ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.01.2024
Просмотров: 122
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
С) адамның өз мінез-құлқындағы адамгершілік қасиеттерді тпнып, жағымсыз қылықтарды жоюға әрекеттенуі;
Д) педагогикалық мақсатқа жету тәсілдері;
Е) жеке адамды жан-жақты дамыту;
51.Генетика қандай ғылым?
А) тұқым қуалаушылық туралы ғылым;
В) мұғалімнің жас ұрпаққа білім мен тәрбие берудегі ролі мен қызметін зерттеуге;
С) жаңашыл мұғалімдердің іс-тәжірибелерін зерттеуге;
Д) педагогикалық еңбекті ғылыми ұйымдастыруға;
Е) оқыту заңдылықтары мен принциптерін зерттеуге;
52. Мына сөйлем жолдары кімнің еңбегінен алынған?
«Мұғалімдерге ең тамаша міндет жүктелген,күн астында одан жоғары тұрған ешнәрсе жоқ».
А) Я.А.Коменский
В) К.Д.Ушинский
С) В.Г.Белинский
Д) Н.К.Крупская
Е) А.С.Макаренко
53. Эксперимент дегеніміз не?
А) нақты жағдайды есепке алып,педагогикалық процесті әдейі зерттейтін ғылыми тәжірибе;
В) бұл белгілі бір деректер жинау;
С) оқушылардың дербес ерекшеліктерін байқау;
Д) оқытудың тиімді тәсілдері мен әдістері;
Е) оқушылардың қабілеттіліктерін байқау;
54. Дидактика қай елдің сөзі?
А) грек
В) латын
С) чех
Д) неміс
Е) ағылшын
55.Ақыл- ойы кеміс балаларды оқыту мен тәрбиелеу проблемаларын педагогиканың қандай саласы зерттейді?
А) олигофренопедагогика
В) тифлопедагогика
С) сурдопедагогика
Д) дефектология
Е) логопедия
56. Білім берудің негізгі жолы:
А) оқыту
В) білім беру
С) тәрбиелеу
Д) дамыту
Е) зерттеу
57. Педагогика курсы қандай бөлімдерден тұрады?
А) оқыту мен білім беру мазмұны;
В) педагогиканың жалпы негіздері;
С) тәрбиенің теориялық және әдістемелік негіздері;
Д) мектеп жұмысын басқарудың ғылыми әдістемелік негіздері;
Е) педагогиканың жалпы мәселелері;
58. «Педагогика» атты оқулықтың авторы кім?
А) М.Жұмабаев
В) Н.Құлжанова
С) Ж.Аймауытов
Д) А.Құнанбаев
Е) А.Байтұрсынов
59. Баланың дамуына ықпал ететін факторлар:
А) тұқым қуалаушылық, орта, тәрбие;
В) әлеуметтік орта;
С) тәрбие,тұқым қуалаушылық;
Д) оқу, тәрбие, орта;
Е) оқу-бәрбие;
60. Оқыту процесіндегі оқушылардың іс-әрекеті.
А) оқу
В) еңбек
С) ойын және еңбек
Д) оқу және еңбек
Е) оқу және ойын
61. Принцип-латын сөзінен аударғанда қандай ұғымды білдіреді?
А) негізгі,бастапқы
В) қосымша
С) алғашқы
Д) соңғы
Е) алғашқы,бастапқы
62.Қайта-қайта орындалатын практикалық әрекетке машықтандыру дегеніміз не?
А) дағды
В) іскерлік
С) оқыту
Д) білім
Е) оқу
63. «Есеп құралы» атты еңбектің авторы кім?
А)М.Дулатов
В) Ж.Аймауытов
С) Н.Құлжанова
Д) А.Байтұрсынов
Е) М.Жұмабаев
64. Заттар мен құбылыстардың мәнін,ғылыми ұғымдар мен заңдылықтарды терең түсінуге,оны тәжірибеде қолдана білуге үйрету:
А) таным белсенділігі;
В) қарым-қатынас;
С) өзін-өзі тәрбиелеу;
Д) қайта тәрбиелеу;
Е) әлеуметтік жағдай;
65. «Балалар әлемі» еңбегінің авторы кім?
