Файл: Проняева Надежда Анатольевна Задание Вы работаете воспитателем в подготовительной группе доу, где осуществляется подготовка к выпускному празднику. Музыкальным руководителем уже разработан сценарий.rtf
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.01.2024
Просмотров: 1735
Скачиваний: 113
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Программа среднего профессионального образования 44.02.01 Дошкольное образованиеДисциплина: Теория и методика музыкального воспитания с практикумомПрактическое занятие 4Выполнил:Обучающийся Щегалева Евгения ГудратовнаПреподаватель:Проняева Надежда АнатольевнаЗадание 1. Вы работаете воспитателем в подготовительной группе ДОУ, где осуществляется подготовка к выпускному празднику. Музыкальным руководителем уже разработан сценарий и подобран репертуар. Вам поручено подготовить две игры, которые будут проводиться для участников праздничного мероприятия.Для грамотного выполнения задания последовательно выполните следующие рекомендации:1) Внимательно прочитайте сценарий праздника и выделите в его структуре два момента, удобные для проведения игр с воспитанниками. 2) Придумайте две игры, которые будут соответствовать тематике праздника и гармонично впишутся в сценарий, а также помогут выполнить задачи проведения данных игровых мероприятий.3) При выборе игр обращайте внимание на особенности возрастного развития детей и гендерный состав группы.4) Дополните играми структуру сценария, последовательно описывая методику их проведения.5) Если ваш игровой замысел требует изменения сценария, внесите в него корректировки, выделяя их цветом в тексте сценарного плана мероприятия.Сценарий выпускного праздника для детей подготовительной группы.«Я как все хочу учиться!»
Н. А. Шумакова музыкальный руководитель МАДОУ«Центр развития ребёнка — детский сад № 394» г. ПермьДействующие лица: 1) ВЕДУЩАЯ 12) ВЕДУЩАЯ 23) МАША4) МЕДВЕДЬ5) ВОСПИТАННИКИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ (10 ДЕТЕЙ)6) ВОСПИТАТЕЛЬ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ (ВОСПИТАТЕЛЬ МАЛЫШЕЙ)7) ВОСПИТАННИКИ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ (4 МАЛЫША)Под музыку в зал заходят ведущие.ВЕДУЩАЯ 1: Здравствуйте, наши дорогие, уважаемые гости! Вот и настал этот долгожданный и знаменательный день. Выпускной в детском саду — это всегда необычайно торжественный и в то же время неповторимо трогательный праздник.ВЕДУЩАЯ 2: Мы очень рады видеть сегодня всех вас в этом зале. Ребята с нетерпением ждут своего выхода — ведь они многому научились за годы, проведённые в детском саду. И этот праздник — своеобразный экзамен, где раскроются все способности и таланты наших выпускников.ВЕДУЩАЯ 1: Уходит детство торопливо,И не воротишь его вспять!Как жаль, что ты неповторимоИ не вернёшься к нам опять!ВЕДУЩАЯ 2: Год за годом бегут, растворяясьВ прошлом памятью светлых минут.Ваши дети, немного смущаясь,Звёздный час свой с волнением ждут.ВЕДУЩАЯ 1: Что ж, встречаем! Мы просим вас в залВЕДУЩИЕ: На дошкольный торжественный бал!Звучит торжественная музыка. Дети парами входят в зал. Пары выстраиваются «клином». Ведущие называют имена и фамилии каждого из воспитанников. Дети держат в руках воздушные шары с бумажными голубями. После окончания данной хореографической композиции, выпускники распределяются по залу в шахматном порядке.РЕБЁНОК 1: Улетаем,РЕБЁНОК 2: Улетаем,РЕБЁНОК 3: Улетаем навсегда!ВЕДУЩАЯ 1: А куда?ДЕТИ: Пока не знаем,Просто нам уже пора!РЕБЁНОК 4: В младшей группе вылуплялись,РЕБЁНОК 5: В средней — ярко оперялись,РЕБЁНОК 6: В старшей — крепли и умнели,Год за годом мы взрослели.РЕБЁНОК 7: Крылья выросли у насДЕТИ: И пора нам в первый класс!
