ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 04.02.2024
Просмотров: 269
Скачиваний: 7
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
№ 80.
Білім беруді ақпараттандыруға әсер етуші факторлар
| A. | ашық ақпараттык қоғам жағдайындағы білім беру мәні |
| B. | педагогикалык теория мен білім беру тәжірибесінің деңгейі |
| C. | білім беруді акпараттандыру саласындағы мемлекеттік саясат |
| D. | ашық ақпараттык коғам жағдайында білім берудің мәнін философиялық түсіну деңгейі |
| E. | Барлық жауап дұрыс |
№ 81.
Білім құрылымы қанша бөліктен тұрады?
| A. | Бес |
| B. | Сегіз |
| C. | Төрт |
| D. | Екі |
| E. | Үш |
№ 82.
Білім мазмұнының негізі болып табылатын құжат?
| A. | Мазмұн |
| B. | Стандарт |
| C. | Білім туралы Заң |
| D. | Кіріспе |
| E. | Бағдарлама |
№ 83.
Білім мазмұнының формалды теориясын ұстанушылар:
| A. | Платон |
| B. | Пестолоцци |
| C. | Демокрит |
| D. | Руссо |
| E. | Аристотель |
№ 84.
Білімдерді меңгеру жолдары.Құрылымы
| A. | Оқудың мазмұны |
| B. | Өзін-өзі бағалау.Еске сақтау |
| C. | Кабылдау.Тусіну.Менгеру.Қолдану |
| D. | Білім беру |
| E. | Оқытуды ұйымдастыру |
№ 85.
Білімнің мазмұны-оқушыға берілетін білім, іскерлік және дағды жүйесі, эмоциялық қарым-қатынас тәжірибесі деп айтқан кім?
| A. | И.Я.Лернер |
| B. | коменский |
| C. | крупская |
| D. | ушинский |
| E. | гербарт |
№ 86.
Бір жастан 3 жасқа дейінгі кезең қалай аталады?
| A. | нәрестелік шақ |
| B. | жас өспірім шақ |
| C. | кіші мектеп жасы |
| D. | сәбилік шақ |
| E. | орта мектеп жасы |
№ 87.
Бір оқушы екінші оқушыдан несімен дараланады ?
| A. | салмағымен |
| B. | жеке даралығымен |
| C. | ғылыми |
| D. | діни |
| E. | ұлттық |
№ 88.
Бір тақырыпты оқыту әдістемені тексергенде мұғалім қадай әдісті қолданады?
| A. | Эксперимент |
| B. | Сауалнама |
| C. | мақсат |
| D. | Анкета |
| E. | Бақылау әдісі |
№ 89.
Бір істің басталуына әсер етушілік, себеп болушылық:
| A. | жұмыс |
| B. | ұйытқы |
| C. | шалап |
| D. | жаттығу |
| E. | лауазым |
№ 90.
В.Ратке қай жылы дүниеге келді?
| A. | 1572 |
| B. | 1558 |
| C. | 1635 |
| D. | 1785 |
| E. | 1571 |
№ 91.
Грек тілінен аударғанда оқыту, түсіндіру деген мағынаны беретін сөз?
| A. | Процесс |
| B. | Догматика |
| C. | Дидактика |
| D. | Модуль |
| E. | Заңдылық |
№ 92.
Ғылым ретінде педагогиканың негізін қалаған:
| A. | Жұбанова |
| B. | Локк |
| C. | Сократ |
| D. | Тагебаев |
| E. | Мұхаметжанов |
№ 93.
Дағды:
| A. | алған білім негізінде оқушылардың практикалық әрекеті іске асырылады; |
| B. | қайта-қайта орындалатын практикалық әрекетке машықтану; |
| C. | білім, іскерлік пен дағдының бірлігі; |
| D. | оқыту нәтижелері. |
| E. | адамзаттың жинақтаған тәжірибесі, заттар мен құбылыстарды,табиғат пен қоғам заңдарын тану нәтижесі; |
№ 94.
Даму дегеніміз -бұл......
| A. | Ескінің жойлып жананың тууы |
| B. | адам бойында қажет сапалардың қалыптастыру |
| C. | Әр түрлі факторлардың әсерінен адам ағзасында болатын сандық және сапалық өзгерістер. |
| D. | Адам ағзасындағы саңдық өзгерістер |
| E. | Ұрпақта пайда болған қасиеттердің өрістеп күшеюі |
№ 95.