А) К.Д.Ушинский
В) Л.Н.Толстой
С) Ы.Алтынсарин
Д) Я.А.Коменский
Е) И.Г.Песталоций
66. Кәсіптік білімнің негізі?
А) жалпы және политехникалық білім;
В) практикалық білім;
С) жалпы білім берудің даярлығы;
Д) кәсіптік білімді меңгерту;
Е) бәрі дұрыс;
67. Баланың мінез-құлқындағы жағымсыз қылықтардытежеу тәсілі:
А) жазалау;
В) ұғындыру;
С) мадақтау;
Д) ескерту;
Е) ықпал ету;
68. Терең,тиянақты ойланып айтылатын идеялардың жиынтығы:
А) сенім;
В) дүниетаным;
С) ақыл-ой;
Д) мұрат;
Е) наным;
69. Педагогикалық ұғымдардың бірі...
А) тәрбие
В) сабақ
С) тәсіл
Д) даму
Е) құрал
70. Адамның қандай қиыншылық кездессе де қажымай жеңіп,өзін-өзі билей білуі:
А) табандылық;
В) мақсаттылық;
С) еріктік;
Д) шығармашылық;
Е) білімділік;
71. Қазақ жастарының кәсіптік маман алуына жол ашқан педагог.
А) Ы.Алтынсарин
В) М.Жұмабаев
С) С.Торайғыров
Д) А.Құнанбаев
Е) А.Байтұрсынов
72. Дидактика катигориясы:
А) әдіс
В) тәрбие
С) оқу процесі
Д) ептілік
Е) дедукция
73. Дидактика қолданылатын негізгі проблема:
А) оқу заңдылықтары, принциптері мен оқу мәні;
В) ептілік пен дағдыларды игеру;
С) көзқарастар;
Д) көңіл-күй процесі;
Е) анализ бен синтез;
74. Педагогикалық қызметті тексерудің ең жылдам тиімді әдісі:
А) әңгімелеу
В) интервью
С) рейтинг
Д) анкета жүргізу
Е) эксперимент
75. Ғылыми дидактиканың негізін салушы кім?
А) Я.Коменский
В) Скаткин
С) К.Ушинский
Д) И.Песталоцции
Е) Ы.Алтынсарин
76. Мектептік білім мазмұнын айқындаушы негізгі құжат:
А) оқу жоспары
В) бағдарлама
С) күнтізбе-тақырыптық жоспар
Д) оқулық
Е) сабақ жоспары
77. Оқыту мазмұнының педагогикалық негіздерін анықтайды:
А) дидактика
В) педагогика
С) жеке пән әдістемесі
Д) психология
Е) бәрі дұрыс
78. Жаңа материалды нақтылап әрі тереңірек игеру қай сабақта жүргізілуі мүмкін?
А) семинар сабақта
В) аралас сабақта
С) сыныптан тыс сабақта
Д) арнайы сабақта
Е) лекцияда
79. Оқытудың негізгі мақсаты?
А) игерілген білім негізінде тәжірибелік ептіліктерді қалыптастыру;
В) теория ұқтыру;
С) эстетикалық тәрбие беру;
Д) көзқарас қалыптастыру;
Е) білім беру;
80. Білім алудың мәні?
А) игерілген білімді тұрмыста қолдана білу;
В) принциптерді білу;
С) ептілік қалыптастыру;
Д) теорияны игеру;
Е) заңдылықтарды білу;
81. Оқу процесіндегі мұғалім ұғынатын талап.
А) принцип
В) әдіс
С) тәсіл
Д) ептілік
Е) дағды
82. Балалардың оқу процесінде әр түрлі деңгейдегі жағдайын ескеретін заңдылық?
А) жекелік және даралық;
В) қажетсіну;
С) белсенділік;
Д) саналылық;
Е) беріктік;
83. Педагогикалық проблеманы шешу үшін ең алдымен нені анықтауымыз қажет?
А) мақсаттарды
В) әдістерді
С) мазмұнды
Д) көңіл-күй
Е) қажеттілік
84. Жыл аяғындағы тексеру түрі?
А) қорытынды бақылау;
В) тақырып бойынша бақылау;
С) науқандық бақылау;
Д) ағымдағы бақылау;
Е) кезектік бақылау;
85. Практикалық әдістер тобына не жатады?
