ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 03.02.2024
Просмотров: 2977
Скачиваний: 24
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Примерные комментарии студента при выполнении практического навыка: измерение массы тела взрослого человека
Оборудование и оснащение для практического навыка
Примерные комментарии студента при выполнении практического навыка: измерение длины тела взрослого человека стоя
Оборудование и оснащение для практического навыка
| № п/п | Практическое действие студента | Примерный текст комментария студента |
| 1. | Поздороваться и представиться | «Здравствуйте! Я ФИО» |
| 2. | Озвучить практическое задание | «Буду проводить измерение массы тела взрослого человека» |
| 3. | Уточнить у пациента понимание цели и хода процедуры, получить его согласие | «Вы понимаете важность измерения массы тела? Вы согласны» - «Пациент согласен» |
| 4. | Проверить исправность напольных весов в соответствии с инструкцией по его применению; убедиться, что весы находятся в рабочем состоянии | «Проверяю исправность напольных весов в соответствии с инструкцией по его применению; наличие активного питания по свечению индикатора, убеждаюсь, что весы находится в рабочем состоянии, не касаются посторонних предметов» |
| 5. | Постелить одноразовую салфетку на панель весов | «Стелю одноразовую салфетку на панель весов» |
| 6. | Предложить пациенту присесть на стул и (помочь) снять обувь | «Пожалуйста, присядьте на стул и снимите Вашу обувь. Вам помочь?» |
| 7. | Проверить герметичность, визуальную целостность упаковок и срок годности салфеток с антисептиком | Проверяю герметичность, визуальную целостность упаковок и срок годности салфеток с антисептиком» |
| 8. | Вскрыть упаковку, вынуть салфетку, а упаковку поместить в емкость-контейнер для медицинских отходов класса А | «Вскрываю упаковку, вынимаю салфетку, упаковку поместить в емкость-контейнер для медицинских отходов класса А» |
| 9. | Обработать руки салфеткой гигиеническим способом, затем салфетку поместить в емкость-контейнер для медицинских отходов класса Б | «Обрабатываю руки гигиеническим способом, использованную салфетку помещаю в емкость-контейнер для медицинских отходов класса Б » |
| 10. | Предложить (помочь) пациенту осторожно встать на панель прибора - в центр площадки весов (весы не должны касаться посторонних предметов) | «Пожалуйста, осторожно встаньте встать в центр площадки весов. Вам помочь?» |
| 11. | Произвести включение весов нажатием клавиши «ВКЛ» | «Включаю весы нажатием клавиши «ВКЛ» |
| 12. | Зафиксировать информацию о величине массы тела взвешиваемого пациента на электронном дисплее | «По индикатору электронного дисплея отмечаю показатель величины массы тела пациента» |
| 13. | Сообщить пациенту результат измерения | «Ваш вес одежде составляет |
| 14. | Произвести отключение весов нажатием клавиши «ВКЛ» | «Произвожу отключение весов нажатием клавиши «ВКЛ» |
| 15. | Предложить (помочь) пациенту сойти с площадки весов | «Спасибо! Вы можете быть свободны. Сходите с весов, идите в палату. Вам помочь сойти с площадки?» |
| 16. | Обработать площадку весов гигиеническим способом, поместить салфетку в емкость-контейнер для медицинских отходов класса Б | «Обрабатываю площадку весов гигиеническим способом, удаляю использованную салфетку в емкость- контейнер для медицинских отходов класса Б» |
| 17. | Обработать руки гигиеническим способом, поместить салфетку в емкость-контейнер для медицинских отходов класса Б | «Обрабатываю руки гигиеническим способом удаляю использованную салфетку в емкость-контейнер для медицинских отходов класса Б» |
| 18. | Внести результаты измерений в медицинскую документацию (температурный лист) | «Вношу показания массы тела в температурный лист» |
Оборудование и оснащение для практического навыка
-
Стол письменный -
Стул (из расчета 2 шт. - для инструктора и пациента) -
Весы напольные электронные -
Салфетка из нетканого материала нестерильная одноразовая, размер 110x125 мм (из расчета 1 шт. на все попытки студента) -
