общенаучная, общеупотребительная, узкоспециальная

Отзыв

Правильный ответ: общенаучная, общеупотребительная, узкоспециальная

Вопрос 5

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какие из приведенных слов являются профессионализмами?

Выберите один ответ:



закон, статья, кодекс



ребенок, ученик, школа



вырубить, выключить, задраить

Отзыв

Правильный ответ: вырубить, выключить, задраить

Вопрос 6

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Чем характеризуется тип мышления научного стиля?

Выберите один ответ:



социальной ролью, которую в данный момент исполняет субъект речи



направленностью на конкретные реалии жизни, злободневностью



абстрагированностью от конкретных проявлений действительности, развитием мысли в строго логической последовательности, употреблением слова в строгой однозначности



соотнесение себя с определенной массой людей и крупномасштабным мышлением

Отзыв

Правильный ответ: абстрагированностью от конкретных проявлений действительности, развитием мысли в строго логической последовательности, употреблением слова в строгой однозначности

Вопрос 7

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Укажите комплекс экстралингвистических факторов функционального стиля:

Выберите один ответ:



подстиль и жанр, основные и частные стилевые черты



сфера человеческой деятельности, тип мышления, основная функция языка

---

, специфические коммуникативные задачи, характер адресанта (кто) и адресата (кому) речи



синтаксические и морфологические средства



лексико-семантические средства

Отзыв

Правильный ответ: сфера человеческой деятельности, тип мышления, основная функция языка, специфические коммуникативные задачи, характер адресанта (кто) и адресата (кому) речи

Вопрос 8

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какие разновидности (подстили) имеет научный стиль речи?

Выберите один ответ:



научно-информативный, учебно-научный, законодательный



собственно научный, научно-популярный, научно-технический, научно-учебный



собственно научный, научно-популярный, дипломатический



учебно-научный, театрально-драматургический, словесно-музыкальный

Отзыв

Правильный ответ: собственно научный, научно-популярный, научно-технический, научно-учебный

Вопрос 9

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Субъект (адресант) научной речи – это…

Выберите один ответ:



собирательный, коллективный, граждански ориентированная личность



обобщенное лицо, непосредственно выступающее как индивидуум



абстрагированный субъект, продуктор и передатчик нового научного знания



собирательный, социально-обобщенный производитель речи, волеизъявительная, реже волеисполнительная, личность

Отзыв

Правильный ответ: абстрагированный субъект, продуктор и передатчик нового научного знания

Вопрос 10

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какие типы лексических единиц включает в себя научный стиль?

---

Выберите один ответ:



абстрактная лексика, термины, профессионализмы



разговорная, эмоционально-оценочная и экспрессивная лексика



сочетание книжной, в том числе высокой, и разговорной, в том числе сниженной, лексики



официально-деловая лексика, канцеляризмы, языковые клише и штампы

Отзыв

Правильный ответ: абстрактная лексика, термины, профессионализмы

Вопрос 11

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

К стилевым чертам научного стиля не относится:

Выберите один ответ:



неподготовленность речи



смысловая точность



бессубъектность



обобщенность

Отзыв

Правильный ответ: неподготовленность речи

Вопрос 12

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Каковы ведущие стилевые черты научного стиля?

Выберите один ответ:



политическая, идеологическая направленность высказываний, точность, детальность изложения



стандартизованность изложения, долженствующее-предписывающий характер изложения (волюнтативность)



эмоциональность, образность, выразительность



отвлеченно-обобщенность, объективность (бессубъективность) и подчеркнутая логичность изложения

Отзыв

Правильный ответ: отвлеченно-обобщенность, объективность (бессубъективность) и подчеркнутая логичность изложения

Вопрос 13

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

---

Какими особенностями морфологии отличается научный стиль?

Выберите один ответ:



отсутствие или редкое употребление причастий и деепричастий



преобладание глаголов над именами существительными



использование глаголов 1-го лица ед. числа



преобладание имени над глаголами

Отзыв

Правильный ответ: преобладание имени над глаголами

Вопрос 14

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Синтаксис научной речи отличается…

Выберите один ответ:



использованием языковых клише и штампов



употреблением вопросительных и восклицательных предложений, фразеологизированных предложений, в том числе междометных



структурной полнотой, ярко выраженной союзной связью, усложненностью конструкций с завершенным смысловым содержанием, широкой употребительностью пассивных оборотов



употреблением экспрессивных синтаксических конструкций, предложений с парцелляцией, эллиптических конструкций

Отзыв

Правильный ответ: структурной полнотой, ярко выраженной союзной связью, усложненностью конструкций с завершенным смысловым содержанием, широкой употребительностью пассивных оборотов

Вопрос 15

Нет ответа

Балл: 1,0

Отметить вопрос

Текст вопроса

Объект (адресат) научной речи – это …

Выберите один ответ:



абстрагированный адресат, чаще волеисполнительная  личность



абстрагированный адресат, рецептор и анализатор знания

---

массовый, собирательно-обобщенный



индивидуализированный, конкретная личность

Отзыв

Правильный ответ: абстрагированный адресат, рецептор и анализатор знания

Вопрос 

---

Смотрите также файлы

• методика расчета и анализа показателей заболеваемости.docx

• Группа 1420Б2п бражкина А. И. Практическое задание диагностика детскородительских отношений.docx

• Преподаватели и студенты о невербальной коммуникации в условиях онлайнобучения.docx

• Литература Василюк, Ф. Е. Пережить горе Ф. Е. Василюк о человеческом в человеке. М., 1991.docx

• за мерзімді жоспар.docx