Примерные комментарии студента при выполнении практического навыка: «перемещение пациента из положения «лежа на боку» в положение «сидя с опущенными ногами» на стул (функциональное кресло-каталку, имеющее съемную подставку для ног)

№ п/п	Практическое действие студента	Примерный текст комментария студента
1.	Поздороваться, представиться, обозначить свою роль	«Здравствуйте! Меня зовут (ФИО). Я постовая медицинская сестра»
2.	Попросить пациента представиться -	«Представьтесь, пожалуйста. Как я могу к Вам обращаться?»
3.	Сверить ФИО пациента с медицинской документацией	«Пациент идентифицирован в соответствии с медицинской документацией»
4.	Сообщить пациенту о назначении врача -	«Вам назначена процедура перемещения из положения «сидя с опущенными ногами» на стул (функциональное кресло-каталку, имеющие съемную подставку для ног). В течение процедуры прошу Вас не сообщать мне о любых изменениях Вашего состояния»
5.	Убедиться в наличии у пациента добровольного информированного согласия на предстоящую процедуру	«Вы согласны на выполнение данной процедуры? - Пациент согласен на проведение данной процедуры»
6.	Убедиться в наличии у пациента добровольного информированного согласия на предстоящую процедуру	«Вы согласны на выполнение данной процедуры?-Пациент согласен на проведение данной процедуры»
8.	Убедиться в отсутствии лишних предметов вокруг кровати	«Лишних предметов вокруг кровати нет»
9.	Обработать руки при помощи кожного антисептика	«Обрабатываю руки при помощи кожного антисептика. Не сушить. Дожидаюсь полного высыхания кожного антисептика»
13.	Опустить кровать до уровня кресла- каталки (стула)	«Опускаю кровать до уровня кресла- каталки (стула)»
15.	Уточнить у пациента о его самочувствии	«Как Вы себя чувствуете?» - Пациент чувствует себя удовлетворительно
19.	Уточнить у пациента о его самочувствии	«Как Вы себя чувствуете?» - Пациент чувствует себя удовлетворительно»
22.	Попросить пациента охватить вас за талию, при этом придерживать пациента за плечи в средней трети.	«Обхватите меня за талию»
23.	Предупредить пациента, что на счет «три» Вы поможете ему встать.	«На счет «три» мы с Вами встанем»
25.	Попросить пациента сказать вам, когда он коснется края кресла-каталки (стула).	«Скажите мне, когда коснетесь края кресла- каталки (стула)»
27.	Попросить пациента помочь Вам, положив руки на ручку кресла-каталки (на край стула) и опустится в него.	«Положите руки на ручку кресла-каталки (на край стула) и опуститесь в него»
29.	Ноги пациента в положении сидя на стуле находятся на полу, сидя на кресле-каталке - стоят на подставке для ног, их можно накрыть одеялом	«В положении сидя на стуле ноги пациента находятся на полу, сидя на кресле-каталке - стоят на подставке для ног, их можно накрыть одеялом»
30	При пересаживании и транспортировке на кресле каталке контролировать положение рук пациента - чтобы они не выходили за пределы подлокотников	«Контролирую положение рук пациента - чтобы они не выходили за пределы подлокотников во время пересаживания и транспортировки»
31	Уточнить у пациента о его самочувствии	«Спрашиваю пациента: «Как Вы себя чувствуете?» - Пациент чувствует себя удовлетворительно»
32	При необходимости транспортировать пациента, снять тормоз.	«При необходимости транспортировать пациента, снять тормоз»
34	Обработать руки при помощи кожного антисептика	«Обрабатываю руки при помощи кожного антисептика. Дожидаюсь полного высыхания кожного антисептика.
35	Уточнить у пациента о его состоянии	«Спрашиваю пациента: «Как Вы себя чувствуете?» - Пациент чувствует себя удовлетворительно»

---

Оборудование и оснащение для практического навыка

1. 
   Стол письменный
   
2. 
   Стул
   
3. 
   Функциональная кровать с комплектом (матрас, одеяло, подушка)
   
4. 
   Кресло-каталка (стул)
   
5. 
   Фантом по уходу многофункциональный
   
6. 
   Перчатки медицинские нестерильные (из расчета 1 шт. на одну попытку студента)
   
