Файл: Басенко Н.А. УМК соц. психология - копия.doc

10. В модели личности 3. Фрейд выделил следующие основные компоненты:

«Оно»

«Я»

«Они»

«Сверх-Я»

11. Автором концепции психического развития, смысл которой заключается в том, что развитие есть «индивидуализация» как дифференциация от общности, конечная цель индивидуализации - достижение высшей точки «самости», целостности и полного единства всех психических структур, является

К. Юнг

ЗФрейд

Г.Лебон

12. Автором концепции психического развития, в которой основой индивидуального и личностного развития являются врожденные влечения и инстинкты, где единственным источником психической энергии признаются биологические влечения, является

К. Юнг

З.Фрейд

Г.Лебон

13. Деятельность сознания, в процессе которой человек создает новые представления, мысленные ситуации, идеи, опираясь на образы, сохранившиеся в его памяти от прошлого чувственного опыта, преобразуя и изменяя их, называется

Воображением

Представлением

Эмоциональностью

14. В психических процессах различают:

Познавательные процессы

Эмоциональные процессы

Волевые процессы

Инстинктивные процессы

15. З.Фрейд: «Наше поведение в значительной степени подчиняется влиянию подсознательных сил, которые называются….»

Влечениями

Стремлениями

Страстями

16. Автором культурно-исторической концепции развития личности является

З.Фрейд

А.Леонтьев

Л. Выготский

17. Социальное поведение строится на основе

Установок

Желаний

Стремлений

Ситуации

18. Большое влияние на социальную психологию оказала теория об иерархии потребностей

А. Маслоу

Э.Фромма

А. Леонтьева

19. Мотивационные компоненты сознания:

Потребности

Ценности

Мнения

Суждения

Эмоции

20. Познавательные компоненты сознания:

Знания

Установки

Чувства

Общая информированность

Интерес

Убеждения.

21. В основе важнейших теоретико-методологических положений отечественной социальной психологии лежит подход

Диалектический

Структурно-функционалистский

Деятельностный

22. ___________________________ состоит из унаследованных инстинктов и форм восприятия или понимания, которые никогда не сознавались индивидом и не требовались ему на протяжении жизни, но которые являются характерной чертой для целой группы – будь то семья, нация, раса или все человечество.

.

23. __________________________ - наличие у представителей определенной общности некоего единого «умственного инструментария», «психологической оснастки», дающей возможность по-своему воспринимать и осознавать природное и социальное окружение и самих себя.

.

24. _____________________ - «самовосприятие инстинктов», «наиболее древние и наиболее универсальные мыслеформы человечества».

.

25. Установите соответствие понятия и его характеристик

1. Личное сознание 2. Личное бессознательное	А. Непосредственное сознательное переживание внешних и внутренних раздражителей
	Б. Все психические содержания, несовместимые с сознательной установкой
	В. Личный опыт, который был забит или вытеснен
	Г. Верования, предубеждения, установки данного общества или группы

26. Установите соответствие понятия и его характеристик

1. Коллективное бессознательное 2. Массовое сознание	А. Общность общих эмоциональных переживаний
	Б. Унаследованные инстинкты и формы восприятия и понимания
	В. Общественное мнение
	Г. Архетипы

Вопросы для контрольной проверки знаний по модулю 2

Контрольная работа 1

1 вариант:

4. Назовите основные факторы повышения легитимности власти в современной России.

5. Дайте определение понятий «харизма», «культ личности», «имидж»

6. В чем заключается персонифицированность власти в России?

2 вариант

4. В чем заключается патернализм власти в России?

5. Дайте определение понятий «макиавеллизм», «власть», «Я-концепция».

6. Приведите примеры традиционного типа лидерства.

3 вариант

4. Чем можно объяснить этатизм российской власти?

5. Приведите примеры харизматического типа господста.

6. Дайте определение понятий «авторитет», «легитимность», «политический лидер».

Контрольная работа 2

1 вариант:

7. Предпосылки массовой паники: какие субъективные условия повышают (соответственно, какие снижают) вероятность возникновения паники?

8. Дайте определение понятий «масса», «толпа», «публика»

9. Приведите примеры окказиональной и повстанческой толпы

2 вариант

7. Какие средства предупреждения и ликвидации массовой паники вы можете указать? По возможности, иллюстрируйте сказанное самостоятельными примерами.

8. Дайте определение понятий «заразительность», «внушение».

9. Приведите примеры стяжательной и действующей толпы

3 вариант

1. Каковы механизмы возникновения массовой паники? Что такое «психологический момент»?

2. Дайте определение понятий «циркулярная реакция»

3. Приведите примеры превращаемости толпы.

Темы рефератов:

Феномен лидерства

Специфика лидерства в современной России

Имидж лидера в современной России

Типы лидеров в российской политике

Харизматическое лидерство

Образы власти в общественном сознании.

Психология патернализма в России.

Феномен вождизма.

Паника.

Психология толпы в современном обществе.

Массовые настроения в политике.

