Файл: Жамбыл облысы кімдігі білім басармасыны ОУдістемелік кабинеті.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.01.2024
Просмотров: 1042
Скачиваний: 10
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
СОДЕРЖАНИЕ
«Заттардың тасымалдануы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Бөлімше: Координация және реттелу
Білім алушының аты-жөні __________________________________________
Білім алушының аты-жөні __________________________________________
«Тұқымқуалаушылық пен өзгергіштік» бөлімі бойыншa жиынтық бaғaлaудың
нәтижесіне қатысты aта-aнaлaрға aқпaрaт ұсынуғa aрнaлғaн рубрикa
«Заттардың тасымалдануы» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне
қатысты ата- аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні __________________________________________
Бағалау критерийі | Оқу жетістіктерінің деңгейі | ||
Төмен | Орташа | Жоғары | |
Ағзаның ішкі ортасын анықтайды. | А ғзаның ішкі ортасын сипаттауда қиналады | А ғзаның ішкі ортасынан қателіктер жібереді. | А ғзаның ішкі ортасын сипаттайды. |
Қ ан құрамы мен қызметін сипаттайды | Қ ан құрамы мен қызметін сипаттауда қиналады | Қ анның формалы элементтерін көрсетуде қателіктер жібереді. | Қ ан құрамы мен қызметін сипаттайды. |
Л ейкоциттердің түрлі типтерінің қызметтерін сипаттайды. | Л ейкоциттердің түрлі типтерінің қызметтерін сипаттауда қиналады. | Л ейкоциттердің түрлі типтерінің қызметтерін сипаттауда қателіктер жіберді | Л ейкоциттердің түрлі типтерінің қызметтерін сипаттады. |
Қ арапайымдылар, саңырауқұлақтар, бактериялар мен вирустар қоздыратынмен туындайтын аурулардың ерекшеліктерін және алдын алу шараларын сипаттайды. | Қ арапайымдылар, саңырауқұлақтар, бактериялар мен вирустар қозды-ратынмен туындайтын аурулардың ерек-шеліктерін және алдын алу шараларын сипаттауда қиналады. | Қарапайымдылар,саңырау Қ ұлақтар,бактериялар, вирустар арқылы туындайтын ауруларды амебалық қантышқақ , фитофтороз, оба, күл, лейшмания, герпес ауру түрлеріне сәйкес-тендіруде қателіктер жібереді. | Қ арапайымдылар, саңырауқұлақтар, бактериялар мен вирустар қоздыратынмен туындайтын аурулардың ерекшеліктерін және алдын алу шараларын сипаттайды. |
Қантамыр түрі мен тамыр қабырғасының құрылысын атайды. Жануарлар жүрегінің құрылысы мен қантамырлар жүйелерінің маңызын сипаттайды. | Қантамыр түрі мен тамыр қабырғасының құрылысын, ж ануарлар жүрегінің құрылысы мен қантамырлар жүйелерінің маңызын сипаттауда қиналды | Қантамыр түрі мен тамыр қабырғасының құрылысын, ж ануарлар жүрегінің құрылысы мен қантамырлар жүйелерінің маңызын сипаттауда қателіктер жіберді | Қантамыр түрі мен тамыр қабырғасының құрылысын, ж ануарлар жүрегінің құрылысы мен қантамырлар жүйелерінің маңызын сипаттады |
А Бөлімі
2-тоқсан. Бөлім/аралық тақырып бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
«Тыныс алу » бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Бөлімше -Өкпе мен ұлпадағы газалмасу.
-Тыныс алу және тыныс шығару механизмі
-Өкпенің тіршілік сыйымдылығы.
Оқыту мақсаттары 8.1.4.1 өкпе мен ұлпадағы газ алмасу
механизмдерін сипаттау
8.1.4.2 тыныс алу және тыныс шығару механизмін
түсіндіру
8.1.4.3 өкпенің тіршілік сыйымдылығын анықтау
және қалыпты жағдайдағы және дененің
физикалық жүктемесі кезіндегі тыныс
алудың минуттық көлемін анықтау
Бағалау критерийі Өкпе мен ұлпадағы газ алмасу механизмдерін түсіндереді;
Тыныс алу және тыныс шығару механизмін сипаттайды;
Өкпенің тіршілік сыйымдылығын анықтайды
Ойлау дағдыларының деңгейі Қолдану, білу және түсіну, жоғары деңгей дағдылары.
Орындау уақыты 20 минут
Тапсырма
1. Дұрыс жауабын таңда.
І. Тыныс алу және тыныс шығару механизмдері реттеледі.
А. Жүйкелік жолмен.
Б. Жүйкелік және гуморальды жолмен.
В. Газ алмасумен
Г.Барлық жауабы дұрыс
ІІ. Өкпедегі газ алмасудың екінші атауы қандай?