7. 
   Кожный антисептик (из расчета 5 мл на одну попытку студента)
   
8. 
   Формы медицинской документации: лист назначения (из расчета 1 шт. на одну попытку студента)
   
9. 
   Ручка шариковая с синими чернилами (из расчета 1 шт. на все попытки студента)
   

ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ (ЧЕК-ЛИСТ)Проверяемый практический навык: внутримышечное введение лекарственного препарата

№ п/п	Перечень практических действий	Форма представления	Отметка о выполнении да/нет
	Установить контакт с пациентом: поздороваться, представиться, обозначить свою роль	Выполнить/ сказать
	Попросить пациента представиться	Сказать
	Сверить ФИО пациента с медицинской документацией	Сказать
	Объяснить ход и цель процедуры (уточнить аллергологический анамнез)	Сказать
	Убедиться в наличии у пациента добровольного информированного согласия на предстоящую процедуру	Сказать
	Подготовка к процедуре
	Предложить пациенту занять удобное положение на кушетке лежа на животе	Сказать
	Проверить герметичность упаковки и срок годности одноразового шприца и иглы	Выполнить/ Сказать
	Проверить герметичность упаковки и срок годности иглы для инъекции	Выполнить/ сказать
	Проверить герметичность упаковки и срок годности одноразовых спиртовых салфеток	Выполнить/ сказать
	Взять упаковку с лекарственным препаратом, сверить его наименование с назначением врача, проверить дозировку, объем и срок годности	Выполнить/ сказать
	Выложить на манипуляционный стол расходные материалы и инструменты	Выполнить
	Выполнение процедуры
	Надеть средства защиты (маску одноразовую)	Выполнить
	Обработать руки гигиеническим способом	Сказать
	Надеть нестерильные перчатки	Выполнить
	Вскрыть поочередно 4 одноразовые спиртовые салфетками и не вынимая из упаковки оставить на манипуляционном столе	Выполнить
	Взять ампулу с лекарственным средством в доминантную руку, чтобы специально нанесенный цветной маркер был обращен к аккредитуемому	Выполнить
	Прочитать на ампуле название препарата, объем и дозировку	Сказать
	Встряхнуть ампулу, чтобы весь лекарственный препарат оказался в ее широкой части	Выполнить
	Обработать шейку ампулы первой стерильной спиртовой салфеткой	Выполнить
	Обернуть этой же спиртовой салфеткой головку ампулы	Выполнить
	Вскрыть ампулу резким движением пальцев руки «от себя»	Выполнить
	Вскрытую ампулу с лекарственным средством поставить на манипуляционный стол	Выполнить
	Спиртовую салфетку (внутри которой головка ампулы) и упаковку от нее поместить в емкость для медицинских отходов класса «А»	Выполнить
	Вскрыть упаковку одноразового стерильного шприца со стороны поршня	Выполнить
	Взяться за рукоятку поршня и обеспечить соединение цилиндра шприца с иглой внутри упаковки (не снимая колпачка с иглы)	Выполнить
	Взять собранный шприц из упаковки, снять колпачок с иглы, придерживая иглу за канюлю	Выполнить
	Поместить колпачок из-под иглы в емкость для медицинских отходов класса «А»	Выполнить
