Файл: 20222023 оу жылы 3 сыныпа арналан кнтізбелік жоспарлау.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.01.2024
Просмотров: 104
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Күнтізбелік – тақырыптық жоспар
Дүниетану пәні, 3 сынып
Аптасына: 1 сағат, барлығы: 36 сағат
| р\с | Ауыспалы тақырыптар | Сабақтардың тақырыбы | Оқудың мақсаттары | Сағат саны | Мерзімі | Ескерту | | |
| 10 | | Азаттық үшін күрескендер. | 3.3.4.2 тарихи мысалдар негізінде қазақ халқының азаттығы үшін күрескен тұлғалардың рөлін шығармашылық түрде көрсету. | 1 | 13.03.2023 | | | |
| ІҮ тоқсан | ||||||||
| 1 | VII.Су – тіршілік көзі | Адамдардың алғашқы қоныстары қашан және қалай пайда болды? | 3.2.3.1 адамдардың табиғи жағдайларға байланысты орналасуын талдау (рельеф, климат, өсімдіктер мен жануарлар әлемі, су нысандары). | 1 | 27.03.2023 | | | |
| 2 | | Туристің қайда саяхаттағаны дұрыс? | 3.2.4.1 Қазақстанның барынша тартымды туристік нысандардың рейтингісін жасау. | 1 | 03.04.2023 | | | |
| 3 | | Табиғат және менің қауіпсіздігім. Жәндіктер | 3.2.3.2 геологиялық және табиғи-климаттық апаттар туындаған жағдайдағы өзін-өзі ұстау ережелерін құрастыру. | 1 | 10.04.2023 | | | |
Түсінік хат
«Жаратылыстану» пәнінің мазмұны «Адам – Табиғат» ғылыми білім жүйесі аясында қарапайым деңгейді қамтамасыз етеді.
Бастауыш мектепте «Жаратылыстану» пәнін оқу және меңгеру қоршаған әлемнің күрделілігі мен көпқырлылығын, сондай-ақ табиғи құбылыстар мен процестердің өзара байланысын; жанды және жансыз табиғатта болып жатқан кейбір табиғи құбылыстар мен процестердің себептерін; жаратылыстану- ғылыми білімнің адамның көптеген іс-әрекет түрлері үшін маңыздылығын; алуан түрлі практикалық және зерттеу әрекеттері арқылы алынған білімнің күнделікті өмірмен байланысын түсінуге бағытталған.
«Жаратылыстану» оқу пәні пропедевтикалық курсымен оқу пәндерінің «Биология», «Физика», «География» және «Химия» пәндерінен білім беруден кейінгі деңгейлерде, сондай-ақ негізгі зерттеу дағдыларын қалайды, кез келген сала үшін маңызды болып табылады.
«Жаратылыстану» пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі: 3-сыныпта – аптасына 2 сағаттан, оқу жылында – 72 сағатты құрайды.
Ұзақ мерзімді жоспардың «Жанды табиғат», «Заттар және олардың қасиеттері», «Жер және ғарыш», «Табиғат физикасы» бөлімдерінің әрқайсысы «Мен – зерттеушімін» бөлімше мақсаттарымен кіріктірілген, ол білім алушылардың білік және дағдыларын қалыптастыруға және дамытуға бағытталған.«Жаратылыстану» оқу пәнін оқыту және мақсаттарын іске асыру кезінде экологиялық қауіпсіздік мәселелеріне, денсаулық сақтау технологияларына, зілзалалардың қауіп-қатерін азайту мен қауіпсіз ортаны құру мәселелеріне ерекше назар аударылуы тиіс.
«Жаратылыстану» оқу пәнін оқыту барысында әр тоқсанда жиынтық бағалау рәсімдерінің нақты саны қарастырылған.
