Тақырыбы: Байқоңыр. Күрделі сөздер. Біріккен сөздер		Мектеп: Диев ЖБББМ
Күні: 17.01.23		Мұғалімнің аты-жөні: Кайкина А.К.
Сынып: 5 «А»
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:		5.2.5.1 -мәтін мазмұнын түсінуге, нақты ақпараттарды анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру;
Сабақтың мақсаттары:		Барлығы: біріккен сөздер туралы ақпаратты меңгереді. Көбісі:біріккен сөздерді туынды түбір, еркін сөз тіркесінен айыра біледі. Кейбірі: берілген сөздерден мәтін құрады. Сөйлемдерді оқып, біріккен сөздерді табады және қандай түбір сөздерден бірігіп тұрғанын дәлелдейді.
Тілдік мақсаты:		Оқушылар: атақты тұлғалардың әуестіктері туралы мәлімет алады. Сөздік қордың толығу жолдарын меңгереді. Негізгі сөздер мен тіркестер:әуестік, хобби, төл сөздер, кірме сөздер. Талқылауға арналған сұрақтар: 1. Қоршаған ортаны не үшін қорғау қажет? 2. Ағаштар неге ашуланады? 3. Туынды сөздер қандай тәсілдер арқылы жасалады?
Уақыты Басы	Ұйымдастыру кезеңі А. Психологиялық дайындық: “Сатамын – сатып аламын” Ә. Ойын арқылы 3 топқа бөліну Үй тапсырмасын сұрау. 1.Қызығушылықты ояту. Видео көрсету. Байқоңыр жайлы 2.Миға шабуыл: Байқоңыр қаласы жайлы не білесіңдер? Қандай қала? Елге пайдасы қандай?		Психологиялық ахуал жасайды Топқа бөлінеді «Сиқырлы қалпақ» арқылы үй тапсырмасын айтады	Бағалау	Ресурстар
Ортасы	3. Мәтінмен жұмыс. Мәтінді 3 топқа бөліп оқыту. ДЖИГСО әдісі арқылы 4.Топпен жұмыс 1-топ: Қарамен берілген сөздерді сөйлем мағынасы өзгермейтіндей басқа сөздермен алмастырып жазыңдар. 2-топ: Сөйлемдерді оқып, түбір сөздерді тауып жазыңдар. 3-топ: Берілген сөздердің ішінен туынды сөздерді тауып, оларды түбір мен қосымшаға ажыратыңдар. Сергіту сәті 5.Ережемен жұмыс. Күрделі сөздер. Біріккен сөздер. 6. Жеке жұмыс. 4-тапсырма. Екі бағандағы сөздерді пайдаланып, біріккен сөз жасаңдар.		Мәтінді оқиды Талдайды Топпен жұмыс жасайды	Дескриптор: Мәтінді оқиды Талдайды
				қ Дескриптор: Топпен жұмыс жасайды Тапсырманы дұрыс орындайды ҚБ: «Лайк және комментарий» Дескриптор: Тапсырманы орындайды Дұрыс орындайды ҚБ: «Қолпаштау»
Аяқталуы	Бағалау. Смайликтер жабыстыру арқылы Үйге тапсырма. 5- тапсырма, 123-бет Рефлекторлық экран Менде бәрі сәтті шықты ... Мен үйрендім ... Сабақта мен орындай алдым ... Бәрінен маған ұнағаны ... Бәрінен маған қиын болғаны ...

---

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Тақырыбы: Байқоңыр. Күрделі сөздер. Біріккен сөздер		Мектеп: Диев ОМ
Күні: 18.01		Мұғалімнің аты-жөні: Кайкина А.К.
Сынып: 5 «А»
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:		5.2.4.1 – ауызекі стильдегі мәтіндердің мазмұнын, тақырыбын және тілдік құралдарын салыстыру.
Сабақтың мақсаттары:		Барлығы: біріккен сөздер туралы ақпаратты меңгереді. Көбісі:біріккен сөздерді туынды түбір, еркін сөз тіркесінен айыра біледі. Кейбірі: берілген сөздерден мәтін құрады. Сөйлемдерді оқып, біріккен сөздерді табады және қандай түбір сөздерден бірігіп тұрғанын дәлелдейді.
Жетістік критерийлері:		Біріккен сөздердің ережесін біледі. Туынды сөздердің жасалу жолдарын біледі. Сын тұрғысынан ойлау қабілеттері артады.
Тілдік мақсаты:		Оқушылар: атақты тұлғалардың әуестіктері туралы мәлімет алады. Сөздік қордың толығу жолдарын меңгереді. Негізгі сөздер мен тіркестер:әуестік, хобби, төл сөздер, кірме сөздер. Талқылауға арналған сұрақтар: 1. Қоршаған ортаны не үшін қорғау қажет? 2. Ағаштар неге ашуланады? 3. Туынды сөздер қандай тәсілдер арқылы жасалады?
Пәнаралық байланыс:		Математика , физика, әдебиет
Алдыңғы тақырып:		Ағаштар неге ашуланды?
Уақыты Басы	Ұйымдастыру кезеңі А. Психологиялық дайындық: “Сатамын – сатып аламын” Ә. Ойын арқылы 3 топқа бөліну Үй тапсырмасын сұрау. Миға шабуыл: 1.Ғарыш жайлы кластер құру. Ғарыш 2. №30 аудионы тыңдаңдар. Аудионы тыңдатып, аудио бойынша топпен жұмыс жасайды.		Бағалау	Ресурстар
Ортасы	3.Топпен жұмыс. А-тапсырмасы.Дұрыс жауапты таңдаңдар. Ә-тапсырмасы. Екі бағандағы сөздерді сәйкестендіріңдер. Б-тапсырмасы. 8-тапсырма. Сергіту сәті 4. Топпен жұмыс. Кім тапқыр?! Сөзжұмбақты шешіп, жасырын сөзді табыңдар. Бекіту. Бес жолды өлең. «Ғарыш» сөзіне бес жолды өлең құраңдар.		Смайликтер арқылы
			Бір-біріне қол шапалақтау арқылы
Аяқталуы	Бағалау. Смайликтер жабыстыру арқылы Үйге тапсырма. 5- тапсырма, 123-бет Рефлекторлық экран Менде бәрі сәтті шықты ... Мен үйрендім ... Сабақта мен орындай алдым ... Бәрінен маған ұнағаны ... Бәрінен маған қиын болғаны ...

---

---

Смотрите также файлы

• Пн цс пн малімі.docx

• Занятие 2 Тема Занятия, направленные на развитие различных форм общения.docx

• Найдите в треугольнике abc найдите 6.docx

• ыса мерзімді жоспар Блім 3А. Тригонометрия Педагогты атыжні.docx

• Тесты по творчеству Е. А. Евтушенко стихотворение Е. А. Евтушенко Людей неинтересных в мире нет.doc