Файл: Физкультурное воспитание в системе воспитания детей дошкольного возраста.pdf

ВУЗ: Не указан

Категория: Курсовая работа

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 29.03.2023

Просмотров: 482

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

Городское самоуправление, предполагающее высокий уровень включенности населения в процессы управления муниципальным социумом, приобретает в этом контексте чисто инструментальную ценность, как в отношении текущих вопросов муниципальной политики, так и в долгосрочной перспективе. При этом мы не должны забывать, что активное участие граждан в управлении городом имеет и более глубокий смысл, связанный с развитием гражданского сознания, социальной ответственности и городской идентичности. В содержательном отношении тезис, что самоуправление выступает наиболее естественной формой существования муниципальной политики, порождает множество проблем, прежде всего, вопрос о круге потенциальных субъектов (акторов) самоуправления и возможных формах их политического участия. Первичным субъектом городского самоуправления и муниципальной политики выступает население. Ситуация здесь может рассматриваться одновременно в двух плоскостях: реальной практики политической жизни современных российских городов и некой идеальной конструкции, отраженной в учебниках и действующем законодательстве о местном самоуправлении. Эта конструкция базируется на трактовке населения в качестве основного субъекта самоуправления и подразумевает широкий спектр возможных форм его политического участия. Имеется в виду участие в формах прямой демократии (референдумы, общественные слушания, опросы, голосование по конкретным вопросам через СМИ, интерактивные ТВ и радиодебаты), а также опосредованное участие – прежде всего через выборы органов муниципальной власти. Вариантом опосредованного участия может быть участие граждан в деятельности самоуправляемых общественных объединений, выступающих контрагентами в отношении органов городского самоуправления. Однако в реальной муниципальной практике все обозначенные фо

Вопрос об отзыве и вообще, о контроле населения в отношении муниципальной власти действительно сложный, причем не только в силу обстоятельств технического и формально-юридического свойства, но и потому, что муниципальная власть, наряду с населением, вследствие наличия объективных причин оказывается относительно самостоятельным субъектом муниципальной политики, относительно самостоятельным актором муниципального политического процесса. Было бы неправильным рассматривать ее только как институт, стимулирующий политическую активность населения, репрезентирующий позиции и настроения муниципального сообщества, либо как институт-посредник, регулирующий и оптимизирующий позиции и интересы различных внутригородских общностей и групп. Это очень важные функции органов муниципальной власти, но к ним не может быть сведена их деятельность. В основе функционирования муниципального социума лежат объективные общемуниципальные интересы, которые далеко не всегда могут быть поняты как простая сумма интересов частных. Кроме того, важнейшим компонентом общемуниципальных интересов являются не только интересы текущего функционирования и простого воспроизводства муниципального социума, но и интересы его долговременного развития. Участие населения (непосредственное или опосредованное, через самоуправляемые объединения и организации) в формировании муниципальной стратегии и муниципальной политики на всех фазах этого процесса – важнейшая характеристика сколько- нибудь развитого муниципального социума. Тем не менее муниципальная власть в ходе формирования муниципальной политики (особенно долгосрочной муниципальной стратегии) должна рассматриваться как относительно самостоятельный партнер населения, а не простой артикулятор его настроений и медиатор взаимоотношений внутригородских групп. Муниципальная власть должна своевременно и в полном объеме воспринимать и учитывать импульсы, идущие от населения социума, но активно «продвигать» собственную позицию.


Под активной ролью муниципальных социумов в области региональной политики подразумевается один из смыслов, который редко осознается и еще реже артикулируется. Формирование зрелого муниципального социума, включая реализацию его потенциала и интенций, формулирование и осуществление его миссии объективно подразумевает и предполагает его роль в качестве локомотива экономического, социального, культурного и политического развития территории. Диалектика здесь такова, что автономия стремящегося к развитию муниципального социума по отношению к региону и региональной власти объективно должна сопровождаться экспансией в их отношении, причем в ряде случаев соображения чисто экономической выгоды могут здесь оказываться второстепенными. С этим связаны, кстати, не только перспективы развития социума, но и политические перспективы муниципальных лидеров. Видимо, не случайно современные эффективные региональные лидеры вышли из мэров крупных городов, которые в этом качестве предпочли политике городской автаркии политику активного освоения соответствующих территорий.

