«№194 негізгі орта мектеп» КММ

(білім беру ұйымының атауы) Бөлім бойынша жиынтық бағалау мен тоқсандық жиынтық бағалау нәтижелері бойынша талдау. ІII тоқсан геометрия пәні бойынша Сынып: 9«А» Оқушылар саны: 5 Педагог: Абдрахман Б.Қ Мақсаты: Тоқсан бойынша жиынтық бағалау білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы оқу бағдарламасының мазмұнына сәйкес білім алушылардың оқу мақсаттарына жеткендігін тексеруге және тоқсан барысында меңгерген білім, білік және дағдыларын анықтауға бағытталған. Пән Оқушы Жоғары балл ЖБ балдарының пайыздық мазмұны Сапа % Үлгерім % төмен орта жоғары 0-39% 40-84% 85-100% Оқушылар саны 4 БЖБ 1 5 12 - 2 3 80% 100% ТЖБ 5 18 - 1 4 80% 100% Қол жеткізілген мақсаттар Қиындық тудырған мақсаттар БЖБ 1 9.1.3.6 косинустар теоремасын білу және қолдану; 9.1.3.7 Синустар теоремасын білу және қолдану; 9.1.3.8 іштей сызылған үшбұрыштың ауданын ( – үшбұрыштың қабырғалары, – сырттай сызылған шеңбер радиусы) және сырттай сызылған көпбұрыштың ауданының ( мұндағы – іштей сызылған шеңбер радиусы, көпбұрыштың жарты периметрi) формуларын білу және қолдану; 9.1.3.9 шеңберге іштей немесе сырттай сызылған үшбұрыштардың аудандарын пайдаланып шеңбердің радиусын табу формулаларын білу және қолдану; 9.1.3.9 шеңберге іштей немесе сырттай сызылған үшбұрыштардың аудандарын пайдаланып шеңбердің радиусын табу формулаларын білу және қолдану ТЖБ 9.1.3.6 косинустар теоремасын білу және қолдану; 9.1.3.7 Синустар теоремасын білу және қолдану; 9.1.3.8 іштей сызылған үшбұрыштың ауданын ( – үшбұрыштың қабырғалары, – сырттай сызылған шеңбер радиусы) және сырттай сызылған көпбұрыштың ауданының ( мұндағы – іштей сызылған шеңбер радиусы, көпбұрыштың жарты периметрi) формуларын білу және қолдану; 9.1.3.9 шеңберге іштей немесе сырттай сызылған үшбұрыштардың аудандарын пайдаланып шеңбердің радиусын табу формулаларын білу және қолдану; 9.1.3.10 синустар және косинустар теоремаларын үшбұрыштарды шешуде және қолданбалы есептерді шығаруда қолдану; 9.1.3.10 синустар және косинустар теоремаларын үшбұрыштарды шешуде және қолданбалы есептерді шығаруда қолдану; БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті: Деңгейі БЖБ 1 ТЖБ жоғары (В): 85-100% Оразбай Арайлым Сабит Данагүл Тілеген Алтынай Жақсыбек Альмира Оразбай Арайлым Сабит Данагүл Тілеген Алтынай орта (С): 40-84% Жақсыбек Альмира Бакиева Гүлназым Бакиева Гүлназым төмен (Н): 0-39% - - 2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі: Синустар және косинустар теоремаларын үшбұрыштарды шешуде және қолданбалы есептерді шығаруда қолданудан қиналады 3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері: Жаңа тақырып кезінде сабақты босатып алғандықтан, есеп шығару қиынға соқты. 4.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білімалушылардың ТАӘ көрсетумен): Білім алушымен қосымша жұмыс жасаймыз. Бакиева Гүлназым Күні: 18.03.2023жыл. Педагогтің (Т.А.Ә.(болған жағдайда): Абдрахман Б.Қ

---

---

Смотрите также файлы

• 3 Шекаралы абатты негізгі тедеулері.docx

• Реферат по дисциплине Численные методы расчета строительных конструкций по теме Переход от реального объекта к расчётной схеме.docx

• Моего проекта "Как продлить жизнь срезанным розам".docx

• Образ человека в искусстве классицизма и романтизма. Классицизм.docx

• азастан Республикасы Білім жне ылым министрлігі . Жбанов атындаы Атбе ірлік мемлекеттік университеті Физикаматематика факультеті Информатика жне апаратты технологияларкафедрасы Бекітемін.doc