ВЕДУЩАЯ 1: Вы вернётесь? Нам вас ждать?ДЕТИ: Нет! ... А впрочем,. будем в гостиМы к вам часто забегать!РЕБЁНОК 8: Благодарными мы будем,РЕБЁНОК 9: Детский садик не позабудем!РЕБЁНОК 10: Песней выскажем все чувства,ДЕТИ: Нам на то дано искусство!Звучит песня «Детский сад» (музыка А. Ермолова, стихи В. Борисова), в конце песни дети отпускают шары к потолку.РЕБЁНОК 1(МАЛЬЧИК): Весь детский сад с утра взволнован —Сегодня праздник выпускной!А наши девочки! Я просто очарованИх неземной сияющей красой!РЕБЁНОК 2: А зал, его же не узнать!Таким не видел я его ни разу.РЕБЁНОК 3: И все, все, все пришли нас провожать.Сегодня важный день — понятно сразу!РЕБЁНОК 4: Мы долго ждали этот час,Он, наконец, примчался,Чтоб вы могли смотреть на насПод звуки несмолкающего вальса!Под звучание вступления к песне «Расставание» (музыка Н. Лукониной, стихи Л. Чадовой) дети перестраиваются для последующего исполнения вальса. Они стоят в парах и поют первый куплет песни. Затем танцуют вальс под мелодию «Вальс дождя» (музыка Я. Никитина).РЕБЁНОК 5(ДЕВОЧКА): Ой, неужели это я?Танцую с Сашей танец в паре….Давно ли в садик я пришла?Ходила в группу к тёте Тане.Воспитатель младшей группы готовит малышей на выход.ВОСПИТАТЕЛЬ МАЛЫШЕЙ: Да, Вика, ты была мала.Берёт за руку Вику.Тебе во всём я помогала.Берёт малыша за руку.РЕБЁНОК 5(ДЕВОЧКА): Ой, неужели это я?ВОСПИТАТЕЛЬ МАЛЫШЕЙ: Такой была!Показывает на малыша.Такой ты стала!Показывает на выпускницу.Малыши подходят к выпускникам, и они танцуют парами. Звучит песня «Куда уходит детство» (музыка А. Зацепина, стихи Л. Дербенёва, вариант исполнения — детские голоса). В конце танца малыши встают полукругом. Выпускники садятся на стулья. МАЛЫШ 1: В гости к вам пришли малышки:И девчонки, и мальчишки.
Песню мы споём для васИ проводим в первый класс!Дети поют песню «Поздравление малышей для выпускников» (музыка и стихи С. Солодовой).МАЛЫШ 2: Очень скоро подрастём!В школу тоже мы пойдём!МАЛЫШ 3: Вам желаем не лениться,В классе лучше всех учиться!Мам и пап не огорчать,Обо всём всегда всё знать!МАЛЫШ 4: Вам на память от малышекНаши ладошки!МАЛЫШИ: Закладки для книжек!Воспитатель отдаёт воспитателю подготовительной группы подарки.ВЕДУЩАЯ 2: Вот спасибо вам, ребятки,За чудесные закладки!Наши выпускники тоже приготовили для вас подарок.РЕБЁНОК 1: Мы взрослеем с каждым днёмИ игрушки нашей группыВам на память отдаём!Ребёнок отдаёт воспитателю младшей группы коробку с игрушками. Малыши уходят. Выпускники встают в полукруг.РЕБЁНОК 2: Лето быстро пролетит.Что нам новый день сулит?Нам открыты все пути,Только радость впереди!РЕБЁНОК 3: Скоро, скоро в первый класс!Много нового ждёт нас!И об этом, обо всём,Мы вам песенку споём!Песня «Школьные друзья» (музыка Н. Лукониной, стихи Л. Чадовой).РЕБЁНОК 4: Грустно с садом расставаться,Но пришла пора прощаться.Звонкий радостный звонок,Позови нас на урок!Забегает Медведь и звонит в колокольчик. За ним едет Маша на самокате и напевает следующие слова: «Вот и стали мы на год взрослей».МАША: Миша, Миша, я как все, как все хочу учиться!Медведь молча начинает укладываться спать.МАША: Ты опять спать? Зима-то уже закончилась!Маша дёргает Медведя, прыгает на нём.Поиграй со мною! Поиграй со мною! Ну, вот! Уснул.Может уже проснёшься? С кем бы мне поиграть?ВЕДУЩАЯ 1: Здравствуй, девочка!МАША: Ой! Здравствуйте, тётеньки! Я — Маша, а этот молчаливый — Миша. Ну и погодка у вас, еле на своём самокате дохлюпала. И что же мы тут делаем?