Психология массовых социальнополитических движений.

«Массовый человек».

Индивид и масса.

Массовые стереотипы и слухи.

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

1. Типы легитимности власти

Харизматическая

Рационально-правовая

Авторитарная

Традиционная

2. Автор высказывания: «Там, где власть имеют великие мудрецы, подданные не замечают их существования. Там, где властвуют невеликие мудрецы, народ уважает и хвалит их. Там, где у власти стоят еще меньшие мудрецы, народ их боится, а там, где еще меньшие – презирает»

Солон

Лао-цзы

Аристотель

3. Автор высказывания: «Только тогда принимай в руки власть, когда научишься повиноваться!»

Солон

Лао-цзы

Аристотель

4. Процесс, посредством которого определенные члены группы мотивируют и ведут за собой группу

Руководство

Лидерство

Принуждение

5. Наиболее авторитетное лицо, за которым группа признает право принимать решения в наиболее значимых для нее ситуациях

Руководитель

Лидер

Декан

6. Способ осуществления властных функций в политической и общественной жизни

Лидерство

Принуждение

Унижение

7. Основания власти

Насилие

Авторитет

Принуждение

Страх

8. В основании какого типа легитимности власти лежит «авторитет нравов, освященных исконной значимостью и привычной ориентацией на их соблюдение»

Харизматическая

Традиционная

Демократическая

9. Легитимность, основывающаяся на авторитете внеобыденного личного дара

Харизматическая

Традиционная

Демократическая

10. Личностно-ситуативные теории при рассмотрении лидерства учитывают

Черты и мотивы лидера как человека

Образы лидера и мотивы следовать за ним, существующие у последователей

Характеристики роли лидера

Институциональный контекст

11. Теории черт, или теории «великого человека» пытаются объяснить лидерство на основе

Конкретной политической ситуации

Наследственности

Психологии масс

12. Индивид, обладающий наиболее выраженными полезными с точки зрения внутригруппового интереса качествами

Профессор

Лидер

Доцент

Куратор

13. Понятие «стиль лидерства» впервые предложено

К.Левином

М.Херманн

Э.Фроммом

14. Теории, считающие, что эффективность группы носит вероятностный характер в зависимости от соответствия стиля лидерства конкретной ситуации

Мотивационные

Ситуационные

Ожидания-взаимодействия

15. Представитель теории ожидания-взаимодействия Ф.Фидлер выделяет возможные стили лидерства

Инструментальное

Эмоциональное

Легитимное

16. Теории, которые считают, что появление лидера есть результат места, времени и обстоятельств

«Великого человека»

Ситуативные

Мотивационные

17. Сторонники мотивационной теории лидерства выделяют типы лидерского поведения

Поддерживающее

Директивное

Разделенное

Стабилизационное

18. Два типа властных потребностей: потребность в силе, достижении и потребность в доминировании, престиже выделял

Д.М.Бернс

А.Маслоу

Д.Шлезингер

19. Сколько составляющих в образе «Я»

10

6

3

20. Лидерство как институт власти

Присуще всем типам общества

Отражает узкогрупповые интересы

Предполагает разделение властей

21. Стиль лидерства, характеризующийся термином «Отличник»: стремлением сделать все наилучшим образом

Депрессивный

Демонстративный

Компульсивный

Параноидальный

22. Стиль лидерства, характеризующийся термином «Соратник»: не способного играть ведущую роль, стремящегося объединиться с теми, кто реально может «делать политику»

Депрессивный

Демонстративный

Компульсивный

Параноидальный

23. Стиль лидерства, характеризующийся термином «Хозяин»: стремление к безграничной власти, контролю над людьми

Депрессивный

Демонстративный

Компульсивный

Параноидальный

24. Какими терминами можно охарактеризовать харизму

Манна

Мага

Оренда

25. Теории при рассмотрении лидерства учитывающие черты и мотивы лидера как человека и институциональный контекст, называются

_______________________

26. _________________ теории рассматривают лидера как марионетку, получающую указания и власть от своих последователей

27. Совокупность приемов и методов, применяемых лидером с целью оказания воздействия на людей - ____________________

28. ________________ теории считают, что появление лидера есть результат места, времени и обстоятельств.

29. ____________________ - крайняя, максимально завышенная оценка функций и роли политического лидера в истории

30. ____________________ - необычно высоко ценимое качество некой личности, благодаря которому она превозносится как наделенная сверхъестественной, или сверхчеловеческой, или… необычной, специфической, не достижимой ни для кого другого силой

31. Представители теории ______________________ делают акцент на процессе взаимодействия лидера и последователей

32. ________________- лицо, способное воздействовать на других в целях интеграции совместной деятельности, направленной на удовлетворение интересов данного сообщества.

33. _____________________ - осознание человеком самого себя на основе самоощущения, образа Я, самооценки

34. Личности, которым удается подчинить себе и усвоить психическую энергию определенных архетипов, становятся ____________ -личностями

35. Установите соответствие типа лидеров и характеристик