пациентам при проведении ежедневного туалета;

• 
  провести подмывание пациентов;
  
• 
  подать судно, мочеприёмник, провести их дезинфекцию;
  
• 
  накормить и напоить тяжелобольного;
  
• 
  осуществить контроль посещений пациентов и передач продуктов, санитарного состояния
  

тумбочек.
Раздел 3.2. Работа в процедурном кабинете.

Студент должен знать:

• 
  функциональные обязанности медицинской сестры процедурного кабинета; организацию работы процедурного кабинета;
  
• 
  оснащение и документацию процедурного кабинета;
  
• 
  манипуляционную технику;
  
• 
  правила дезинфекции процедурного кабинета, её виды;
  
• 
  симптомы аллергических осложнений при введении лекарственных веществ;
  
• 
  алгоритмы оказания неотложной помощи при неотложных состояниях в педиатрии;
  
• 
  состав укладки (набор) лекарственных средств для оказания неотложной помощи при АШ;
  
• 
  правила выписывания требований в аптеку на получение лекарственных средств;
  
• 
  правила приема лекарственных средств из аптеки.
  

Студент должен уметь:

• 
  вести медицинскую документацию процедурного кабинета/оформить необходимую
  

документацию;

• 
  парентерально вводить лекарственные средств (техника п\к, в\м, в\в инъекций);
  
• 
  произвести забор венозной крови для исследований;
  
• 
  обеззараживание шприцев, игл, контроль качества стерилизации, провести дезинфекцию
  

одноразового инструментария; перевязочного материала;

• 
  обработать руки перед работой в соответствии с отраслевыми требованиями и стандартом;
  
• 
  собрать стерильный лоток для проведения манипуляций / инъекций;
  
• 
  произвести монтаж и заполнить системы для внутривенного капельного введения лекарств;
  
• 
  провести плановую текущую и генеральную уборку в процедурном кабинете.
  

Раздел 3.3. Работа в приемном отделении.

Студент должен знать:

• 
  типы и структуру медицинских организаций;
  
• 
  лечебно-охранительный режим детского соматического отделения;
  
• 
  основы деонтологического общения с больным ребенком и родственниками;
  

• 
  санитарно - противоэпидемический режим детских стационаров;
  
• 
  функциональные обязанности медсестры отделения;
  
• 
  правила оформления истории болезни стационарного больного;
  
• 
  АФО органов и систем у детей разного возраста;
  
• 
  причины и предрасполагающие факторы развития заболевания;
  
• 
  основные клинические проявления заболевания, особенности их течения;
  
• 
  объективные и субъективные методы обследования ребёнка;
  
• 
  методы санитарной обработки при поступлении пациента в стационар.
  

---

Студент должен уметь:

• 
  провести прием детей на госпитализацию с врачом;
  
• 
  участвовать в сборе анамнеза;
  

• 
  проводить участие в сборе информационной основы о пациенте;
  
• 
  проводить антропометрические измерения;
  
• 
  оформлять медицинскую документацию на поступающего пациента;
  
• 
  проводить санитарную обработку;
  
• 
  оказать неотложную помощь при угрожающих состояниях ребенка;
  
• 
  транспортировка детей в отделение.
  

4. Контроль деятельности студентов

во время прохождения преддипломной практики

МДК.02.01. 03. «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях в педиатрии».
4.1. Отчётность

Контроль выполнения программы преддипломной практики и графика работы сту­дентов осуществляет методический руководитель от учебного заведения и непосредственные руководители практики - представители медицинских организаций.

В период прохождения преддипломной практики студенты обязаны подчиняться правилам внутреннего трудового распорядка медицинских организаций, строго соблюдать технику безопасности и санитарно-противоэпидемический режим.

Во время работы в отделениях медицинской организации студенты должны вести дневник практики. Контроль ведения дневников осу­ществляют руководители практики ежедневно с выставлением оценки, что по­зволяет обеспечить текущий контроль и управление качеством организации и содержания практики.

По окончании практики непосредственный руководитель составляет характеристику на каждого студента, где отражаются результаты его работы в медицинской организации, что учитывается при аттестации по итогам преддипломной практики.

По итогам преддипломной практики студенты должны представить комиссии, состоящей из методического руководителя и представителей практи­ческого здравоохранения (общий и/или непосредственный руководитель), следую­щие документы:

1. 
   Копию приказа о зачислении на преддипломную практику в медицинскую организацию (печать)
   
2. 
   Копию путевки с подписью общего руководителя и печатью медицинской организации
   
3. 
   Дневник преддипломной практики с подписью непосредственного и общего руководителя и печатью медицинской организации
   
4. 
   Аттестационный лист с подписью непосредственного руководителя и печатью медицинской организации
   
5. 
   Учебную историю болезни
   
6. 
   Зачетную книжку с подписью главной медсестры МО и печатью учреждения
   

---

4.2. Критерии оценки практической деятельности студента.

• 
  Теоретическая подготовка (не ниже уровня усвоения в соответствии с программой профессионального модуля).
  
• 
  Владение практическими умениями в объеме программы практики.
  