ВЕДУЩАЯ 2: Подросли наши ребята. Мы их в школу провожаем.Маша рассматривает детей и говорит.МАША: Так вот он какой — «витамин роста»! Правда, выросли все. Я тоже в школу хочу. Пора Мишку будить, а то кто ж нас учить будет? Мишка, Мишка, просыпайся. Я как все хочу учиться. Сделай школу!ВЕДУЩАЯ 1: Маша, а Маша, может быть нам поиграть? Повеселиться? Тогда и Учитель твой проснётся?МАША: Ну, а как тут играют, чтобы победить соню?Игра «Кто быстрее сложит слово «мёд»`.Участвуют 2 команды по 3 человека. Каждый ребенок получает букву. Под быструю музыку дети разбегаются врассыпную по залу, с окончанием музыки строятся др. за другом так, чтобы получилось слово «Мед». Побеждает команда, первой построившая слово.ВЕДУЩАЯ 1: Да, Машенька, видно, рано тебе в школу-то. Не готова ты ещё к этому.МАША: Я уже и сама поняла, что ваши игры — это не игрушки.Медведь просыпается.ВЕДУЩАЯ 2: Ой, Маша, смотри, твой молчаливый друг проснулся. Здравствуйте, Мишка!Медведь отвечает мычанием и кивком.МАША: Давайте танцы танцевать, а то он всё равно разговаривать не умеет. А танцует — заглядишься!ВЕДУЩАЯ 1: Что ж, девчонки и мальчишки,Начинаем пляску с Мишкой!Маша, дети и ведущие танцуют с Медведем под звуки мелодии «Танец» (музыка Ю. Чичкова). Как только заканчивается исполнение танца, Мишка звонит в колокольчик.МАША: Ну, вот теперь можно и поучиться.Маша надевает большие очки. Медведь забирает свои очки и надевает на их себе на нос, подходит к мольберту. Маша садится к детям, достаёт музыкальные инструменты и начинает шуметь. Медведь жестом показывает, чтобы она их убрала.МАША: Да, ладно. Я так…, пошутила!Медведь показывает буквы: А, М, И, Ш, А и другие буквы алфавита. Маша и дети выкрикивают их названия.Далее Медведь складывает несколько букв, и получается слово «Маша». Дети читают это слово вслух. Потом Медведь складывает слово «Миша». Дети читают и его.Затем Медведь быстро складывает предложение, и все вместе читают его вслух: «Миша с Машей навсегда, в нашей группе все друзья!» После прочтения предложения Миша радостно звонит в колокольчик.
Н. А. Шумакова музыкальный руководитель МАДОУ«Центр развития ребёнка — детский сад № 394» г. ПермьДействующие лица: 1) ВЕДУЩАЯ 12) ВЕДУЩАЯ 23) МАША4) МЕДВЕДЬ5) ВОСПИТАННИКИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ (10 ДЕТЕЙ)6) ВОСПИТАТЕЛЬ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ (ВОСПИТАТЕЛЬ МАЛЫШЕЙ)7) ВОСПИТАННИКИ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ (4 МАЛЫША)Под музыку в зал заходят ведущие.ВЕДУЩАЯ 1: Здравствуйте, наши дорогие, уважаемые гости! Вот и настал этот долгожданный и знаменательный день. Выпускной в детском саду — это всегда необычайно торжественный и в то же время неповторимо трогательный праздник.ВЕДУЩАЯ 2: Мы очень рады видеть сегодня всех вас в этом зале. Ребята с нетерпением ждут своего выхода — ведь они многому научились за годы, проведённые в детском саду. И этот праздник — своеобразный экзамен, где раскроются все способности и таланты наших выпускников.ВЕДУЩАЯ 1: Уходит детство торопливо,И не воротишь его вспять!Как жаль, что ты неповторимоИ не вернёшься к нам опять!ВЕДУЩАЯ 2: Год за годом бегут, растворяясьВ прошлом памятью светлых минут.Ваши дети, немного смущаясь,Звёздный час свой с волнением ждут.ВЕДУЩАЯ 1: Что ж, встречаем! Мы просим вас в залВЕДУЩИЕ: На дошкольный торжественный бал!Звучит торжественная музыка. Дети парами входят в зал. Пары выстраиваются «клином». Ведущие называют имена и фамилии каждого из воспитанников. Дети держат в руках воздушные шары с бумажными голубями. После окончания данной хореографической композиции, выпускники распределяются по залу в шахматном порядке.РЕБЁНОК 1: Улетаем,РЕБЁНОК 2: Улетаем,РЕБЁНОК 3: Улетаем навсегда!ВЕДУЩАЯ 1: А куда?ДЕТИ: Пока не знаем,Просто нам уже пора!РЕБЁНОК 4: В младшей группе вылуплялись,РЕБЁНОК 5: В средней — ярко оперялись,РЕБЁНОК 6: В старшей — крепли и умнели,Год за годом мы взрослели.РЕБЁНОК 7: Крылья выросли у насДЕТИ: И пора нам в первый класс!