А) лабораториялық,практикалық,графикалық жұмыстар,әр-түрлі жаттығулар;
В) демонстрация,илюстрация;
С) кітаппен жұмыс,лекция;
Д) әңгімелесу,түсіндіру;
Е) әңгіме әдісі,түсіндіру;
86. Дамытып оқыту дидактикасын баяндаған педагог.
А) Дистерверг
В) Руссо
С) Ушинский
Д) Коменский
Е) Песталоцции
87. Оқыту функциялары?
А) білім беру, дамыту, тәрбиелеу;
В) теориялық, практикалық;
С) танымдық, тәрбиелеу;
Д) көрнекілік, сюжеттік;
Е) іскерлікті қалыптастыру;
88. Оқытудың түрлері:
А) түсіндірмелі-иллюстративті, проблемалы, бағдарламалап оқыту;
В) болжамды, шығармашылық;
С) машиналы, машинасыз;
Д) әңгімелесу, жаттығулар;
Е) циклды, проблемалы;
89. Объективті дүниетанымға не жатады?
А) ғылыми білімдер
В) сенімі, идея
С) көзқарас
Д) сенім
Е) арман, мұраты
90. Жазба немесе ауызша тексеруде қолданылатын әдіс?
А) бақылау жұмыс әдісі
В) сынақ
С) сұрақтар ідісі
Д) жаттығу әдісі
Е) тест
91. Қойылған сұрақтар бойынша сынып түгелімен жұмыс істеуде педагог қандай сұрақ түрін қолданады?
А) фронтальды сұрақ
В) топталған
С) жазба сұрақ
Д) тығыздалған
Е) жекелеген сұрақ
92. Ауызша айтып беру әдісі қай сабақ түрінде қолданылады?
А) жаңа материалды өту сабағында
В) өткен материалды бекіту сабағында
С) аралас сабақта
Д) кеңестерде
Е) қайталау сабағында
93. Сабақтың 25-30 минут уақытын алатын сабақ түрі:
А) лекция
В) семинар
С) факультатив практикумдар
Д) жеке сабақ
Е) практика
94. Қай елде оқытудың жеке формасы пайдаланылды?
А) Грецияда
В) Украинада
С) Қазақстанда
Д) АҚШ
Е) Англия
95. Тақырыптық сабақ жүйесінде қолданылатын форма?
А) семинар
В) жекелеп оқыту
С) бақылау
Д) қоытындылау
Е) бекіту
96. Аралас сабқтың міндеті?
А) сабақтың барлық элементтерін орындау;
В) тәжірибе орындау;
С) түсіндіру;
Д) бақылау;
Е) бекіту;
97. Қазіргі заман дидактикасының негізгі принципі:
А) демократизация
В) авторитаризм
С) теңдестіру
Д) практика
Е) индивидуализация
98. Білімнің міндетті түрі?
А) орта білім
В) бастауыш білім
С) жоғары кәсіби білім
Д) негізгі білім
Е) кәсіби білім
99. Заңдылықтар оқыту барысында талаптарға айналады, сол талаптар педагогикада қалай аталады?
А) принциптер
В) тәсілдер
С) әдістер
Д) ептіліктер
Е) дағдылар
100. Оқу мазмұнын анықтау неге байланысты?
А) оқыту мақсатына
В) заңдылықтарға
С) негізге
Д) эмпирикалық тәжірибеге
Е) өткен тәжірибеге
101. Дүние жүзiнде тұңғыш эксперименттік лаборатория өзiнiң қызметiн қашан бастады?
А) 1879 ж.
В) 1850 ж.
С) 1868 ж.
Д) 1885 ж.
Е) 1899 ж.
102. Алдын ала кұрылған сұрақтар жүйесіне жазбаша жауаптардың алынуы:
А)Анкета.
В) Тест.
С) Социометрия.
Д) Әңгімелесу.
Е) Сурет салғызу.
103. Психологияның зерттеу пәні:
А) Психика.
В) Жүйке жүйесі.
С)Адам.
Д) Жан.
Е) Индивидуалды ерекшеліктер.
104. Ұжымда немесе топта өзара қарым-қатынасты зерттеуге мүмкіндік беретін психологияның әдісі:
А) Социометрия.
В) Тест.
С) Анкеталау.
Д) Интервью.
