Файл: азастан Республикасыны Білім жне ылым министрілігі Л. Н. Гумилев атындаы Еуразия лтты университеті Апаратты технологиялар факультеті.docx
Добавлен: 11.01.2024
Просмотров: 85
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Жүйе бөлімшелердің (цехтардың) қызметкерлеріне табельдің күнделікті жүргізілуін автоматтандырады, еңбекке уақытша және уақытылы ақы төлеу кезінде есептеулерді есептеуді, бригадалық жалақыны бөлуді, қосымша ақыларды, үстемеақыларды, сыйлықақыларды, бала күтімі бойынша жәрдемақыларды, еңбекке уақытша жарамсыздықты есептеуді, кезекті және кезектен тыс демалыс уақыты үшін ақы төлеуді, жұмыстан босату кезіндегі өтемақы сомасын, сондай-ақ әр түрлі салықтарды қоса алғанда, жалақыдан ұстап қалу, зейнетақы қорына аударымдар, сақтандыру және т.б. "кадрлар" АБЖ-мен (бірыңғай желі) ақпараттық өзара байланысты.
Бағдарламалық жасақтама UNIX жүйесінде СУБACLE ДҚБЖ көмегімен жасалған. Жүйемен құқықтық ақпаратқа қол жеткізу мәртебесі бар 20-ға жуық пайдаланушы жұмыс істейді.
Қамтиды:
-
"Астра" жүйесінен құқықтық ақпаратты айдау (заңгер АЖО); -
ақпаратты өңдеу және оны қызмет бойынша тағайындау (заңгер АЖО); -
ақпаратқа қол жеткізу мәртебесі бар пайдаланушылардың жұмысы: (қызметтерді, бөлімдерді, цехтарды пайдаланушылардың АЖО); -
құжатты, (фрагментті) оқу енгізу-жауап -
құжатты басып шығару; -
шарттар бойынша іздеу.
МТС АБЖ
Жеткізушінің бағасы бойынша материалдық құндылықтардың түсуін және өндірістік қорлардың (шикізат, материалдар, отын, қосалқы бөлшектер, ЖБП) болуы мен қозғалысының есептік және есептік көрсеткіштері жүйесін қалыптастыруды автоматтандырылған есепке алуды қамтамасыз етеді.
3.Практикадан өту кезінде орындалған жұмыстар
Жоғарыда айтылғандай, менің бірінші міндетім жұмыс орнымен танысу және компанияның қауіпсіздік ережелерін білу болды. Дәл сол кезеңде датчиктердің жұмысын тексеру және схемаларын зерттеу туралы болды. Бастапқы тапсырма үшін маған басқа ұйымдармен келісім-шарт құжатының үлгілері беріліп, келісімшартты қазірден бастап өзгертіп, регламент толтыруды сұрады(сонымен қатар ескі регламент құжаттарына сәйкес).
3- сурет Қағаз деректерімен жұмыс
Екі жақты келісім-шартты толтыруға және жасауға бірнеше күн өтті. Содан кейін практика жетекшісімен бірге AutoCad бағдарламасымен жумыс жасауга кірістім. Жұмыс барысында AutoCAD бағдарламасын қолдандым. AutoCAD бағдарламасы – сызбалармен жұмыс істеуге арналған программа. Осы кәсіпорында AutoCAD бағдарламасы кеңінен қолданылатындықтан, осы бағдарлама арқылы тапсырмаларды орындап отырдым.
«2D» және «3D»-да проекциялау және модельдеу мүмкіндігі бар. Осының көмегімен, жобалау жұмысында инженерлер 100% дәлдікпен есепті және сызбаны AutoCad бағдарламасында жүргізеді. Практика уақытында AutoCad-пен жұмыс басында қиын және түсініксіз болғанымен, практика аяғына қарай жақсы мүмкіндіктерді меңгеріп алдым.