ВЕДУЩАЯ 1: Вы вернётесь? Нам вас ждать?ДЕТИ: Нет! ... А впрочем,. будем в гостиМы к вам часто забегать!РЕБЁНОК 8: Благодарными мы будем,РЕБЁНОК 9: Детский садик не позабудем!РЕБЁНОК 10: Песней выскажем все чувства,ДЕТИ: Нам на то дано искусство!Звучит песня «Детский сад» (музыка А. Ермолова, стихи В. Борисова), в конце песни дети отпускают шары к потолку.РЕБЁНОК 1(МАЛЬЧИК): Весь детский сад с утра взволнован —Сегодня праздник выпускной!А наши девочки! Я просто очарованИх неземной сияющей красой!РЕБЁНОК 2: А зал, его же не узнать!Таким не видел я его ни разу.РЕБЁНОК 3: И все, все, все пришли нас провожать.Сегодня важный день — понятно сразу!РЕБЁНОК 4: Мы долго ждали этот час,Он, наконец, примчался,Чтоб вы могли смотреть на насПод звуки несмолкающего вальса!Под звучание вступления к песне «Расставание» (музыка Н. Лукониной, стихи Л. Чадовой) дети перестраиваются для последующего исполнения вальса. Они стоят в парах и поют первый куплет песни. Затем танцуют вальс под мелодию «Вальс дождя» (музыка Я. Никитина).РЕБЁНОК 5(ДЕВОЧКА): Ой, неужели это я?Танцую с Сашей танец в паре….Давно ли в садик я пришла?Ходила в группу к тёте Тане.Воспитатель младшей группы готовит малышей на выход.ВОСПИТАТЕЛЬ МАЛЫШЕЙ: Да, Вика, ты была мала.Берёт за руку Вику.Тебе во всём я помогала.Берёт малыша за руку.РЕБЁНОК 5(ДЕВОЧКА): Ой, неужели это я?ВОСПИТАТЕЛЬ МАЛЫШЕЙ: Такой была!Показывает на малыша.Такой ты стала!Показывает на выпускницу.Малыши подходят к выпускникам, и они танцуют парами. Звучит песня «Куда уходит детство» (музыка А. Зацепина, стихи Л. Дербенёва, вариант исполнения — детские голоса). В конце танца малыши встают полукругом. Выпускники садятся на стулья. МАЛЫШ 1: В гости к вам пришли малышки:И девчонки, и мальчишки.
