ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 10.01.2024
Просмотров: 84
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
$$$ 178
Қарым-қатынас стилі бойынша тәрбие бөлінеді
А) Авторитарлық.
$$$ 179
Ақыл ой тәрбиесінің міндеттері
B) Танымдық белсенділік және қызығушылық дамыту.
$$$ 180
Негізгі іс-әрекет түрлері
В) Еңбек.
$$$ 181
Педагогика тарихындағы тәрбие мақсатын анықтаудағы бағыттар
С) Мемлекет мақсатымен байланыстыру.
$$$ 182
Тұтас педагогикалық процесті зерттеген ғалымдар
С) А.Ф.Каптерев.
$$$ 183
Педагогикалық процестің негізгі белгілері
В) Әлеуметтік емес.
$$$ 184
Дидактикада оқыту технологиялары төмендегідей сипаттармен жіктеледі:
A) Қолдану деңгейі.
$$$ 185
Ақпараттық технология:
A) Адам іс-әрекеті арқылы ауызша , жазбашан емесе басқа түрлі тәсілдер мен жеткізілетін қажетті мағұлматтар жиынтығы.
B) Ақпаратты өңдеу процесінде қолданылатын құралдар мен әдістержиынтығы.
$$$ 186
Мектеп жоспары жасауда сақталатын принциптер
В) Ғылымилық, ұжымдық.
D) Оңтайлылық және нақтылық.
F) Перспективтік және обьективтік .
$$$ 187
Оқуорындарыинновациялықталаптары
A) Оқу - тәрбие процесінің табиғатқа сәйкестік принципіне.
$$$ 188
Даму:
A) Эволюциялық ауысу немесе революциялық секіріс түрінде жүзеге асатын өрлеу процесі.
B) Әрқилы факторлардың ықпалымен жүзеге асатын адам ағзасындағы сандық және сапалық өзгерістер.
$$$ 189
Оқытудың функциясы (қызметі )
A) Оқушыларға білім беру .
B) Тәрбиелеу.
C) Дамыту.
$$$ 190
Оқыту әдісі ( Ю.К.Бабанскийбойынша)
B) Эвристикалық( іздену) оқыту әдістері.
F) Оқыту процесінде оқушылардың оқу іс-әрекетін стимулдауәдісі.
$$$ 191
Оқытудың сөздік әдістеріне
B) Лекция (дәріс).
C) Әңгіме.
E) Баяндау.
$$$ 192
Сыныптан тыс жұмыстарыныңтиімділігі
A) Іс-әрекеттің мазмұны , мақсаты, барысы оқушыға түсінікті болу.
B) Тәрбиелік жұмыстарының мазмұны жеке адам тәрбиелеу мазмұнына сай болуы.
E) Әр оқушыға тигізетін тәрбиелік ықпалы болуы.
$$$ 193
Мектепішілік бақылауды Портнов Л.М. белгілеген түрлері
A) Қорытынды.
C) Ағымдағы.
F) Алдын-ала.
$$$ 194
Оқулыққа қойылатын негізгі талаптар:
A) Тексеру, өзін-өзі тексеру және оқу нәтижелерін түзетуге арналған сұрақтар мен жаттығулардың болуы
B) Көрнекіліктер мен жақсы жабдықталу; тілі балалардың жас ерекшеліктеріне сәйкес болуы
$$$ 195
Оқыту процесінің звеноларында таным процесінің логикасы ретінде жазуға болады:
A) Нақты ағарту-түйсік, қабылдау.
B) Абстракт ойлау-ұғыну, мәнін түсіну.
C) Практика – бекітіу, іскерлікті, дағдыны праткикалық қолдану.
$$$ 196
Диаганостикалау қамтиды:
B) Бақылау мен тексеуді.
D) Жинақталған статистикалық деректерді талдауды.
$$$ 197
Іс-әрекетте бірігуі бойынша тәрбие формалары жіктеледі:
B) Кездесулер.
D) Кіші топтағы жұмыс.
$$$ 198
Педагогика ғылымыныңсалалары:
A) Валеология, тәрбиепедагогикасы, дидактика, тәрбие теориясы
E) Жалпы педагогика, жасөспірімдер педагогикасы, педагогика
$$$ 199
Жеке тұлғаның дамуына әсер ететін негізгі факторлар:
А) Тұқым қуалаушылық.
C) Әлеуметтік орта.
G) Тәрбие.
$$$ 200
Мектеп жоспарлары
В) Жылдық жоспар.
D) Перспективалық жоспар.
F) Стратегиялық жоспар.