«Организация ввода и вывода данных. Первая программа»Технологическая карта урока информатики для 8 класса Обучение на домуЦели урока: Обучающие: знание назначения и написания операторов ввода read, readln и   вывода write, writeln, умение применять операторы ввода и вывода при написании   программ;Развивающие:  формирование навыков логического мышления, развитие внимания, памяти,   творческих и исследовательских качеств обучающихся;Воспитывающие: воспитание культуры работы за компьютером и организации рабочего места, культуры устной, письменной речи, поведения.Планируемый результатПР— уметь применять операторы ввода/вывода данных в среде программирования Паскаль; МП— формировать умения записывать простые программы (последовательности действий) на формальном языке в среде программирования Паскаль; Л— развить представления о программировании как сфере будущей профессиональной деятельности.Решаемые задачи1) ознакомиться с правилами записи операторов write/writeln и приемами работы с ними; 2) ознакомиться с правилами записи операторов read/readln и приемами работы с ними; 3) ввод, отладка и выполнение в среде программирования Паскаль простейших программ.

1	Организационный момент		Учащийся подключается к уроку в режиме телемоста по ссылке: https://telemost.yandex.ru/j/20833408589512 Ссылка отправляется в WhatsApp	Личностные УУД: - формирование навыков самоорганизации - развитие памяти Познавательные УУД: - развитие познавательной активности
2	Запись домашнего задания.	§3.2, повторение	Учащийся записывает домашнее задание
3	Проверка домашней работы	Проверка домашнего задания № 172, 173	учащийся рассказывает, как выполнял домашнее задание. Обсуждение заданий, анализ алгоритмов, исправляет ошибки.
4	Устное повторение (1-7баллов)	В честь кого назван язык программирования Паскаль? Что входит в состав алфавита языка Паскаль? Какие требования должны выполняться при выборе имен для различных объектов языка Паскаль? Какие типы данных в Паскале вам известны? Как записывается раздел описания переменных? Как записываются функции на языке Паскаль? Какую структуру имеет программа?	Никулас Вирт дал название языку программирования в честь Блеза Паскаля – французского ученого и изобретателя буквы, цифры, знаки препинания любые отличные от служебных слов последовательности букв, цифр и символа подчеркивания, начинающиеся с буквы или символа подчеркивания; целый (integer), вещественный(real), символьные (char), строковый(string), логический(boolean); в разделе переменных указывают имена используемых в программе переменных и их типы. Имена переменных одного типа перечисляются через запятую, затем указывается тип, затем точка с запятой Учащийся дает примеры записи разных математических функций состоит из служебных слов program, var, begin, end, между которыми записываются различные команды.
5	Формулирование темы и целей урока (1 баллу)	Посмотрите на алгоритмическую форму записи решения задачи и сравните с программой на языке программирования Паскаль. Почему программа не будет работать? Тему урока: Что вы должны понять и чему научиться	нет команд для ввода/вывода результата; Организация ввода и вывода данных Понять, какие способы ввода и вывода данных применяются в языке Паскаль Научиться применять правильно команды ввода и вывода данных при составлении программ	Коммуникативные УУД: - развитие навыков общения со взрослым в процессе деятельности. Личностные УУД: - формирование алгоритмического мышления Регулятивные УУД: - умение ставить учебную задачу, называть цель, формулировать тему в соответствии с нормами русского языка
6	Объяснение темы	Краткий конспект в тетрадь Каково назначение оператора Write? Что означает запись Write(‘ m= ‘ , m)? Какие разделители можно использовать в записи оператора Write? Для вывода каких чисел используется запись Write( ‘ m= ‘ , m : 5 : 2) ? Что произойдет, если оператор Write записать как Writeln?	Учащийся работает с учебником на с. 114-116 вывод данные на экран; вывод ответа с комментарием; пробелы/запятые вывод вещественных чисел: сколько занимает само число и количество знаков после запятой выводит каждое значениес новой строки Учащийся записывает в тетрадь Для вывода данных используется оператор Write( Writeln) Примерызаписи: Write (a, b), Write ( ‘a=’, a, ‘b=’, b); Writeln (‘a=’, a:5:2)	Коммуникативные УУД: - развитие навыков общения взрослым в процессе деятельности. Познавательные УУД: - развитие познавательной активности
7	Закрепление	Учимся составлять программу в среде программирования, используя операторы ввода/вывода. Составим программу вместе	Учащийся читает задание в учебнике с.119 № 9 (пробуют составить программу) Записывает в тетрадь: Program Pr2;Var a,b,c: integer;BeginRead(a, b); c:= a+b;Write(‘c=’,c);End.
8	Компьютерный практикум	Выполни сам	Учащийся выполняет задания №10, 11из учебника с. 119 в среде программирования PascalABCnet. p program n_11; vara,b,P,S: real; begin readln(a, b); s:=a*b; p:=2*(a+b); writeln('s=', s:6:4); writeln('p=', p:6:4); end. rogram n_10; vara,b: integer; begin a:=10; b:=a+1; a:=b-a; writeln(a, b ); end.	Личностные УУД: - развитие внимания - формирование навыков выполнения заданий по образцу
9	Итоги урока, выставление оценок.	Проанализируй свою работу на уроке: Что вызвало затруднение? Что было понятно сразу? Как ты оцениваешь свою работу в этой четверти?		Регулятивные УУД: - развитие способности критической оценки

---

Электронное портфолио -Персональный сайт в системе «Инфоурок»: https://infourok.ru/backOffice/achievementЛ.Л. Босова, А.Ю. Босова « Информатика 8 класс». Бином. 2018. Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. Методическое пособие.7-9 классЛ.Л. Босова, А.Ю. Босова. Рабочая тетрадь.8 классСамоанализ урока в формате видео связи.Данный урок был проведен в формате видео связи с учеником на домашнем обучении (по причине плохого самочувствия обучающегося). Занятие прошло 19.03.2021 года, по расписанию уроков индивидуального плана обучения ученика. Поставленные цели урока достигнуты относительно – практического закрепления выполнить не удалось. Технические причины затруднили достижение поставленных целей и задач. Ссылка на видео урок представлена в педагогическом портфолио.

---

Смотрите также файлы

• Эссе Жаа мектепке жаашыл стаз.docx

• Практическая работа Задание для.docx

• 1. Различные виды информации представляются в компьютере в виде 1 двоичных кодов 2 только неравномерных двоичных кодов 3 различных способов кодирования 4 сигналов 2.docx

• Основные команды sql, которые должен знать каждый программист.docx

• А. П. СадохинВведение в теорию межкультурной коммуникации.pdf