Городское самоуправление, предполагающее высокий уровень включенности населения в процессы управления муниципальным социумом, приобретает в этом контексте чисто инструментальную ценность, как в отношении текущих вопросов муниципальной политики, так и в долгосрочной перспективе. При этом мы не должны забывать, что активное участие граждан в управлении городом имеет и более глубокий смысл, связанный с развитием гражданского сознания, социальной ответственности и городской идентичности. В содержательном отношении тезис, что самоуправление выступает наиболее естественной формой существования муниципальной политики, порождает множество проблем, прежде всего, вопрос о круге потенциальных субъектов (акторов) самоуправления и возможных формах их политического участия. Первичным субъектом городского самоуправления и муниципальной политики выступает население. Ситуация здесь может рассматриваться одновременно в двух плоскостях: реальной практики политической жизни современных российских городов и некой идеальной конструкции, отраженной в учебниках и действующем законодательстве о местном самоуправлении. Эта конструкция базируется на трактовке населения в качестве основного субъекта самоуправления и подразумевает широкий спектр возможных форм его политического участия. Имеется в виду участие в формах прямой демократии (референдумы, общественные слушания, опросы, голосование по конкретным вопросам через СМИ, интерактивные ТВ и радиодебаты), а также опосредованное участие – прежде всего через выборы органов муниципальной власти. Вариантом опосредованного участия может быть участие граждан в деятельности самоуправляемых общественных объединений, выступающих контрагентами в отношении органов городского самоуправления. Однако в реальной муниципальной практике все обозначенные фо


Вопрос об отзыве и вообще, о контроле населения в отношении муниципальной власти действительно сложный, причем не только в силу обстоятельств технического и формально-юридического свойства, но и потому, что муниципальная власть, наряду с населением, вследствие наличия объективных причин оказывается относительно самостоятельным субъектом муниципальной политики, относительно самостоятельным актором муниципального политического процесса. Было бы неправильным рассматривать ее только как институт, стимулирующий политическую активность населения, репрезентирующий позиции и настроения муниципального сообщества, либо как институт-посредник, регулирующий и оптимизирующий позиции и интересы различных внутригородских общностей и групп. Это очень важные функции органов муниципальной власти, но к ним не может быть сведена их деятельность. В основе функционирования муниципального социума лежат объективные общемуниципальные интересы, которые далеко не всегда могут быть поняты как простая сумма интересов частных. Кроме того, важнейшим компонентом общемуниципальных интересов являются не только интересы текущего функционирования и простого воспроизводства муниципального социума, но и интересы его долговременного развития. Участие населения (непосредственное или опосредованное, через самоуправляемые объединения и организации) в формировании муниципальной стратегии и муниципальной политики на всех фазах этого процесса – важнейшая характеристика сколько- нибудь развитого муниципального социума. Тем не менее муниципальная власть в ходе формирования муниципальной политики (особенно долгосрочной муниципальной стратегии) должна рассматриваться как относительно самостоятельный партнер населения, а не простой артикулятор его настроений и медиатор взаимоотношений внутригородских групп. Муниципальная власть должна своевременно и в полном объеме воспринимать и учитывать импульсы, идущие от населения социума, но активно «продвигать» собственную позицию.

Под активной ролью муниципальных социумов в области региональной политики подразумевается один из смыслов, который редко осознается и еще реже артикулируется. Формирование зрелого муниципального социума, включая реализацию его потенциала и интенций, формулирование и осуществление его миссии объективно подразумевает и предполагает его роль в качестве локомотива экономического, социального, культурного и политического развития территории. Диалектика здесь такова, что автономия стремящегося к развитию муниципального социума по отношению к региону и региональной власти объективно должна сопровождаться экспансией в их отношении, причем в ряде случаев соображения чисто экономической выгоды могут здесь оказываться второстепенными. С этим связаны, кстати, не только перспективы развития социума, но и политические перспективы муниципальных лидеров. Видимо, не случайно современные эффективные региональные лидеры вышли из мэров крупных городов, которые в этом качестве предпочли политике городской автаркии политику активного освоения соответствующих территорий.


Городское самоуправление, предполагающее высокий уровень включенности населения в процессы управления муниципальным социумом, приобретает в этом контексте чисто инструментальную ценность, как в отношении текущих вопросов муниципальной политики, так и в долгосрочной перспективе. При этом мы не должны забывать, что активное участие граждан в управлении городом имеет и более глубокий смысл, связанный с развитием гражданского сознания, социальной ответственности и городской идентичности. В содержательном отношении тезис, что самоуправление выступает наиболее естественной формой существования муниципальной политики, порождает множество проблем, прежде всего, вопрос о круге потенциальных субъектов (акторов) самоуправления и возможных формах их политического участия. Первичным субъектом городского самоуправления и муниципальной политики выступает население. Ситуация здесь может рассматриваться одновременно в двух плоскостях: реальной практики политической жизни современных российских городов и некой идеальной конструкции, отраженной в учебниках и действующем законодательстве о местном самоуправлении. Эта конструкция базируется на трактовке населения в качестве основного субъекта самоуправления и подразумевает широкий спектр возможных форм его политического участия. Имеется в виду участие в формах прямой демократии (референдумы, общественные слушания, опросы, голосование по конкретным вопросам через СМИ, интерактивные ТВ и радиодебаты), а также опосредованное участие – прежде всего через выборы органов муниципальной власти. Вариантом опосредованного участия может быть участие граждан в деятельности самоуправляемых общественных объединений, выступающих контрагентами в отношении органов городского самоуправления. Однако в реальной муниципальной практике все обозначенные фо

