Файл: Философия рабочая программа курса вопросы.pdf

д) человек есть личностное единство души и тела; е) человек – это общественное животное, наделенное разумом.

3. К каким направлениям в русской философии относятся следующие определения сущности человека:

а) человек – высшее произведение природы; б) главное для человека – его духовная, божественная сущность.

Человек раскрывает свою подлинную сущность в Боге, а Бог проявляется в человеке;

в) человек в своей глубинной сущности содержит два противоположных начала – Бога и дьявола, добро и зло?

4. Основные воззрения на природу человека:

а) человек есть микрокосмос, существо двойственное, состоящее из тела и души;

б) природа человека трехчастна: тело-душа-дух; в) человек – существо бессознательное;

г) специфика человека – в разуме, в мышлении, рациональности. Ясное содержание души – это сознание;

д) человек есть «атом» общества, в котором «пересекаются» все общественные отношения.

Определите, какие из воззрений отражают позицию философовантичности, Нового времени, Ницше, Маркса, средневековых философов.

5.Какие из перечисленных свойств человека относятся к биологическим свойствам, а какие – к социальным?

а) темперамент; б) характер;

в) нравственные принципы, установки; г) отношение к работе; д) отношение к себе; е) отношение к верам;

ж) отношение к друзьям; з) воля; и) установки.

6.Отождествление себя с другим человеком, его социальными ролями:

а) идентификация; б) персонификация; в) эмпатия.

7.Процесс усвоения индивидом на протяжении его жизни социальных норм и культурных ценностей общества:

а) стагнация; б) социализация;

в) стратификация.

8.Личность – это:

49

а) любой индивид; б) лицо, достигшее совершеннолетия;

в) человек, внесший исключительный вклад в историю; г) индивид, обладающий совокупностью социально значимых

качеств, которые он реализует в общественной жизни.

9. Кто из немецких философов создал «этику любви» и утверждал, что человек человеку – Бог?

а) И.Кант; б) Гегель;

в) Л.Фейербах.

Тест № 7

1. Понятие «экология» обозначает:

а) производство материальных благ на основе природных ресурсов; степень загрязненности воды, воздуха и почвы;

б) науку, изучающую взаимоотношения животных, растений, микроорганизмов между собой и окружающей средой;

в) науку о клеточном строении живых организмов и растений; г) науку, изучающую озоновые «дыры».

2. Понятие «биосфера» обозначает:

а) среду обитания; б) область распространения жизни на Земле, состав, структура и

энергетика которой определяются деятельностью живых организмов; в) совокупность животных, растений и микроорганизмов,

населяющих участок среды обитания с более или менее однородными условиями жизни;

г) воздушный бассейн Земли.

3. Ноосфера – это:

а) то же, что и биосфера; б) наука о развитии жизни на Земле;

в) верхняя твердая оболочка Земли, включающая земную кору и часть верхней мантии:

г) новое эволюционное состояние биосферы, при котором разумная деятельность человека становится решающим фактором ее развития;

д) искусственная среда обитания растений и животных: парки, питомники, заповедники, зоопарки, дендрарии и т.п.

4. Технократический принцип в системе «Человек – Природа» предполагает:

а) использование новейших технологий в природоохранной деятельности человека;

б) управление и власть на предприятиях и в обществе в целом должны перейти к технической интеллигенции, технократам;

50

в) совокупность машин, механизмов, приборов, устройств, орудий в добыче и использовании природных ресурсов;

г) расширение власти человека над природой без учета возможных последствий.

5. Принцип «русского космизма» в системе «Человек – Природа»:

а) человек – «царь» природы; б) «нам нечего ждать милостей от природы, взять их у нее – наша

задача»; в) необходимость переселения человечества на другие планеты;

г) ответственность разума перед природой.

Вариант № 3

Тест № 1

1. Какому философу принадлежит каждое из данных высказываний (Ф. Бэкону, Р.Декарту или Б.Спинозе)?

а) «я мыслю, следовательно, я существую»; б) «знание – сила»;

в) «порядок и связь идей тот же, что и порядок и связь вещей».

2.Кто основал философскую школу «Академия», признанную впоследствии школой идеализма?

а) Платон; б) Юлий Цезарь;

в) Аристотель.

3.Какие из перечисленных положений относятся к эмпиризму, а какие – к рационализму?

а) интеллектуальная интуиция; б) описание фактов; в) врожденные идеи;

г) экспериментальная деятельность; д) анализсинтез; е) наблюдение;

ж) познание сущности.

4.Родоначальником какого направления философии считают Демокрита?

а) скептицизма; б) идеализма; в) материализма.

5.Основателем какой философской системы является Гегель?

а) материализма; б) объективного, абсолютного идеализма;

в) субъективного идеализма.

51

6.Можно ли утверждать, что французский философ Р. Декарт является основателем индуктивного метода познания (Да, нет).

7.Что означает принцип «cogito ergo sum» в философии Нового времени?

а) принцип нравственного совершенствования; б) исходное начало знания; в) источник откровения.

8.Можно ли утверждать, что в учении о субстанции Декарт был дуалистом (Да, нет).