Салфетка с антисептиком одноразовая (из расчета 3 шт. на одну попытку студента) -
Температурный лист (ф. 004/у) (из расчета 1 шт. на одну попытку студента) -
Ручка шариковая с синими чернилами (из расчета 1 шт. на одну попытку студента) -
Емкость-контейнер для медицинских отходов класса А -
Пакет для медицинских отходов класса А любого цвета, кроме желтого и красного
| № п/п | Перечень практических действий | Форма представления | Отметка о выполнении да/нет |
| | Поздороваться и представиться | Сказать | |
| | Озвучить практическое задание | Сказать | |
| | Подготовка к практическому действию | | |
| | Уточнить у пациента понимание цели, хода исследования и получить его согласие | Сказать | |
| | Проверить исправность вертикального ростомера с откидным табуретом в соответствии с инструкцией по его применению; убедиться, что ростомер находится в рабочем состоянии | Выполнить / Сказать | |
| | Положить одноразовую салфетку на площадку ростомера | Выполнить / Сказать | |
| | Предложить пациенту присесть на стул и (помочь) снять обувь | Сказать | |
| | Проверить герметичность, визуальную целостность упаковок и срок годности салфеток с антисептиком | Выполнить / Сказать | |
| | Вскрыть упаковку, вынуть салфетку, а упаковку поместить в емкость-контейнер для медицинских отходов класса А | Выполнить / Сказать | |
| | Обработать руки салфеткой гигиеническим способом, затем салфетку поместить в емкость- контейнер для медицинских отходов класса Б | Выполнить / Сказать | |
| | Выполнение практического действия | | |
| | Предложить пациенту (помочь) пациенту занять исходное положение стоя: встать на площадку ростомера спиной к вертикальной линейке | Выполнить / Сказать | |
| | Приложить подвижную планку ростомера к темени пациента | Выполнить / Сказать | |
| | Сообщить пациенту результат измерения | Сказать | |
| | Предложить (помочь) пациенту сойти с площадки ростомера | Выполнить / Сказать | |
| | Завершение практического действия | | |
| | Обработать рабочую поверхность площадки ростомера гигиеническим способом | Сказать | |
| | Обработать руки гигиеническим способом, поместить салфетку в емкость-контейнер для медицинских отходов класса Б | Сказать | |
| | Внести результаты измерений в медицинскую документацию (температурный лист) | Выполнить / Сказать | |
Примерные комментарии студента при выполнении практического навыка: измерение длины тела взрослого человека стоя
| № п/п | Практическое действие студента | Примерный текст комментария студента |
| 1. | Поздороваться и представиться | «3дравствуйте! Я _(ФИО) ФИО» |
| 2. | Озвучить практическое задание | Буду проводить измерение длины тела взрослого человека стоя |
| 3. | Уточнить у пациента понимание цели, хода исследования и получить его согласие | «Вы понимаете важность измерения длины Вашего тела? Вы согласны» - «Пациент согласен» |
| 4. | Проверить исправность вертикального ростомера с откидным табуретом в соответствии с инструкцией по его применению; убедиться, что ростомер находится в рабочем состоянии | «Проверяю исправность ростомера, убеждаюсь, что измерительная линейка устойчива, горизонтальная часть подвижна, откидной табурет изменяет положение в соответствии с инструкцией; убеждаюсь, что ростомер находится в рабочем состоянии» |
| 5. | Положить одноразовую салфетку на площадку ростомера | «Кладу одноразовую салфетку на площадку ростомера» |
| 6. | Предложить пациенту присесть на стул и (помочь) снять обувь | «Пожалуйста, присядьте на стул и снимите Вашу обувь. Вам помочь?» |
| 7. | Проверить герметичность, визуальную целостность упаковок и срок годности салфеток с антисептиком | «Проверяю герметичность, визуальную целостность упаковок и срок годности салфеток с антисептиком» |
| 8. | Вскрыть упаковку, вынуть салфетку, а упаковку поместить в емкость-контейнер для медицинских отходов класса А | «Вскрываю упаковку, вынимаю салфетку, упаковку помещаю в емкость-контейнер для медицинских отходов класса А» |