А. Сыртқы тыныс алу
В. Ішкі тыныс алу
С. Сыртқы және ішкі тыныс алу
Д. Барлық жауабы дұрыс
-
Өкпедегі газ алмасу: тыныс алғанда және тыныс шығарғанда ауа құрамының
мөлшеріннің шындық және жалған екенін белгілеңіз.
Тыныс алғанда және тыныс шығарғандағы ауа құрамының мөлшері | Ш | Ж |
Тыныс алғанда оттектің құрамы 16% | | |
Тыныс алғанда көмірқышқыл газының құрамы 0,03% | | |
Тыныс шығарғанда оттектің құрамы20,95% | | |
Тыныс шығарғанда көмірқышқыл газының құрамы 4% | | |
3. Суретте көрсетілген тыныс алу мүшелерін сәйкестендіріңіз.
1 |
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
-
1.1-b, 2-a, 3-d, 4-c -
1-a, 2-d, 3-c, 4-b
3. 1-b, 2-c, 3-a, 4-d https://www.google.kz/search?biw
4.Тыныс алу және тыныс шығару механизмдерін анықтаңыз.
а _______________________________
б _______________________________
https://prezi.com/dcy9s0wefoqi/presentation/
5. Бос орындарға қажетті сөзді қойыңыз.
-
Адам ең терең тыныс алғаннан кейін шығаратын ауа көлемі _______________ деп аталады. -
Дене дамуы жақсы жетілген адамда өкпенің тіршілік сыйымдылығы _________ литрге дейін жетеді. -
Өкпенің тіршілік сыйымдылығын арнайы құрал ___________________өлшейді.
Балл қою кестесі
Бағалау критерийі | Тапсырма № | Дескриптор | Балл |
Білім алушы | |||
Өкпе мен ұлпадағы газ алмасу механизмдерін түсіндіреді. Тыныс алу және тыныс шығару механизмін сипаттайды. | 1 | Тыныс алу және тыныс шығару механизмдерінің реттелу жолын біледі Өкпедегі газ алмасудың екінші атауын біледі | 1 1 |
2 3 4 | Өкпедегі газ алмасу: тыныс алғанда және тыныс шығарғанда ауа құрамының мөлшерін жазады. Суретте көрсетілген тынысалу мүшелерін сәйкестендіреді. Тыныс алу және тыныс шығару механизмдерін анықтайды. | 4 4 2 | |
Өкпенің тіршілік сыйымдылығын анықтайды. | 5 | Адам ең терең тыныс алғаннан кейін шығаратын ауа көлемінің қалай аталатынын жазады. Дене дамуы жақсы жетілген адамда өкпенің тіршілік сыйымдылығының мөлшерін біледі. Өкпенің тіршілік сыйымдылығын өлшейтін арнайы құралды біледі. | 1 1 1 |
Жалпы балл саны | | 15 |
«Тыныс алу » бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні __________________________________________
Бағалау критерийі | Оқу жетістіктерінің деңгейі | ||
Төмен | Орташа | Жоғары | |
Өкпе мен ұлпадағы газ алмасу механизмдерін түсіндіреді | Өкпе мен ұлпадағы газ алмасу механизмдерін т үсіндіруде қиналады | Өкпе мен ұлпадағы газ алмасу механизмдерін түсіндіруде қателіктер жібереді | Өкпе мен ұлпадағы газ алмасу механизмдерін т үсіндіре алады. |
Тыныс алу және тыныс шығару механизмін сипаттайды | Тыныс алу және тыныс шығару механизмін с ипаттауда қиналады | Тыныс алу және тыныс шығару механизмін сипаттауда қателіктер жібереді | Тыныс алу және тыныс шығару механизмін с ипаттай алады |
Өкпенің тіршілік сыйымдылығын анықтайды | Ө кпенің тіршілік сыйымдылығын анықтауда қиналады | Ө кпенің тіршілік сыйымдылығын анықтауда қателіктер жібереді | Ө кпенің тіршілік сыйымдылығын анықта алады. |
А Бөлімі
3- тоқсан. Бөлім аралық тақырып бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары.
"Бөліп шығару " бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Бөлімше: Зәр шығару жүйесі мүшелерінің құрылысы (бүйрек, несепағар, қуық,
несеп жолы) мен қызметі. Бөліпшығару және сүзу мүшелері.
Бүйректің құрылысы (қыртысты және милы қабат, нефрон,
пирамида, астауша, бүйрек өзекшелері).
Терінің маңызы, құрылысы мен қызметі. Тер бөлінудің реттелуі.