Песню мы споём для васИ проводим в первый класс!Дети поют песню «Поздравление малышей для выпускников» (музыка и стихи С. Солодовой).МАЛЫШ 2: Очень скоро подрастём!В школу тоже мы пойдём!МАЛЫШ 3: Вам желаем не лениться,В классе лучше всех учиться!Мам и пап не огорчать,Обо всём всегда всё знать!МАЛЫШ 4: Вам на память от малышекНаши ладошки!МАЛЫШИ: Закладки для книжек!Воспитатель отдаёт воспитателю подготовительной группы подарки.ВЕДУЩАЯ 2: Вот спасибо вам, ребятки,За чудесные закладки!Наши выпускники тоже приготовили для вас подарок.РЕБЁНОК 1: Мы взрослеем с каждым днёмИ игрушки нашей группыВам на память отдаём!Ребёнок отдаёт воспитателю младшей группы коробку с игрушками. Малыши уходят. Выпускники встают в полукруг.РЕБЁНОК 2: Лето быстро пролетит.Что нам новый день сулит?Нам открыты все пути,Только радость впереди!РЕБЁНОК 3: Скоро, скоро в первый класс!Много нового ждёт нас!И об этом, обо всём,Мы вам песенку споём!Песня «Школьные друзья» (музыка Н. Лукониной, стихи Л. Чадовой).РЕБЁНОК 4: Грустно с садом расставаться,Но пришла пора прощаться.Звонкий радостный звонок,Позови нас на урок!Забегает Медведь и звонит в колокольчик. За ним едет Маша на самокате и напевает следующие слова: «Вот и стали мы на год взрослей».МАША: Миша, Миша, я как все, как все хочу учиться!Медведь молча начинает укладываться спать.МАША: Ты опять спать? Зима-то уже закончилась!Маша дёргает Медведя, прыгает на нём.Поиграй со мною! Поиграй со мною! Ну, вот! Уснул.Может уже проснёшься? С кем бы мне поиграть?ВЕДУЩАЯ 1: Здравствуй, девочка!МАША: Ой! Здравствуйте, тётеньки! Я — Маша, а этот молчаливый — Миша. Ну и погодка у вас, еле на своём самокате дохлюпала. И что же мы тут делаем?
ВЕДУЩАЯ 2: Подросли наши ребята. Мы их в школу провожаем.Маша рассматривает детей и говорит.МАША: Так вот он какой — «витамин роста»! Правда, выросли все. Я тоже в школу хочу. Пора Мишку будить, а то кто ж нас учить будет? Мишка, Мишка, просыпайся. Я как все хочу учиться. Сделай школу!ВЕДУЩАЯ 1: Маша, а Маша, может быть нам поиграть? Повеселиться? Тогда и Учитель твой проснётся?МАША: Ну, а как тут играют, чтобы победить соню?Игра «Кто быстрее сложит слово «мёд»`.Участвуют 2 команды по 3 человека. Каждый ребенок получает букву. Под быструю музыку дети разбегаются врассыпную по залу, с окончанием музыки строятся др. за другом так, чтобы получилось слово «Мед». Побеждает команда, первой построившая слово.ВЕДУЩАЯ 1: Да, Машенька, видно, рано тебе в школу-то. Не готова ты ещё к этому.МАША: Я уже и сама поняла, что ваши игры — это не игрушки.Медведь просыпается.ВЕДУЩАЯ 2: Ой, Маша, смотри, твой молчаливый друг проснулся. Здравствуйте, Мишка!Медведь отвечает мычанием и кивком.МАША: Давайте танцы танцевать, а то он всё равно разговаривать не умеет. А танцует — заглядишься!ВЕДУЩАЯ 1: Что ж, девчонки и мальчишки,Начинаем пляску с Мишкой!Маша, дети и ведущие танцуют с Медведем под звуки мелодии «Танец» (музыка Ю. Чичкова). Как только заканчивается исполнение танца, Мишка звонит в колокольчик.МАША: Ну, вот теперь можно и поучиться.Маша надевает большие очки. Медведь забирает свои очки и надевает на их себе на нос, подходит к мольберту. Маша садится к детям, достаёт музыкальные инструменты и начинает шуметь. Медведь жестом показывает, чтобы она их убрала.МАША: Да, ладно. Я так…, пошутила!Медведь показывает буквы: А, М, И, Ш, А и другие буквы алфавита. Маша и дети выкрикивают их названия.Далее Медведь складывает несколько букв, и получается слово «Маша». Дети читают это слово вслух. Потом Медведь складывает слово «Миша». Дети читают и его.Затем Медведь быстро складывает предложение, и все вместе читают его вслух: «Миша с Машей навсегда, в нашей группе все друзья!» После прочтения предложения Миша радостно звонит в колокольчик.