4-сурет Бөлмедегі датчиктер орналасу схемасы
5-сурет. AutoCAD бағдарламасы арқылы жасалған сызба
Қоғамдар бөлінген учаскеде жұмыстарды орындайтын ұйымдардың қызметкерлері, тиісті деңгейдегі білім беру мекемелерінің практикадан өтіп жатқан білім алушылары белгіленген тәртіппен кіріспе нұсқамадан өтеді.
6-сурет QZG арналған күзет орын
Сондай-ақ мен инженерлік іске қатыса алмадым себебі әркімнің өзіндік міндеттерін атқарып отырды. Бірақ мен практика жетекшісінен бәрі қалай жұмыс істейтінін түсіндім және әрі қарай зерттеу үшін стендтердерде проба датчиктарды қарастырдым.
7-сурет. Автоматика жүйесіне арналған басқару шкафы
Практика жетекшісі түсіндіріп кеткендей автоматика шкафтары электр, пневматикалық және гидравликалық аспаптармен басқару, реттеу және қоректендіру аппараттарымен жабдықталған құрылғылар ретінде ТП АБЖ-нің ажырамас бөлігі болып табылады. Автоматика және басқару шкафтары химия, металлургия, мұнай-газ және энергетика салаларында қолданылады. Жарылғыш және өрт қауіпті технологиялармен өндірісте, сондай-ақ химиялық агрессивті орта жағдайында. Автоматика және басқару шкафтары қолданылады.
Мен жетекшімен практика жүзінде сол жүйе кешендерін қадағалау болды. Сынақ жағдайының мақсаты – бағдарламаның жұмыс істеуін, яғни оған жүктелген барлық функцияларды дұрыс орындауын тексеру. Бұл сынақ жағдайында бағдарламаның негізгі функциялары тексеріледі.
Қорытынды
Практикалық дағдылар кез-келген маманның кәсіби қызметінде шешуіші рөл атқарды. Мен өзімнің теориялық білімін практикалық қолдануда тиімді болады. Тәжірибе барысында мен оқу барысында алған теориялық дағдыларды практикалық дағдылармен нығайттым. Мен кәсіпорынның ұйымдастырылумен, құрылымымен және принциптерімен таныстым.
Өндірістік практикадан өту кезінде маған қойылған барлық тапсырмаларды орындадым. Осы алған білімім болашақ мамандығама көп көмектесетін болады. Практикадан өткен көңілімнен шықты. Бұл өндірістік практикасында кәсіпорынның техникалық жабдықталуымен таныс болып, кәсіпорында өңделетін өнім түрлерімен танысып, техникалық құралдар кешенінің, яғни автоматтандырылған қондырғылардың бағдарламалық қамтамасыз етілуін, оны қашықтықтан автоматтандырылған бағдарлама бойынша басқаруды меңгере отырып, тәжірибе жинақтау басты мақсат болды.
Дипломалды практикадан өту барысында кәсіпорынның сипаттамасы, кәсіпорынның ұйымдық құрылымы зерттелді, есепті жазу үшін қажетті материалдар жиналды. Дипломалды практикадан өту кезінде мен жетекшімен қойылған барлық міндеттерді орындауға тырыстым.
Қорытындылай келе, университетте алынған білім, қойылған міндеттерді шешуде біраз көмектесті десем де болады.
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі
-
Учебное пособие для студентов вузов, поможет инженерам, научным работникам и персоналу электростанций/ Цанев С.В. Буров В.Д. Ремезов А. Н. - М.: МЭИ, 2002. - 584 с., ил. -
Методические указания и контрольная работа. — Новосибирск: Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет, 2003. - 51 с. -
Пушников А.Ю. Введение в системы управления базами данных. Часть 1. Реляционная модель данных: Учебное пособие/Изд-е Башкирского ун-та. - Уфа, 1999. - 108 с. -
2. Пушников А.Ю. Введение в системы управления базами данных. Часть 2. Нормальные формы отношений и транзакции: Учебное пособие/Изд-е Башкирского ун-та. - Уфа, 1999. - 138 с.