Файл: Контрольная работа по курсу Деловая этика (является допуском к зачету).doc
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.01.2024
Просмотров: 138
Скачиваний: 1
-
уч. год
-
Контрольная работа по курсу «Деловая этика» (является допуском к зачету). Выполненную контрольную работу студентам гр.2011-З-ФК/1 выслать на почтовый адрес преподавателя ikozhanowa@yandex.ru до 25 мая 2014 г. Студенты, не сдавшие работу, к сдаче зачета не допускаются.
-
Изучение в течение семестра курса лекций по курсу «Деловая этика»: Подопригора М.Г. «Деловая этика» http://mmlib.net/pages-cat-48.html -
Зачет в форме собеседования вопросам курса.
-
Титульный лист (обязательно!) оформляется в соответствии с Приложением 3. -
Объем работы – до 10 страниц формата А4, 14-й шрифт Times New Roman, полуторный интервал, поля: левое 3 см, остальные по 2 см. -
В таблице использовать 12-й шрифт. -
В контрольной работе обязательно должны быть в наличии сами вопросы. -
Указать список использованных источников и литературы.
-
Практическое задание №1 «Социальная ответственность компании»
-
Те, кто считает, что социальные проблемы должно решать государство, а бизнес только "делание денег", аргументирует свою позицию тем, что действия в социальной области ведут к снижению прибылей компании, ухудшению в этой связи ее конкурентных позиций, росту издержек, которые в последующем ведут к повышению цен, что наносит ущерб потребителям и вызывает другие отрицательные последствия. -
Сторонники социальной ответственности бизнеса перед обществом считают, что бизнесмены имеют перед ним моральные обязательства, что социальные действия могут оказать большую пользу предпринимателям, улучшают их имидж в обществе, являются неплохой рекламой.
-
Чью позицию вы разделяете и почему? -
Должен ли, по вашему мнению, предприниматель в современной России выполнять социальные обязательства перед страной и в каких формах? -
Будет ли ему в конечном итоге это выгодно, в том числе в финансовом отношении? Если да, то почему? -
В каких формах российский бизнес может осуществлять социальную поддержку:
-
в масштабах фирмы; -
в масштабах региона, страны.
-
Практическое задание №2 «Деловой этикет организации»
-
Практическое задание №3 ЭССЕ (см. пример в приложении №2)
-
Кодекс профессиональной этики: за и против. -
Этика нейтралитета в управлении: за и против. -
Этика и мораль руководителя в экстремальных ситуациях в организации. -
Дружба в бизнесе. -
Быстрый карьерный рост и хорошие взаимоотношения с коллективом: возможно ли? -
Конкуренция как причина совершенствования культуры управления. -
Соотношение цели и средства в деловом мире. -
Этика выгодных связей: за и против.
Основой этикета данной организации служит специально разработанный кодекс этикета. В данном кодексе изложены основные требования к сотрудникам банка по обслуживанию клиента. Обслуживание клиента состоит из нескольких этапов, каждому из которых соответствуют свои стандарты сервиса. 1 этап. Установление контакта с клиентом:
-
при появлении клиента отложите свои дела. -
если не можете отвлечься, то извинитесь, назовите время ожидания. -
посмотрите на Клиента, улыбнитесь и поприветствуйте его. -
представьтесь и узнайте, как обращаться к Клиенту. -
уточните цель его визита и выразите готовность помочь.
-
попросите разрешение задать вопросы. -
задайте необходимые вопросы. -
дайте обоснования и пояснения своим вопросам. -
резюмируйте услышанное и уточните, что правильно поняли Клиента.
-
преимущества и польза продукта, которую он принесет клиенту. -
дополнительные услуги и продукты. -
уточняйте, все ли понятно. -
предоставьте раздаточный материал.
-
сообщите время совершения операции, о стадии совершения операции. -
поддерживайте с клиентом связь. -
если операция затягивается, предупредите и извинитесь. -
информируйте клиента, если требуется отлучиться по его вопросу. -
уточните насколько полно удовлетворен запрос клиента.
-
поблагодарите Клиента за обращение в Банк. -
предложите оставить впечатления от обслуживания. -
Попрощайтесь, предложите обращаться в Банк в дальнейшем.