• 
  Активность и интерес к выполняемой работе.
  
• 
  Соблюдение этики и деонтологии.
  
• 
  Умение взаимодействовать с пациентами и медперсоналом.
  
• 
  Соблюдение всех требований, предъявляемых к внешнему виду практиканта.
  
• 
  Соблюдение внутреннего распорядка и графика работы.
  
• 
  Проведение санитарно-просветительской работы.
  

Общая оценка по итогам производственной практики складывается из:

• 
  оценки за работу в медицинской организации во время прохождения преддипломной практики (аттестационный лист)
  
• 
  оценки за ведение дневника
  
• 
  оценки за учебную историю болезни
  

3. 
   Санитарно-просветительская деятельность студентов во время прохождения преддипломной практики по направлению специальности «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях в педиатрии».
   

Во время прохождения преддипломной практики студенты должны проводить санитарно-просветительскую работу среди пациентов МО. Эта работа может проводиться в форме индивидуальных и групповых бесед; составления и раздачи буклетов. Выбор темы студент должен согласовать с непосредственным руководителем практики. Продукция санитарно-просветительской деятельности учащихся предоставляется непосредственному руководителю по окончании практики. Допускается выполнение работы несколькими студентами.
5. Дневник преддипломной практики.

В процессе практики студент обязан вести дневник производственной практики в прилагаемой форме.

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Мурманской области

«Кольский медицинский колледж»

Дневник

преддипломной практики

по направлению специальности

«Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях в педиатрии»
Специальность 34.02.01 Сестринское дело

---

Курс IV группа ____
Студент __________________________________________________

(Ф.И.О. полностью)
База практики: ____________________________________________________________

(наименование лечебно-профилактического учреждения полностью)
Общий руководитель: ______________________________________________________

( ФИО главной медицинской сестры полностью)
Непосредственный руководитель:

____________________________________________________________________________

( ФИО старшей медицинской сестры отделения)
Методический руководитель: ______________________________________________________________________________

(ФИО преподавателя колледжа полностью)


Апатиты

2022



АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ

производственной практики МДК.02.01,03. «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях в педиатрии»

Детское соматическое отделение (144 часа)

№ п/п	Наименование манипуляции	Рекомендуемое количество манипуляций к выполнению	Фактически выполненное количество манипуляций	Подпись руководителя
1	Сдача и прием смены постовой медсестры. Заполнение сводки движения больных	4
2	Обеспечение безопасной больничной среды: проведение текущей и генеральной уборки палаты процедурного кабинета	2
3	Оформление порционного требования, раздача пищи и кормление детей	3
4	Провести выборку врачебных назначений из медицинской карты стационарного пациента	4
5	Обеспечение личной гигиены пациента, смена нательного и постельного белья	10
6	Раскладка и раздача лекарственных средств для приема внутрь	5
7	Оформление утвержденной медицинской документации	10
8	Подготовка пациента к различным исследованиям забор кала на скрытую кровь, копрограмму, яйца гельминтов, соскоб на энтеробиоз	10
9	Подготовка пациента к различным исследованиям сбор мочи на общий анализ, по Нечипоренко, по Зимницкому	6
10	Технология забора крови из вены и правила транспортировки биологического материала	3
11	Технология обработки кожных складок	10
12	Технология в/м инъекции, обеспечение инфекционной безопасности	10
13	Технология в/в инъекции, обеспечение инфекционной безопасности	5
14	Технология п/к инъекции, обеспечение инфекционной безопасности	5
15	Тактика медсестры при чрезвычайной ситуации в отделении (пожар, теракт)	1
16	Мероприятия по профилактике застойных пневмоний	5
17	Технология постановки пузыря со льдом, целевое назначение	2
18	Технология постановки газоотводной трубки целевое назначение	3
19	Технология постановки очистительной клизмы, целевое назначение	2
20	Технология постановки масляного компресса на живот, целевое назначение.	3
21	Технология постановки согревающего компресса на ухо, целевое назначение	5
22	Техника проведения антропометрии. Оценка и регистрация полученных результатов	5
23	Техника транспортировки и сопровождения детей	10
24	Технология сбора и утилизации отходов класса А	5
25	Технология сбора и утилизация отходов класса Б	5
26	Технология проведения термометрии. Оценка и регистрация полученных результатов	10
27	Динамическое наблюдение за пациентами (измерение ЧДД, АД, ЧСС). Оценка и регистрация полученных результатов	10
28	Технология закапывания капель в нос, в конъюнктивальный мешок, целевое назначение	10
29	Тактика медсестры при неотложных состояниях	2
30	Курация пациента	1

---

Дата

---

Смотрите также файлы

• Отчет по производственной практике пп. 03 по Контроль и управление технологическими процессами.docx

• 1. Пл ан ир ов ан ие по тр еб но ст и в ма те ри ал ах по ня ти е, ме ст о в ло ги ст ик е сн аб же ния 4.docx

• Выберите правильный вариант ответа.docx

• В. А. Власов Доктор технических наук, профессор тгасу.pdf

• Египет означает тайна.docx