9.«Нет ничего в разуме, чего прежде не было бы в чувствах». Кто из

представителей сенсуалистической традиции в гносеологии является автором вышеприведенного высказывания? (Лейбниц, Декарт, Локк,

Беркли, Руссо, Бэкон, Вольтер).

Тест № 2

1.Кто из русских философов является создателем «философии всеединства»? (Ломоносов, Чаадаев, Чернышевский, Соловьев, Бердяев, Лосев).

2.Кто из русских философов-космистов создал философию

«общего дела» (Соловьев, Франк, Флоренский, Федоров, Бердяев, Лосский, Вернадский).

3.Кто из русских философов ХХ в. сказал, что «свобода первичнее бытия»? (Писарев, Флоренский, Лосский, Лосев, Бердяев, Бакунин).

4.У кого из русских философов «вся философия антропологична»? (Рязанов, Флоренский, Соловьев, Бердяев, Федоров).

5.Кто заложил основы естественнонаучного реализма в русской науке и философии? (В.Н.Татищев, И.М.Посошков, А.Д.Кантемир, М.В.Ломоносов, А.Н.Радищев).

6.Что характерно для философских взглядов А.Н. Радищева?

а) идея народной революции; б) критика крепостного права в России; в) идея материальности мира.

7. Традицией русской духовной культуры является:

а) синтез философии и литературы ХIХ в.;

б) борьба двух течений в философии – западничества и славянофильства; в) поиск социального идеала, выбора путей и форм ее дальнейшего

развития.

8.Можно ли считать, что «западники» были выразителями идеи единого общемирового прогрессивного развития? (Да, нет).

9.Какие черты присущи русской философии в советский период?

а) крайне идеологизированный характер;

52

б) канонический характер; в) подчиненность политике;

г) культ теоретиков марксизма, материалов съездов КПСС; д) свобода интеллектуального творчества; е) атеизм;

ж) многоаспектность философских исследований.

Тест № 3

1.Что наиболее характерно в определении пространства и времени для метафизической концепции?

а) пространство-время есть многомерное образование; б) пространство и время изменяются вблизи гравитационных масс и в

зависимости от скорости движения тел; в) пространство однородно и изотропно; время есть бесконечная,

равномерная длительность из прошлого через настоящее в будущее; г) пространство и время есть объективные и всеобщие формы

существования материи.

2.Какое свойство материи в наибольшей мере выражает ее сущность с точки зрения гносеологии диалектического материализма?

а) неисчерпаемость; б) существование в пространстве и времени;

в) быть объективной реальностью; г) неуничтожимость и несотворимость; д) структурность.

3.Кто из философов определял пространство и время как априорно присущие свойства человеческого созерцания? (Спиноза,

Кант, Декарт, Гегель, Маркс).

4.Из приведенных ниже положений выберите такое, которое наиболее полно с философской точки зрения раскрывает содержание понятия «сознание».

5.Сознание - это:

а) субъективная реальность, образующая внутренний мир человека, состоящий из ощущений, представлений, эмоций, понятий, суждений и умозаключений;

б) функция мозга, результат активности высших структур нервной системы человека;

в) высшая форма отражения действительности, сформировавшаяся у человека на базе трудовой и речевой деятельности и воплощающаяся в системе идеальных образов;

г) субъективный образ объективного мира; д) высшая функция мозга человека, связанная с его речью и

заключающаяся в обобщенном отражении действительности.

53

5. Выберите правильный вариант ответа. Истина – это:

а) то, что общезначимо, что согласуется с мнением большинства; б) то, что соответствует объективной сущности вещей; в) то, что приводит к успеху в индивидуальной жизни человека.

7.Выберите правильный вариант ответа. Объективность истины означает:

а) содержание истинного знания не зависит от субъекта, т.е. определяется объектом;

б) истина существовала до возникновения человека, человечества.

8.Выберите наиболее верное определение идеального:

а) результат воображения, фантазии; б) сущность человеческого сознания; в) некая совершенная форма;

г) категория для обозначения сознания человека или субъективной реальности в целом;

д) материальное, «пересаженное» в человеческую голову и преобразованное в ней.

9. Выберите наиболее аргументированное положение противников «машинного мышления»:

а) машины не обладают сознанием, а его основой может быть только живой мозг человека;

б для того чтобы машины обладали мышлением, надо было бы смоделировать все структуры и стороны деятельности сознания, а это принципиально невозможно, так как сознание непрерывно развивается;

в) для мышления необходимо чувствовать, обладать самосознанием, волей, желаниями, способностью целеполагания, а всего этого у машин нет; для наличия мышления совокупность машин должна бы представлять собой если не более высокую, то, по крайней мере, аналогичную социальную формулу движения материи.

Тест № 4

1.Определите философскую позицию автора высказывания: «Я

вижу эту вишню, я осязаю ее, я пробую ее… следовательно, она реальна. Устрани ощущение мягкости, влажности, красноты, терпкости, и ты уничтожишь вишню. Так как она не есть бытие, отличное от ощущений, то вишня, я утверждаю, есть не что иное, как соединение чувственных впечатлений…»:

а) объективный идеализм; б) субъективный идеализм; в) агностицизм.

2.Определите, какое из определений истины представляет прагматизм, конвенционализм, неотомизм, аналитическая философия. Истина – это:

54