1. Обращение к клиенту по имени и отчеству; 2. Использование позитивно окрашенных слов: спасибо, пожалуйста, извините, прощу прощения и т.д.; 3. Говорить понятным языком, минимизируйте использование узкопрофессиональных банковских терминов; 4. Неотвлекаемость от общения с клиентом.ПРИЛОЖЕНИЕ №2ЭССЕ - это сочинение-рассуждение небольшого объема со свободной композицией, выражающее индивидуальные впечатления, соображения по конкретному вопросу, проблеме и заведомо не претендующее на полноту и исчерпывающую трактовку предмета.Эссе предполагает выражение автором своей точки зрения, субъективной личной оценки предмета рассуждения, дает возможность нестандартного (творческого), оригинального освещения материала; часто это разговор вслух, выражение эмоций и образность.Эссе студента - это самостоятельная письменная работа на тему, предложенную преподавателем. Цель эссе состоит в развитии навыков самостоятельного творческого мышления и письменного изложения собственных мыслей. Писать эссе чрезвычайно полезно, поскольку это позволяет автору научиться четко и грамотно формулировать мысли, структурировать информацию, использовать основные категории анализа, выделять причинно-следственные связи, иллюстрировать понятия соответствующими примерами, аргументировать свои выводы; овладеть научным стилем речи.Эссе должно содержать: четкое изложение сути поставленной проблемы, включать самостоятельно проведенный анализ этой проблемы с использованием концепций и аналитического инструментария, рассматриваемого в рамках дисциплины, выводы, обобщающие авторскую позицию по поставленной проблеме. В зависимости от специфики дисциплины формы эссе могут значительно дифференцироваться. В некоторых случаях это может быть анализ имеющихся статистических данных по изучаемой проблеме, анализ материалов из средств массовой информации и использованием изучаемых моделей, подробный разбор предложенной задачи с развернутыми мнениями, подбор и детальный анализ примеров, иллюстрирующих проблему и т.д.Структура эссе:
-
Титульный лист. -
Введение — суть и обоснование выбора данной темы, состоит из ряда компонентов, связанных логически и стилистически.
, на который вы собираетесь найти ответ в ходе своего исследования.
При работе над введением могут помочь ответы на следующие вопросы: «Надо ли давать определения терминам, прозвучавшим в теме эссе?»,«Почему тема, которую я раскрываю, является важной в настоящий момент?», «Какие понятия будут вовлечены в мои рассуждения по теме?»,« Могу ли я разделить тему на несколько более мелких подтем?». Например, при работе над темой «Экономика России времен Петра I: традиционная или командная» в качестве подтемы можно сформулировать следующий вопрос: «Какие признаки были характерны для экономики того периода?».
3. Основная часть — теоретические основы выбранной проблемы и изложение основного вопроса.
Данная часть предполагает развитие аргументации и анализа, а также обоснование их, исходя из имеющихся данных, других аргументов и позиций по этому вопросу. В этом заключается основное содержание эссе и это представляет собой главную трудность. Поэтому важное значение имеют подзаголовки, на основе которых осуществляется структурирование аргументации; именно здесь необходимо обосновать (логически, используя данные или строгие рассуждения) предлагаемую аргументацию/анализ. Там, где это необходимо, в качестве аналитического инструмента можно использовать графики, диаграммы и таблицы.
В зависимости от поставленного вопроса анализ проводится на основе следующих категорий:
Причина — следствие, общее — особенное, форма — содержание, часть — целое,
Постоянство — изменчивость.
В процессе построения эссе необходимо помнить, что один параграф должен содержать только одно утверждение и соответствующее доказательство, подкрепленное графическим и иллюстративным материалом. Следовательно, наполняя содержанием разделы аргументацией (соответствующей подзаголовкам), необходимо в пределах параграфа ограничить себя рассмотрением одной главной мысли.
Хорошо проверенный (и для большинства — совершено необходимый) способ построения любого эссе — использование подзаголовков для обозначения ключевых моментов аргументированного изложения: это помогает посмотреть на то, что предполагается сделать (и ответить на вопрос, хорош ли замысел). Такой подход поможет следовать точно определенной цели в данном исследовании. Эффективное использование подзаголовков — не только обозначение основных пунктов, которые необходимо осветить. Их последовательность может также свидетельствовать о наличии или отсутствии логичности в освещении темы.