Даму жөніндегі ең маңызды ой-пікір айтқан кім:
| A. | Щацкий |
| B. | ортаның әсері |
| C. | тұқымқуалаушылық |
| D. | Луначарский |
| E. | белсенділік |
№ 96.
Дамыта оқыту Л.Выготскийдің қай теориясына негізделеді?
| A. | оқыту аймағы |
| B. | жан-жақты дамыту |
| C. | іс-әрекет |
| D. | Жақын даму аймағы |
| E. | актуальды даму аймағы |
№ 97.
Дамыта оқыту:
| A. | оқушының өз жұмысының нәтижелерін басқа балалардың жұмыстарымен салыстыру. |
| B. | оқушылардың таным іс-әрекеттерін барынша дамыту, өз бетімен жаңа білімді іздеп табуға және оны еркін игеруге үйрету; |
| C. | мұғалім оқушыларды белгілі білім жүйесімен қаруландырады, іскерлікке үйретеді; |
| D. | оқушылардың алдына мәселе қойып отыру, танымдық және творчестволық қабілетін дамыту; |
| E. | оқытуда жаңа бағдарламаланған оқулықтар, оқыту құжаттары, үйрету машиналары қолданылады; |
№ 98.
Дамыта оқытуды 1950 жылы зерттеген ғалым:
| A. | Д.б. Эльконин |
| B. | А. Кузьмина |
| C. | Л.С. Выготский |
| D. | Е. Ильин |
| E. | Л.В. Занков |
№ 99.
Дамыта оқытуды зерттеген ғалымдар
| A. | Жанпеисова |
| B. | Қараев |
| C. | Крупская |
| D. | Выготский |
| E. | Л.В.Занков,Д.Б.Эльконин, Давыдов |
№ 100.
Дидактика категориялары?
| A. | білім беру, оқыту, оқу |
| B. | сенімдер |
| C. | ынталандыру |
| D. | тәрбие, дамыту |
| E. | жалпылау |
№ 101.
Дидактика неше сұраққа жауап береді?
| A. | 5 |
| B. | 9 |
| C. | 6 |
| D. | 11 |
| E. | 3 |
№ 102.
Дидактика пәні
| A. | Дидактиканың негізгі мәселелері |
| B. | білім беру мен оны тәрбиелеудің амал-құралы ретіндегі оқыту, яғни оқыту мен үйретудің біріккен өзара әрекеттестігі, мұның өзі білімнің мазмұнының оқушылардың мұғалімнің ұйымдастырылуы мен меңгеруін қамтамасыз етеді |
| C. | Үздіксіз білім беру жағдайындағы дидактиканың ролінің артуы |
| D. | Дербес мәселерді дидактикадан бөліп алу және оның олардың дамуына ықпалы. |
| E. | Дидактиканың ұғымдары |
№ 103.
Дидактика сөзі қай тілден енген?
| A. | Ежелгі грек |
| B. | Ағылшын |
| C. | Парсы |
| D. | Британ |
| E. | Түрік |
№ 104.
Дидактика терминің ғылыми айналымға енгізген?
| A. | Крупская |
| B. | Ратке |
| C. | Макаренко |
| D. | Алтынсарин |
| E. | Құнанбаев |
№ 105.
Дидактикаға қазақша анықтама берген:
| A. | М.Дулатов; |
| B. | Ж.Аймауытов. |
| C. | А.Байтұрсынов; |
| D. | М.Жұмабаев; |
| E. | Н.Құлжанова; |
№ 106.
Дидактикадағы зерттеудің ерте тарихи әдісі қалай аталады?
| A. | Анализ |
| B. | Сауалнама |
| C. | Эксперимент |
| D. | Бақылау |
| E. | Тест |
№ 107.
Дидактикадағы оқыту әдістері қандай сұраққа жауап береді?
| A. | Қалай оқыту керек |
| B. | Кімді оқыту керек |
| C. | Не нәрсеге оқыту керек |
| D. | Қашан оқыту керек? |
| E. | Не үшін оқыту керек |
№ 108.
Дидактиканы басқаша не деп атаймыз:
| A. | оқыту теориясы; |
| B. | Дамыту теориясы |
| C. | мектептану; |
| D. | білім беру; |
| E. | тәрбие теориясы, |
№ 109.
Дидактиканы ұйымдастырудың басты неше функциасы бар?
| A. | 5 |
| B. | 8 |
| C. | 12 |
| D. | 2 |
| E. | 7 |