| 9. | Обработать руки салфеткой гигиеническим способом, затем салфетку поместить в емкость-контейнер для медицинских отходов класса Б | «Обрабатываю руки гигиеническим способом, помещаю салфетку в емкость-контейнер для медицинских отходов класса Б» |
| 10. | Предложить пациенту (помочь) пациенту занять исходное положение стоя: встать на площадку ростомера спиной к вертикальной линейке | «Пожалуйста, встаньте на площадку ростомера спиной к вертикальной линейке ростомера, по возможности, коснитесь ее затылком» |
| 11. | Приложить подвижную планку ростомера к темени пациента | «Я приложу к Вашему темени подвижную планку, не беспокойтесь» |
| 12. | Сообщить пациенту результат измерения | «Длина Вашего тела составляет |
| 13. | Предложить (помочь) пациенту сойти с площадки ростомера | «Спасибо! Можно сойти с площадки ростомера. Вам помочь?» |
| 14. | Обработать рабочую поверхность площадки ростомера гигиеническим способом | «Обрабатываю рабочую поверхность площадки ростомера, удаляю использованную салфетку в емкость- контейнер для медицинских отходов класса «Б» |
| 15. | Обработать руки гигиеническим способом, поместить салфетку в емкость-контейнер для медицинских отходов класса Б | «Обрабатываю руки гигиеническим способом удаляю использованную салфетку в емкость-контейнер для медицинских отходов класса Б» |
| 16. | Внести результаты измерений в медицинскую документацию (температурный лист) | «Вношу показания длины тела в температурный лист» |
Оборудование и оснащение для практического навыка
-
Стол письменный -
Стул (из расчета 2 шт. - для инструктора и пациента) -
Манекен по уходу многофункциональный -
Ростомер вертикальный -
Салфетка из нетканого материала нестерильная одноразовая (из расчета 1 шт. на все попытки студента) -
Салфетка с антисептиком одноразовая (из расчета 3 шт. на одну попытку студента) -
Температурный лист (ф. 004/у) (из расчета 1 шт. на все попытки студента) -
Ручка шариковая с синими чернилами (из расчета 1 шт. на все попытки студента) -
Емкость-контейнер для медицинских отходов класса А -
Пакет для медицинских отходов класса А любого цвета, кроме желтого
| № п/п | Перечень практических действий | Форма представления | Отметка о выполнении да/нет |
| | Поздороваться и представиться | Сказать | |
| | Озвучить практическое задание | Сказать | |
| | Подготовка к практическому действию | | |
| | Уточнить у пациента понимание цели, хода исследования и получить его согласие | Сказать | |
| | Проверить целостность сантиметровой ленты, четкость нанесенных цифр | Выполнить / Сказать | |
| | Предложить пациенту встать и освободить грудную клетку от одежды | Сказать | |
| | Проверить герметичность, визуальную целостность упаковок и срок годности салфеток с антисептиком | Сказать | |
| | Вскрыть упаковку, вынуть салфетку, а упаковку поместить в емкость-контейнер для медицинских отходов класса А | Сказать | |
| | Обработать руки салфеткой гигиеническим способом, затем салфетку поместить в емкость-контейнер для медицинских отходов класса Б | Сказать | |
| | Выполнение практического действия | | |
| | Предложить (помочь) пациенту отвести руки в стороны | Сказать | |
| | Наложить сантиметровую ленту на грудную клетку и произвести измерение в трех положениях (в покое, на максимальном вдохе и выдохе) | Выполнить / Сказать | |
| | Сообщить пациенту результаты измерений | Сказать | |
| | Завершение практического действия | | |
| | Уточнить у пациента о его самочувствии | Сказать | |
| | Предложить (помочь) пациенту одеться | Сказать | |
| | Обработать сантиметровую ленту гигиеническим способом, поместить салфетку в емкость-контейнер для медицинских отходов класса Б | Сказать | |
| | Обработать руки гигиеническим способом, поместить салфетку в емкость-контейнер для медицинских отходов класса Б | Сказать | |
| | Внести результаты измерений в медицинскую документацию (температурный лист) | Выполнить / Сказать | |