххххх ххх ххххххх ххххххх ххххх хххххх ххххххх. Ххххх ххххххххххх хххххх, хххххх, ххххххххххх хххххх хххххххх ххх хххххххх хххххххх хххххххх ххххх. Хххх ххххххххх хххххххххх ххххххххх ххххххх.
Хх хххххххх хххххххххх хххххххх ххххххх ххххххххххх ххх ххххххх ххххххх ххххх хххххх ххххххх.
Хххххх хххх хххххххх хххххх, ххххххх ххххххх х ххххх хххххх ххххх.
Ххх хх хх ххххххх хххххххх ххххххх. Ххххх ххххххххххх хххххх, хххххх, ххххххххххх хххххх хххххххх ххх хххххххх хххххххх хххххххх ххххх. Хххх

132 ххххххххх хххххххххх ххххххххх ххххххх. Хх хххххххх хххххххххх хххххххх ххххххх ххххххххххх ххх ххххххх ххххххх ххххх хххххх ххххххх. Ххххх