Файл: Методические рекомендации по подготовке и защите выпускных квалификационных работ направления подготовки.docx
Добавлен: 10.01.2024
Просмотров: 385
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
ДЕПАРТАМЕНТ ВНУТРЕННЕЙ И КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образованияБелгородский государственный институт искусств и культурыФакультет социально-культурной и информационно-библиотечной деятельностиКафедра социально-культурной деятельности и туризмаУТВЕРЖДАЮДекан факультета социально-культурной и информационно-библиотечной деятельности______________ Н.В. Ефремова«13» марта 2019 г.ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТАМетодические рекомендации по подготовке и защите выпускных квалификационных работ направления подготовки:51.03.03 Социально-культурная деятельностьПрофильМенеджмент социально-культурной деятельности Форма обученияочная, заочнаяБелгород 2019Методические рекомендации по подготовке и защите бакалаврских работ: учебное пособие / аввт-сост.: Е.В. Мирошниченко, О.Н. Гененко, М.В. Миронова – Белгород, 2019.Методические рекомендации содержат основные положения по выполнению выпускной квалификационной работы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования и предназначены для студентов Белгородского государственного института искусств и культуры, обучающихся по направлению подготовки 51.03.03 Социально-культурная деятельность.СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕВыпускная квалификационная работа представляет собой теоретическую и научно-методическую разработку одной из актуальных проблем управления, технологии, экономики и педагогики социально-культурной деятельности.Выпускная квалификационная работа по направлению подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность» - это научная, по своей сути работа, имеющая своей целью научить обучающихся самостоятельно применять полученные знания для решения конкретных практических задач в области социокультурного, менеджмента, организации и технологии социально-культурной деятельности, педагогики досуга, привить навыки принятия управленческих и педагогических решений. Выполнение бакалаврской работы может стать началом для дальнейшей научно-исследовательской деятельности.Выполнениеизащитавыпускнойквалификационнойработыявляетсяформойгосударственнойитоговойаттестациипоосновнойпрофессиональнойобразовательнойпрограмме высшего образования по направлению подготовки 51.03.03 Социально-культурнаядеятельность,направленностьМенеджментсоциально-культурнойдеятельности,уровеньбакалавриата.Выполнение и защита выпускной квалификационной работы служит средством проверкиконкретных функциональных возможностей обучающегося, способности его к самостоятельнымсуждениямнаосновеимеющихсязнаний,универсальных,общепрофессиональныхипрофессиональныхкомпетенций.Настоящие методические рекомендации содержат требованиякуровнюподготовкиобучающихся,описываетпроцедуры подготовки к защите и процедуру защиты выпускной квалификационной работы,
представляетструктуруисодержаниеосновных видовработ,общиекритерииоценки.Методические рекомендацииразработаны всоответствиисфедеральнымгосударственнымобразовательнымстандартомвысшегообразования по направлению подготовки 51.03.03 Социально-культурная деятельность, уровеньбакалавриата.Для обучающихся из числа инвалидов государственная итоговая аттестация проводится сучётомособенностейихпсихофизическогоразвития,ихиндивидуальныхвозможностейисостоянияздоровья.Проведениеконтроляиоценкиоформлениятекстоввыпускныхквалификационныхработосуществляетсявсоответствиистребованиямигосударственныхстандартовпоинформации,библиотечномуи издательскомуделу.1. Основные Требования к ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕВыпускная квалификационная работа (далее – ВКР) является составной частью и заключительным этапом подготовки бакалавра социально-культурной деятельности, которая представляет собой самостоятельную, законченную разработку, где выявляются и анализируются актуальные проблемы социально-культурной деятельности и предлагаются пути их решения. Выпускная квалификационная работа выполняется на конкретном объекте исследования.Глубина разработки темы исследования, умение изложить и оформить теоретический и практический материал позволит судить о степени подготовленности бакалавра к практической деятельности.