Е) Әңгімелесу.
105. Адам іс-әрекетінің негізгі түрлері:
А) Ойын, оқу, еңбек
В) Оқу, жұмыс, тәрбие.
С) Оқу, жұмыс, даму
Д) Еңбек, оқу, қалып.
Е) Еңбек, оқу, даму.
106. Тілдің көмегімен қарым-қатынас, вербалъды коммуникация:
А) Сөйлеу.
В) Проксемика.
С) Ойлау.
Д) Ой қорытындысы.
Е) Пікір.
107. Психологияның қылық жайлы ғылым ретiнде қалыптасуы:
А) ХХ ғ.
В) ХҮII ғ.
С) ХҮIII ғ.
Д) ХIХ ғ.
Е) ХҮI ғ.
108.
Басқа адамдардың сауалдарына жауап ретiнде қандай да бiр мәлiмет беру, ой-пiкiрлерiмен, шешiмдерiмен алмасу:
А) Ақпараттық.
В) Координациялық.
С)Қозғаушы.
Д) Амотивтi.
Е) Түсiну.
109. Сананың қандай да бiр затқа, құбылысқа немесе қобалжуға шоғырлануын не қамтамасыз етедi:
А) Зейін
В) Рефлексия.
С) Қабылдау.
Д) Ес.
Е) Ойлау
110. Қай жаста мотивтер мен өзіндік сананың бағынуы орталық жаңа құрылым болып табылады:
А) Жеткіншектік шақ
В) ерте сәбилік шақ
С) Мектепке дейінгі.
Д) Кіші мектеп жасы.
Е) Ересектік шақ.
111. Зейін дегеніміз...
А) Сананың бір затқа бағыттала тұрақталуын көрсететін құбылыс
В) Рефлексия.
С) Сыртқы дүние заттары мен құбылыстарының миымызда жалпылай не жанама түрде сөз арқылы бейнеленуі
Д) Сананың күрделі формасы
Е) Сыртқы дүние заттары мен құбылыстарының жеке қасиеттерінің миымызда бейнеленуі
112. Жеке адамның қалыптасуына биологиялық негіз болып не табылады?
А) Темперамент
В) Мінез
С) Ақыл – ой .
Д) Қабілет
Е) Ойлау.
113. Сыртқы орта тітіркендіргіштеріне жауап берудің күрделі, туа берілетін формасы:
А) Инстинкт.
В) Әрекет–қылық.
С) Сана.
Д) Дағды
Е) Тропизм.
114. Өзінің мүмкіндіктерін, жеке адамдық сапаларын және жеке адамдық қатынастар жүйесінің орнын бағалау:
А) Өзін-өзі бағалау.
В) Өзін-өзі таныстыру.
С) Өзін-өзі қабылдау.
Д) Өзін-өзі сезіну.
Е) Өзін -өзі түйсіну.
115. Жеке адамның қалыптасуына әлеуметтік негіз болып не табылады?
А) Орта
В) Қабілет.
С) Ақыл-ой.
Д) Темперамент.
Е) Ойлау.
116. Сырттан немесе іштен келетін тітіркендіргіштерге жауап беру реакциясы:
А) Рефлекс
В) Әрекет–қылық.
С) Сана.
Д) Дағды
Е) Инстинкт.
117. Жас ерекшелік психологияның негізгі категориясы:
А) Даму түсінігі.
В) Әрекет түсінігі.
С) Филогенез түсінігі.
Д) Сана түсінігі.
Е) Периодизация түсінігі.
118. «Жақын аралық даму аймағы» түсінігін енгізген:
А) Л.С.Выготский
В) З.Фрейд.
С) В.С.Мухина
Д) Д.Б.Эльконин.
Е) Э.Эриксон.
119. Жекелік дамудың уақыттық сипатын көрсететін категория:
А) Филогенез
В) Сензитивтілік.
С) Жас.
Д) Иррадиация
Е) Динамика.
120. Баланың мектепте оқуға даярлығы неден құралады
A) Мотивациялық, танымдық, еріктік, денелік, эмоциялық
B) Мотивациялық, денелік, интеллектуалдық.
C) Жалпы дайындық.
Д) Интеллектуалдық және денелік.
E) Денелік, физиологиялық және ақыл-ойлық.