Тері ауруларының пайда болу себептері мен салдары (қышыма,
теміреткі, безеу бөртпелері,). Белгілері мен алдын алу шаралары
Оқу мақсаттары: 8.1.5.1 адамның зәр шығару жүйесі мүшелерінің
құрылысы мен қызметін сипаттау
8.1.5.2 бүйректің құрылымдық бөліктерін танып білу
8.1.5.3 терінің құрылысы мен оның бөліп шығарудағы
маңызын сипаттау
8.1.5.4 тері ауруларының алдын алу шараларын түсіндіру
Бағалау критерийі:
Білім алушы
-
адамның зәр шығару жүйесі мүшелерінің құрылысы мен қызметін сипаттайды; -
бүйректің құрылымдық бөліктерін анықтайды; -
бүйректің функциялық бірлігін сипаттайды; -
терінің құрылысы мен оның бөліп шығарудағы маңызын сипаттайды; -
тері ауруларының алдын алу шараларын түсіндіреді;
Ойлау дағдыларының деңгейі: білу,түсіну және қолдану деңгейі
орындау уақыты: 20 минут
Тапсырма №1.Төмендегі зәр шығару жүйесі бойынша берілген тұжырымның шындық (Ш) немесе жалған (Ж) екенін анықтаңыз және дұрыс тұжырымды дөңгелектеңіз:
1. Бүйрек құрсақ қуысының артқы бөлігінде орналасқан: Ш / Ж
2. Зәр қуықтың бірыңғай салалы бұлшықеті жиырылған кезде зәр
шығару түтігіне түседі: Ш / Ж
Тапсырма №2 (а) Төменде берілген бүйректің қызметтерін санмен көрсет.
1.Зәр жиналады
2. Қан сүзіледі
3.Тер түзіледі
4. Зәр түзіледі
Бүйрек : ............ ...............
(b) Бүйректің құрылымдық бөліктерін санмен белгілеңіз:
1. Үшбұрыштар
2.Қыртысты зат
3. Безді шұрықтар
4.Пирамидалар
Жауабы: .......... ..............
Тапсырма №3 Суретте нефронның құрылысы бейнеленген.
Нефронның құрылысындағы №3 суретте көрсетілген бөлімін анықтаңыз:
А.нефрон өзекшесі
В.жинағыш түтікше
С.артерия
Д.бірінші капилляр шумағы
(https://ppt-online.org/59431)
Тапсырма №4 Дұрыс жауабын белгілеңіз
(а).Терінің ортаңғы қабаты:
А.Эпидермис
В.Тері асты май қабаты
С.Дерма
Д.Эпителий
(b).Мәтіндік тест.
Адам денесінің сыртқы жабыны - тері. Оның құрылысы күрделі және әр қабат өзіне тән маңызды қызметтер атқарады. Тері ағзаның бөліп шығару
жүйесі зат алмасумен тікелей байланысты.
Бөліп шығару қызметіне төмендегінің қайсысы сәйкес келеді.
А. қор жинау
В. тер арқылы су бөлу
С. Д витаминінің түзілуі
Тапсырма № 5(а) Жұқпалы тері ауруларының неше тобы бар екенін көрсетіңіз : ....................
5. (b) Тері ауруларының алдын- алу шараларын жазыңыз:
№ | Тері ауруы | Алдын- алу шарасы |
1 | Теміреткі | |
2 | Безеу бөртпелері | |
Балл қою кестесі
Бағалау критерийі | Тапсырма № | Дескриптор | Балл | |
Білім алушы | ||||
Адамның зәр шығару жүйесі мүшелерінің құрылысы мен қызметін сипаттайды. | 1 | Бүйректің орналасқан орнын дұрыс анықтайды Қуықтың орналасқан орнын дұрыс анықтайды | 1 1 | |
Бүйректің құрылымдық бөліктерін анықтайды | 2 (а) | Бүйректің қызметін анықтайды | 1 | |
(b) | Бүйрек құрылымдарын дұрыс белгілейді | 1 | ||
Бүйректің функциялық бірлігін сипаттайды | 3 | Суретте берілген нефрон құрылысындағы №3 құрылымды дұрыс белгілейді | 1 | |
Терінің құрылысы мен оның бөліп шығарудағы маңызын сипаттайды. | 4. (а) 4. (b) | Терінің ортаңғы қабатын анықтайды Бөліп шығару қызметін көрсетеді | 1 2 | |
Тері ауруларының алдын алу шараларын сипаттайды | 5(а) 5. (b) | Жұқпалы тері ауруларының тобын анық көрсетеді | 2 | |
Тері ауруларының алдын-алу шараларын түсіндіреді: Теміреткі ауруының алдын - алу шарасын түсіндіріп жазады. | 2 | |||
Безеу бөртпелердің алдын-алу шарасын түсіндіріп жазады | 2 | |||
Жалпы балл саны | 14 |