Цели выпускной квалификационной работы:– закрепление и углубление полученных теоретических знаний и практического опыта в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки по направлению подготовки 51.03.03 Социально-культурная деятельность, профиль Менеджмент социально-культурной деятельности;
Результаты ВКР должны быть обоснованы и достоверны (использование научных результатов отечественных и зарубежных исследователей, собственного опыта; количественный и качественный анализ результатов исследования и др.).Структура ВКР должна соответствовать предъявляемым требованиям, содержанию и логике поставленных задач, правильности и завершенности изложения материала.Выпускная квалификационная работа должна давать полное представление об умении автора творчески мыслить, собирать и обрабатывать материал, анализировать полученные данные, делать выводы и давать обоснованные практические рекомендации для дальнейшего совершенствования и повышения эффективности управления и организации социально-культурной деятельности на региональном уровне. В бакалаврской работе должна быть обоснована эффективность предлагаемых мероприятий и их практическая значимость.Решение о допуске к защите бакалаврской работы принимает кафедра при наличии полностью завершенной работы, отзыва научного руководителя. 2. выбор темы ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ работыК выполнению бакалаврской работы допускаются обучающиеся, прошедшие полный курс теоретического обучения и выполнившие программу производственной (преддипломной) практики. Организация выполнения выпускной квалификационной работы предусматривает следующий порядок:
| | ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………………… | 4 |
| 1. | Основные Требования к ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ……………………………………………………………………………… | 5 |
| 2. | ВЫБОР ТЕМЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ работы………… | 6 |
| 3. | Структура и содержание ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ работы………………………………………………………………………………. | 7 |
| 4. | сбор и обработкА материала по теме ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ работы……………………………………………… | 9 |
| 5. | ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ………………………………………………………………………………… | 10 |
| 6. | ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ………………………………………………………………………………… | 14 |
| 7 | Подготовка К защите, Процедура защиты выпускной квалификационной работы………………………………………………… | 15 |
| 8. | КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ЗАЩИТЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ………………………………………………… | 17 |
| 9. | МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ………………………………. | 19 |
| 10. | ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ……………………………… | 19 |
| 11. | ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ И ТЕХНОЛОГИЙ, НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ………………………………………………. | 21 |
| | ПРИЛОЖЕНИЯ | |
ВВЕДЕНИЕВыпускная квалификационная работа представляет собой теоретическую и научно-методическую разработку одной из актуальных проблем управления, технологии, экономики и педагогики социально-культурной деятельности.Выпускная квалификационная работа по направлению подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность» - это научная, по своей сути работа, имеющая своей целью научить обучающихся самостоятельно применять полученные знания для решения конкретных практических задач в области социокультурного, менеджмента, организации и технологии социально-культурной деятельности, педагогики досуга, привить навыки принятия управленческих и педагогических решений. Выполнение бакалаврской работы может стать началом для дальнейшей научно-исследовательской деятельности.Выполнениеизащитавыпускнойквалификационнойработыявляетсяформойгосударственнойитоговойаттестациипоосновнойпрофессиональнойобразовательнойпрограмме высшего образования по направлению подготовки 51.03.03 Социально-культурнаядеятельность,направленностьМенеджментсоциально-культурнойдеятельности,уровеньбакалавриата.Выполнение и защита выпускной квалификационной работы служит средством проверкиконкретных функциональных возможностей обучающегося, способности его к самостоятельнымсуждениямнаосновеимеющихсязнаний,универсальных,общепрофессиональныхипрофессиональныхкомпетенций.Настоящие методические рекомендации содержат требованиякуровнюподготовкиобучающихся,описываетпроцедуры подготовки к защите и процедуру защиты выпускной квалификационной работы,
представляетструктуруисодержаниеосновных видовработ,общиекритерииоценки.Методические рекомендацииразработаны всоответствиисфедеральнымгосударственнымобразовательнымстандартомвысшегообразования по направлению подготовки 51.03.03 Социально-культурная деятельность, уровеньбакалавриата.Для обучающихся из числа инвалидов государственная итоговая аттестация проводится сучётомособенностейихпсихофизическогоразвития,ихиндивидуальныхвозможностейисостоянияздоровья.Проведениеконтроляиоценкиоформлениятекстоввыпускныхквалификационныхработосуществляетсявсоответствиистребованиямигосударственныхстандартовпоинформации,библиотечномуи издательскомуделу.1. Основные Требования к ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕВыпускная квалификационная работа (далее – ВКР) является составной частью и заключительным этапом подготовки бакалавра социально-культурной деятельности, которая представляет собой самостоятельную, законченную разработку, где выявляются и анализируются актуальные проблемы социально-культурной деятельности и предлагаются пути их решения. Выпускная квалификационная работа выполняется на конкретном объекте исследования.Глубина разработки темы исследования, умение изложить и оформить теоретический и практический материал позволит судить о степени подготовленности бакалавра к практической деятельности.