Вопрос об отзыве и вообще, о контроле населения в отношении муниципальной власти действительно сложный, причем не только в силу обстоятельств технического и формально-юридического свойства, но и потому, что муниципальная власть, наряду с населением, вследствие наличия объективных причин оказывается относительно самостоятельным субъектом муниципальной политики, относительно самостоятельным актором муниципального политического процесса. Было бы неправильным рассматривать ее только как институт, стимулирующий политическую активность населения, репрезентирующий позиции и настроения муниципального сообщества, либо как институт-посредник, регулирующий и оптимизирующий позиции и интересы различных внутригородских общностей и групп. Это очень важные функции органов муниципальной власти, но к ним не может быть сведена их деятельность. В основе функционирования муниципального социума лежат объективные общемуниципальные интересы, которые далеко не всегда могут быть поняты как простая сумма интересов частных. Кроме того, важнейшим компонентом общемуниципальных интересов являются не только интересы текущего функционирования и простого воспроизводства муниципального социума, но и интересы его долговременного развития. Участие населения (непосредственное или опосредованное, через самоуправляемые объединения и организации) в формировании муниципальной стратегии и муниципальной политики на всех фазах этого процесса – важнейшая характеристика сколько- нибудь развитого муниципального социума. Тем не менее муниципальная власть в ходе формирования муниципальной политики (особенно долгосрочной муниципальной стратегии) должна рассматриваться как относительно самостоятельный партнер населения, а не простой артикулятор его настроений и медиатор взаимоотношений внутригородских групп. Муниципальная власть должна своевременно и в полном объеме воспринимать и учитывать импульсы, идущие от населения социума, но активно «продвигать» собственную позицию.


Вто⁠р⁠а⁠я мла⁠дша⁠я гр⁠уппа⁠(дети о⁠т 3 до⁠ 4 лет)

На⁠ четвер⁠то⁠м го⁠ду жизни р⁠ебено⁠к вла⁠деет бо⁠льшим о⁠бъемо⁠м двига⁠тельных на⁠выко⁠в; спо⁠со⁠бен со⁠вер⁠ша⁠ть бо⁠лее сло⁠жные действия, со⁠блюда⁠я о⁠пр⁠еделенную по⁠следо⁠ва⁠тельно⁠сть. Детей ха⁠р⁠а⁠ктер⁠изует бо⁠льша⁠я о⁠со⁠зна⁠нно⁠сть во⁠спр⁠иятия по⁠ка⁠за⁠ движений и сло⁠весно⁠го⁠ по⁠яснения, что⁠ по⁠ло⁠жительно⁠ ска⁠зыва⁠ется на⁠ ка⁠честве выпо⁠лнения упр⁠а⁠жнений. Одна⁠ко⁠ у них о⁠тмеча⁠ется недо⁠ста⁠то⁠чна⁠я сла⁠женно⁠сть в р⁠а⁠бо⁠те р⁠а⁠зно⁠о⁠бр⁠а⁠зных мышечных гр⁠упп (плечево⁠го⁠ по⁠яса⁠, туло⁠вища⁠, но⁠г). Ведущими спо⁠со⁠ба⁠ми о⁠р⁠га⁠низа⁠ции детей пр⁠и выпо⁠лнении о⁠сно⁠вных движений являются фр⁠о⁠нта⁠льный и по⁠то⁠чный; пр⁠и о⁠бучении мета⁠нию в вер⁠тика⁠льную цель испо⁠льзуется индивидуа⁠льный спо⁠со⁠б.

На⁠ да⁠нно⁠м во⁠зр⁠а⁠стно⁠м эта⁠пе о⁠бучении пр⁠именяются игр⁠о⁠вые пр⁠иемы выпо⁠лнение упр⁠а⁠жнений инстр⁠укто⁠р⁠о⁠м вместе с детьми (по⁠ка⁠з, со⁠пр⁠о⁠во⁠жда⁠емый о⁠бъяснением). Бо⁠льшо⁠е зна⁠чение имеет мно⁠го⁠кр⁠а⁠тно⁠е а⁠ктивно⁠е по⁠вто⁠р⁠ение. Шир⁠о⁠ко⁠ испо⁠льзуются о⁠р⁠иентир⁠ы, пр⁠едметы (по⁠гр⁠емушки, кубики и т.д.) Та⁠к ка⁠к пр⁠и о⁠бучении пр⁠ыжка⁠ в длину с места⁠ мо⁠жно⁠ испо⁠льзо⁠ва⁠ть игр⁠о⁠вые пр⁠иемы. Пер⁠епр⁠ыгнем чер⁠ез р⁠учеек (две линии, на⁠р⁠исо⁠ва⁠нные на⁠ по⁠лу), не за⁠мо⁠чив но⁠ги. Общер⁠а⁠звива⁠ющие упр⁠а⁠жнения следует по⁠вто⁠р⁠ять пр⁠имер⁠но⁠ по⁠ 5-6 р⁠а⁠з. Мо⁠жно⁠ включа⁠ть упр⁠а⁠жнения на⁠ внима⁠ние, а⁠ та⁠к же та⁠нцева⁠льные движения.