5.11 – кесте. «Жаратылыстану» пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі
| Сынып | Оқу пәнінің атауы | Жалпы жүктеме, сағат | |||
| 1-қосымша | 11-қосымша | ||||
| Апталық | Жылдық | Апталық | Жылдық | ||
| 1 | Жаратылыстану | 1 | 35 | 1 | 35 |
| 2 | Жаратылыстану | 1 | 36 | 1 | 36 |
| 3 | Жаратылыстану | 2 | 72 | 1 | 36 |
| 4 | Жаратылыстану | 2 | 72 | 1 | 36 |
5.12-кесте. «Жаратылыстану» пәні бойынша жиынтық бағалау саны
| Сыныптар | Бөлімдер бойынша жиынтық бағалау саны | ТЖБ | |||
| 1- тоқсан | 2- тоқсан | 3- тоқсан | 4- тоқсан | Әр тоқсанда | |
| 2-сынып | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 3-сынып | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 4-сынып | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Күнтізбелік – тақырыптық жоспар
Жаратылстану пәні, 3 сынып
Аптасына: 2 сағат, барлығы: 72 сағат
| р/с | Ауыспалы тақырыптар | Сабақтардың тақырыбы | Оқудың мақсаттары | Сағат саны | Мерзімі | Ескерту | |
| 19 | 5.1 Күш және қозғалыс | ТЖБ | 3.5.1.1 - серпімділік күшін зерттеу және оның білінуіне мысал келтіру; 3.5.1.2 - ауырлық күшін зерттеу және оның білінуіне мысал келтіру; 3.5.1.3 - үйкеліс күшін зерттеу және оның білінуіне мысал келтіру | 1 | 14.03.2023 | | |
| 20 | 5.1 Күш және қозғалыс | Күштер қалай әсер етеді? Күшті қалай өзгертуге болады? | 3.5.1.1 - серпімділік күшін зерттеу және оның білінуіне мысал келтіру; 3.5.1.2 - ауырлық күшін зерттеу және оның білінуіне мысал келтіру; ; | 1 | 17.03.2023 | | |
| ІҮ тоқсан | |||||||
| 1 | Табиғат физикасы. Жарық, дыбыс, электрлік, магниттілік 5.2 Жарық | Жарықтың шағылуы деген не? | 3.5.2.2 - денелердің жарықты шағылыстыру қасиетін түсіндіру | 1 | 28.03.2023 | | |
| 2 | 5.2 Жарық | Көлеңке қалай пайда болады? | 3.5.2.1 - көлеңкенің пайда болу себептері мен ерекшеліктерін түсіндіру; 3.5.2.2 - денелердің жарықты шағылыстыру қасиетін түсіндіру | 1 | 31.03.2023 | | |
| 3 | 5.2 Жарық | Көлеңке театрын қалай жасайды? | 3.5.2.1 - көлеңкенің пайда болу себептері мен ерекшеліктерін түсіндіру; 3.5.2.2 - денелердің жарықты шағылыстыру қасиетін түсіндіру | 1 | 04.04.2023 | | |
| 4 | 5.3 Дыбыс | Дыбыс қалай пайда болады? | 3.5.3.1 - дыбыс қаттылығының дыбыс көзі мен қабылдағыш арасындағы қашықтыққа тәуелділігін түсіндіру 3.1.2.3 - экспериментті жоспарлау және жүргізу; | 1 | 07.04.2023 | | |
| 5 | 5.3 Дыбыс | Дыбысты қалай естиміз? | 3.5.3.1 - дыбыс қаттылығының дыбыс көзі мен қабылдағыш арасындағы қашықтыққа тәуелділігін түсіндіру | 1 | 11.04.2023 | | |
| 6 | 5.2 Жарық 5.3 Дыбыс | Дыбыстың қасиеттерін қалай пайдаланады? | 3.5.3.1 - дыбыс қаттылығының дыбыс көзі мен қабылдағыш арасындағы қашықтыққа тәуелділігін түсіндіру | 1 | 14.04.2023 | | |
Көркем еңбек 3- сынып. Барлығы 36 сағат, аптасына 1сағат
Түсінік хат
«Көркем еңбек» – «Бейнелеу өнері» және «Еңбекке баулу» оқу пәндерін біріктіретін кіріктірілген пән.