	Ввести иглу в ампулу, стоящую на столе и набрать нужное количество препарата, избегая попадания воздуха в цилиндр шприца	Выполнить
	Поместить пустую ампулу в емкость для медицинских отходов класса «А»	Выполнить
	Снять двумя пальцами одной руки иглу с цилиндра шприца	Выполнить
	Поместить иглу в непрокалываемый контейнер отходов касса «Б»	Выполнить
	Выложить шприц без иглы на стерильную поверхность упаковки от шприца	Выполнить
	Вскрыть стерильную упаковку иглы для инъекции со стороны канюли и взяв шприц, присоединить шприц к канюле иглы	Выполнить
	Поместить упаковку от иглы в емкость для медицинских отходов класса «А»	Выполнить
	Вытеснить воздух из шприца в колпачок до появления первой капли из иглы	Выполнить
	Положить собранный шприц с лекарственным препаратом в упаковку	Выполнить
	Попросить пациента освободить от одежды ягодичную область для инъекции (верхний наружный квадрант ягодицы)	Сказать
	Осмотреть и пропальпировать предполагаемое место инъекции	Выполнить
	Обработать двукратно место инъекции 2 и 3 спиртовыми салфетками	Выполнить
	Использованные спиртовые салфетки и упаковки от них поместить в емкость для медицинских отходов класса «Б»	Выполнить
	Туго натянуть кожу пациента в месте инъекции большим и указательным пальцами одной руки, а в доминантную руку взять шприц, придерживая канюлю иглы	Выполнить
	Ввести иглу быстрым движением руки под углом 900 на 2/3 её длины	Выполнить
	Потянуть поршень на себя и убедиться в отсутствии крови в конюле иглы	Выполнить
	Медленно ввести лекарственный препарат в мышцу не доминантной рукой	Выполнить
	Извлечь иглу, прижав к месту инъекции 4-ю спиртовую салфетку, не отрывая руки с салфеткой, слегка помассировать место введения лекарственногорепарата	Выполнить
	Завершение процедуры
	Отсоединить иглу от шприца с помощью иглосъемника и поместить в непрокалываемый контейнер отходов класса «Б»	Выполнить
	Шприц в неразобранном виде поместить в емкость для медицинских отходов класса «Б»	Выполнить
	Убедиться в отсутствии наружного кровотечения в области инъекции	Сказать
	Поместить спиртовую салфетку, использованную при инъекции в емкость для медицинских отходов класса «Б»	Выполнить
	Упаковку от шприца и упаковку от салфетки поместить в емкость для медицинских отходов класса «А»
	Обработать рабочую поверхность манипуляционного стола дезинфицирующими салфетками двукратно с интервалом 15 минут методом протирания	Сказать
	Салфетки поместить в емкость для медицинских отходов класса «Б»	Выполнить
	Снять перчатки	Выполнить
	Поместить перчатки в емкость для отходов класса «Б»	Выполнить
	Снять медицинскую одноразовую маску	Выполнить
	Поместить маску в емкость для отходов класса «Б»	Выполнить
	Обработать руки гигиеническим способом	Сказать
	Уточнить у пациента о его самочувствии	Сказать
	Сделать запись о результатах выполнения процедуры в медицинской документации	Выполнить