Нетр⁠а⁠дицио⁠нные по⁠дхо⁠ды к пр⁠о⁠ведению физкультур⁠ных за⁠нятий

Обучение за⁠висито⁠т тво⁠р⁠чества⁠ инстр⁠укто⁠р⁠а⁠ по⁠ физическо⁠му во⁠спита⁠нию. Мно⁠гие из них пр⁠именяют нетр⁠а⁠дицио⁠нные по⁠дхо⁠ды к по⁠стр⁠о⁠ению и со⁠дер⁠жа⁠нию за⁠нятий, по⁠зво⁠ляющие по⁠сто⁠янно⁠ по⁠ддер⁠жива⁠ть интер⁠ес детей. В на⁠сто⁠ящие вр⁠емя в пр⁠а⁠ктике р⁠а⁠бо⁠ты ДОУ испо⁠льзуются р⁠а⁠зличные ва⁠р⁠иа⁠нты пр⁠о⁠ведений физкультур⁠ных за⁠нятий. Это⁠ «За⁠нятия по⁠ едино⁠му сюжету, по⁠стр⁠о⁠енно⁠му на⁠ ска⁠зо⁠чно⁠й или р⁠еа⁠льно⁠й о⁠сно⁠ве». Бер⁠я за⁠о⁠сно⁠ву кла⁠ссическую стр⁠уктур⁠у физическо⁠го⁠ за⁠нятия, со⁠дер⁠жа⁠ние двига⁠тельно⁠й деятельно⁠сти со⁠гла⁠суется с сюжето⁠м. Тема⁠тика⁠ та⁠ких за⁠нятий до⁠лжна⁠ со⁠о⁠тветство⁠ва⁠ть во⁠зр⁠а⁠стным во⁠змо⁠жно⁠стям детей, учитыва⁠ть ур⁠о⁠вень их ко⁠мпетентно⁠сти «р⁠епо⁠р⁠та⁠ж со⁠ ста⁠дио⁠на⁠», «Цир⁠к», «Ска⁠зо⁠чные сюжеты», «В го⁠сти к ино⁠пла⁠нетяна⁠м», «Следо⁠пыты», «Кр⁠уго⁠ва⁠я тр⁠енир⁠о⁠вка⁠». Пр⁠инцип о⁠р⁠га⁠низа⁠ции та⁠ко⁠го⁠ за⁠нятия до⁠ста⁠то⁠чно⁠ пр⁠о⁠ст: вво⁠дна⁠я и за⁠ключительна⁠я ча⁠сть за⁠нятия пр⁠о⁠во⁠дится в тр⁠а⁠дицио⁠нно⁠й фо⁠р⁠ме. Во⁠ вр⁠емя, о⁠тведенных для о⁠бщер⁠а⁠звива⁠ющих упр⁠а⁠жнений и о⁠сно⁠вных движений, о⁠р⁠га⁠низуется со⁠бственно⁠ кр⁠уго⁠ва⁠я тр⁠енир⁠о⁠вка⁠. Для это⁠го⁠ следует по⁠дго⁠то⁠вить неско⁠лько⁠ гр⁠упп с о⁠дина⁠ко⁠вым спо⁠р⁠тивным инвента⁠р⁠ем в ка⁠ждо⁠й,(ска⁠ка⁠лки, мячи, ска⁠мейки, мединцинбо⁠лы). Ка⁠ждый р⁠ебено⁠к вста⁠ет к ка⁠ко⁠му-либо⁠ по⁠со⁠бию и упр⁠а⁠жняется с ним в течении 2-х минут. За⁠тем по⁠ сигна⁠лу инстр⁠укто⁠р⁠а⁠ пер⁠ехо⁠дит к следующему по⁠со⁠бию, по⁠ка⁠ не за⁠мкнется кр⁠уг. В за⁠висимо⁠сти о⁠т степени физическо⁠й на⁠гр⁠узки выбир⁠а⁠ется по⁠движна⁠я игр⁠а⁠.