«Көркем еңбек» кіріктірілген оқу пәні әртүрлі шығармашылық әрекеттің түрлері барысында көркем-технологиялық білім, білік және дағдыларды қалыптастыруға бағытталған.
Оқу пәні түрлі шығармашылық іс-әрекеттегі кеңістіктік-бейнелікойлауын, шығармашылық ойлауын, рухани-адамгершілік мәдениетін, елесін, қиялын және аңғарымпаздығын, жеке тұлғаның қалыптасуын және өз ойын білдіруін дамытуға бағытталған.
«Көркем еңбек» пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі: «Көркем еңбек» пәні бойынша оқужүктемесініңкөлемі:
-
2-сыныпта – аптасына 1 сағат, оқу жылында – 36 сағат; -
3-сыныпта – аптасына 1 сағат, оқу жылында – 36 сағатты; -
4-сыныпта – аптасына 1 сағат, оқу жылында – 36 сағатты құрайды.
Түрлі материалдармен жұмыс істеу білім алушылардың технологиялық ойлауын, көркем-эстетикалық талғамын, шығармашылық, есте сақтау қабілеттерін, кеңістіктік қиялын, қиялы мен қол моторикасын дамытуға, көзбен нақты мөлшерлеу қабілетін жетілдіреді.
Оқу мақсаттары білім алушыларда белгілі бір дағды қалыптастыру үшін әрекет түрін, орындау техникасын, шығармашылық жұмысты жасаудың материалын мұғалімнің өзі таңдайтындай етіп тұжырымдалған.
«Көркем еңбек» сабақтарындамұғалімнің өзі анықтайтын әртүрлі көркемдік-шығармашылық әрекеттер қарастырылады. Бұл ретте көркемдік-шығармашылық әрекеттің негізгі үш түрі:
- құрылымдау;
- бейнелеу;
- сәндеу әрекеттері міндетті түрде іске асырылуы қажет.
«Көркем еңбек» пәні бойынша қалыптастырушы бағалау өткізіледі. Пән бойынша білім алушылардың қалыптастырушы бағалау нәтижелері білім алушылар мен ата-аналарға берілетін кері байланыс үшін негіз болып саналады.
Ескерту: 2-4-сыныптарда «есептелінді» және «есептелінген жоқ» деген сынақ қойған кезде критериалды бағалау қағидасына сүйену керек.
| | | | 3-тоқсан 10 сағат | | | |
| 10 | 3.1. Презентация | Полимер балшықтан жақтау жасаймыз. | 3.3.1.1 Өз жұмысының (эскиз, бұйым) негізгі идеясын және процесін арнайы терминологияларды пайдаланып таныстыру | 1 | 14.03.2023 | |
| | | | 4-тоқсан 9 сағат | | | |
| 1 | 3.3 Шығармашылықжұмыстыталқылаужәнебағалау | Таныстыру, талдау және бағалау. Білім мен білік қоржыны | 3.3.3.1 Шығармашылық жұмысты бағалау және жақсартуға идеяларды ұсыну | 1 | 28.04.2023 | |
| 2 | Су-тіршілік көзі 1.1 Қоршаған ортаны білу және түсіну | Адам тіршілігіндегі судың маңызы | 3.1.1.1 Табиғатпен жасалған сәндік өрнектер (ою-өрнек) мен формаларды анықтау және тану, оларды өз жұмыстарында интерпретациялау | 1 | 04.04.2023 | |
| 3 | 2.1 Қоршаған ортаны бейнелеу | Ұлттық ою – өрнектердегі су белгісі | 3.2.1.1 Қоршаған ортаның визуалды элементтерін әртүрлі тәсілдермен құралдарды үйлестіре отырып бейнелеу | 1 | 11.04.2023 | |