---

Примерные комментарии студента при выполнении практического навыка: в внутримышечное введениелекарственного препарата

№ п/п	Практическое действие студента	Примерный текст комментария студента
1	Установить контакт с пациентом: поздороваться, представиться, обозначить свою роль	«Здравствуйте» «Я процедурная медсестра» «Меня зовут____________(ФИО)» Вам необходимо провести процедуру введения лекарственного препарата в ягодичную мышцу»
2	Попросить пациента представиться	«Представьтесь, пожалуйста. Как я могу к Вам обращаться?»
3	Сверить ФИО пациента с медицинской документацией	«Пациент идентифицирован в соответствии с листом назначения»
4	Объяснить ход и цель процедуры (уточнить аллергологический анамнез)	«По назначению врача я проведу введение лекарственного препарата ________ (указать наименование в соответствии с условием) внутримышечно (в верхненаружный квадрант ягодицы) для уменьшения болевых ощущений процедура проводится в положении лежа на животе на кушетке. В течении процедуры прошу Вас не шевелиться и сообщать мне о любых изменениях Вашего состояния» «Пациент не отмечает аллергию на данное лекарственное средство»
5	Убедиться в наличии у пациента добровольного информированного согласия на предстоящую процедуру	«У Вас нет возражений на выполнение данной процедуры? Ответ «Возражений пациента на выполнение процедуры нет»
6	Предложить пациенту занять удобное положение на кушетке лежа на животе	«Займите удобное положение на кушетке в положении лежа на животе или я могу Вам в этом помочь»
7	Проверить герметичность упаковки и срок годности одноразового шприца и иглы	«Герметичность упаковки одноразового шприца не нарушена. Визуальная целостность упаковки одноразового шприца сохранена. Срок годности соответствует сроку хранения»
8	Проверить герметичность упаковки и срок годности иглы для инъекции	«Герметичность упаковки иглы для инъекций не нарушена. Визуальная целостность упаковки сохранена. Срок годности соответствует сроку хранения»»
9	Проверить герметичность упаковки и срок годности одноразовых спиртовых салфеток	«Герметичность упаковки одноразовых спиртовых салфеток не нарушена. Визуальная целостность упаковки сохранена. Срок годности соответствует сроку хранения»»
10	Взять упаковку с лекарственным препаратом, сверить его наименование с назначением врача, проверить дозировку, объем и срок годности	«Наименование, дозировка, объем, процентная концентрация лекарственного препарата соответствует листу назначений»
13	Обработать руки гигиеническим способом	«Обрабатываем руки гигиеническим способом»
17	Прочитать на ампуле название препарата, объем и дозировку	«Наименование, дозировка, объем, процентная концентрация лекарственного препарата соответствует листу назначений»
37	Попросить пациента освободить от одежды ягодичную область для инъекции (верхний наружный квадрант ягодицы)	«Освободите от одежды ягодичную область для инъекции или я могу Вам в этом помочь»
48	Убедиться в отсутствии наружного кровотечения в области инъекции	«Наружное кровотечение в области инъекции отсутствует»
51	Обработать рабочую поверхность манипуляционного стола дезинфицирующими салфетками двукратно с интервалом 15 минут методом протирания	«Обрабатываю поверхность манипуляционного стола дезинфицирующими салфетками методом протирания двукратно с интервалом 15 минут»
52	Салфетки поместить в емкость для медицинских отходов класса «Б»	«Салфетки помещаем в емкость для медицинских отходов класса «Б»
57	Обработать руки гигиеническим способом	«Обрабатываем руки гигиеническим способом»
58	Уточнить у пациента о его самочувствии	«Как Вы себя чувствуете? Пациент чувствует себя удовлетворительно»

---

Оборудование и оснащение для практического навыка

4. 
   Стол для расходных материалов
   
5. 
   Стул
   
6. 
   Фантом таза (или накладка) для введения лекарственного препарата в ягодичную мышцу
   

4. 
   Манипуляционный стол
   
5. 
   Кушетка медицинская
   
6. 
   Емкость- контейнер с педалью для медицинских отходов класса«А»
   
7. 
   Емкость-контейнер с педалью для медицинских отходов класса «Б»
   
8. 
   Емкость-контейнер с крышкой для сбора острых отходов класса «Б»
   
9. 
   Пакет для утилизации медицинских отходов класса «А», любого (кроме желтого и красного) цвета
   
10. 
    Пакет для утилизации медицинских отходов класса «Б», желтогоцвета
    
11. 
    Шприц инъекционный однократного применения в объеме 5 мл., в комплекте с иглой (из расчета 1 шт на одну попытку студента)
    
12. 
    Игла инъекционная однократного применения длина 30-40 мм; (из расчета 1 шт на одну попытку студента)
    

13. 
    Салфетка с антисептиком одноразовая (из расчета 4 шт. на одну попытку студента)
    
14. 
    Ампула с лекарственным препаратом с нанесенным цветным маркером для вскрытия в оригинальной заводской упаковке (из расчета 1 мл на одну попытку студента)
    
15. 
    Перчатки медицинские нестерильные (из расчета 1 шт на одну попытку студента)
    
16. 
    Маска медицинская одноразовая (из расчета 1 шт на одну попытку студента)
    
17. 
    Формы медицинской документации: лист назначения (из расчета 1 шт на одну попытку студента)
    
18. 
    Шариковая ручка с синими чернилами для заполнения аккредитуемым медицинской документации (из расчета 1 шт на все попытки студента)
    

ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ (ЧЕК-ЛИСТ)

Проверяемый

практический

навык:

внутривенное

введение

---

Смотрите также файлы

• К настоящему времени Вы заработали баллов 0 из 0 возможных.docx

• .docx

• Нарушения водного обмена.doc

• Контрольная работа по информатике за 1 четверть 8 класс 2 вариант Сравните числа а 25 10 и 11001 2 б 1D.docx

• Теоретические основы развития бренда с помощью коммуникационного проекта 4.docx