Цели выпускной квалификационной работы:– закрепление и углубление полученных теоретических знаний и практического опыта в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки по направлению подготовки 51.03.03 Социально-культурная деятельность, профиль Менеджмент социально-культурной деятельности;
-
закрепление и развитие навыков ведения самостоятельной работы; -
овладение методикой исследования и конструктивных разработок при решении поставленных задач; -
выявление уровня знаний и степени подготовленности обучающегося для дальнейшей самостоятельной профессиональной работы.
-
обосновать актуальность, новизну, теоретическую и практическую значимость исследования в соответствии с современным состоянием и перспективами развития социокультурной сферы; -
грамотно определить научно-понятийный аппарат исследования: дать корректное определение объекта и предмета, сформулировать задачи в соответствии с поставленной целью исследования, обосновать применение методов исследования, дать характеристику основным использованным источникам и литературе; -
на основе изучения литературы и источников по теме, провести глубокий и всесторонний анализ предметного поля исследования -
изучить материально-технические и социально-экономические условия производства (исследуемого объекта) и характер их влияния на изменения социально-культурных показателей работы, управленческой ситуации конкретного учреждения (объекта исследования); -
собрать необходимый статистический материал для проведения всестороннего анализа объекта исследования; -
продемонстрировать навыки самостоятельной работы, овладение методикой научного исследования при решении проблем и вопросов, рассматриваемых в выпускной квалификационной работе; -
овладеть современными технологиями социально-культурной практики и апробировать авторские методики в процессе проведения экспериментальной работы; -
последовательно, ясно и четко изложить содержание работы; -
сформулировать логически обоснованные выводы, предложения или рекомендации по использованию полученных результатов в практику -
обосновать эффективность предлагаемых мероприятий (с точки зрения, социальной, культурной, экономической значимости); -
подготовиться к защите и защитить ВКР, лаконично представив в докладе результаты проведенного исследования с использованием средств наглядного изображения (презентации).
Результаты ВКР должны быть обоснованы и достоверны (использование научных результатов отечественных и зарубежных исследователей, собственного опыта; количественный и качественный анализ результатов исследования и др.).Структура ВКР должна соответствовать предъявляемым требованиям, содержанию и логике поставленных задач, правильности и завершенности изложения материала.Выпускная квалификационная работа должна давать полное представление об умении автора творчески мыслить, собирать и обрабатывать материал, анализировать полученные данные, делать выводы и давать обоснованные практические рекомендации для дальнейшего совершенствования и повышения эффективности управления и организации социально-культурной деятельности на региональном уровне. В бакалаврской работе должна быть обоснована эффективность предлагаемых мероприятий и их практическая значимость.Решение о допуске к защите бакалаврской работы принимает кафедра при наличии полностью завершенной работы, отзыва научного руководителя. 2. выбор темы ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ работыК выполнению бакалаврской работы допускаются обучающиеся, прошедшие полный курс теоретического обучения и выполнившие программу производственной (преддипломной) практики. Организация выполнения выпускной квалификационной работы предусматривает следующий порядок:
-
формирование примерного перечня тем работ; -
выбор и утверждение тем работ и научных руководителей; -
разработка и утверждение задания и плана-графика на выполнение работы.