Файл: Метод. указания к ДР бак мен .doc

ВВЕДЕНИЕ

Выполнение дипломной работы является заключительным этапом обучения в университете, позволяющим студенту самостоятельно произвести экономическое исследование под руководством опытного преподавателя – научного руководителя, с использованием теоретических и практических знаний по всему комплексу дисциплин. Выполнение дипломной работы позволит студенту закрепить теоретические знания по специальности, умения в области анализа и планирования, использования экономических методов и ЭВМ, обобщения материалов, выработки предложений для организаций в условиях рыночных отношений с учетом отечественного и зарубежного опыта.

Дипломная работа – самостоятельная работа студента. В ней дипломник должен проявить способности к творческому поиску, научным разработкам, навыки подготовки и принятия экономических, организационных и управленческих решений.

Целью дипломной работы является:

• систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний по специальным дисциплинам;

• углубление навыков ведения самостоятельной работы и овладение методикой исследования при решении разрабатываемых в дипломной работе проблем;

• углубление навыков самостоятельной работы с различной справочной и специальной литературой;

• изучение и использование современных экономико-математических, статистических методов обработки данных, средств вычислительной техники и оргтехники;

• умение самостоятельно принимать управленческие решения.

Разработка дипломной работы основывается на анализе экономических показателей конкретного объекта исследования (предприятия, фирмы, организации и т.д.), его структурных подразделений. Умение отобрать необходимые сведения, сопоставить их, специальным методом обработать, проанализировать, и сделать на этой основе обоснованные выводы, сформулировать конкретные организационно-экономические мероприятия, направленные на повышение эффективности производства и управления, что является одним из определяющих показателей профессиональной подготовленности специалиста по менеджменту.

Процесс подготовки дипломной работы включает следующие этапы:

• выбор темы и согласование ее с научным руководителем;

• подбор и изучение литературы по выбранной проблеме;

• оформление организационных документов и ознакомление с требованиями по оформлению дипломной работы;

• написание работы;

• подготовка к защите (тезисы доклада, раздаточный и графический материал, получение на работу отзыва руководителя, внешней рецензии, акта внедрения).

В результате завершения обучения, подготовки и защиты дипломной работы выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

-знает базовые ценности мировой культуры и готов опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК- 1);

-знает и понимает законы развития природы, общества и мышления и умеет оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);

-способен занимать активную гражданскую позицию (ОК- 3);

-умеет анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК- 4);

-владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–5);

-умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

-готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

-способен находить организационно - управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

-умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9);

-стремится к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10);

-умеет критически оценивать личные достоинства и недостатки (ОК-11);

-осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 12);

-способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-13);

владеет одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность (ОК-14);

-владеет методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);

-имеет представления о роли и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономики знаний (ОК-16);

-владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17);

-способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-18);

-способен осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации и т.д. (ОК-19);

-учитывает последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20);

-владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК- 21);

-привержен этическим ценностям и здоровому образу жизни (ОК-22).

В результате завершения обучения, подготовки и защиты дипломной работы выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

-организационно-управленческая деятельность знает основные этапы эволюции управленческой мысли (ПК-1);

-способен проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-2);

-готов к разработке процедур и методов контроля (ПК-3);

-способен использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (ПК-4);

-способен эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5);

-владеет различными способами разрешения конфликтных ситуаций (ПК-6);

-способен к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций (ПК-7);

-способен оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);

-способен анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);

-способен участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-10);

-способен использовать основные методы финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений по инансированию, формированию дивидендной политики и структуре капитала (ПК-11);

-способен оценивать влияние инвестиционных решений и решений по финансированию на рост ценности (стоимости) компании (ПК-12);

-способен участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-13)

-владеет современными технологиями управления персоналом (ПК-14);

-готов участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента (ПК-15)

-учитывает аспекты корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации (ПК-16)

-готов участвовать в реализации программы организационных изменений, способен преодолевать локальное сопротивление изменениям (ПК-17);

-владеет методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ПК-18);

-способен планировать операционную (производственную) деятельность организаций (ПК-19);

-владеет методами управления проектами и готов к их реализации с использованием современного программного обеспечения (ПК-20);

-готов участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21);

-знает современные концепции организации операционной деятельности и готов к их применению (ПК-22);

-знает современную систему управления качеством и обеспечения конкурентоспособности (ПК-23);

-способен решать управленческие задачи, связанные с операциями на мировых рынках в условиях глобализации (ПК-24);

-знаком с основами кросскультурных отношений в менеджменте, способен эффективно выполнять свои функции в кросскультурной среде (ПК-25).

Информационно-аналитическая деятельность:

-имеет представление об экономическом образе мышления (ПК-26);

-способен оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК-27);

-понимает основные мотивы и механизмы принятия решений органами государственного регулирования (ПК-28);

-способен анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса (ПК-29);

-знает экономические основы поведения организаций, имеет представление о различных структурах рынков и способен проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30);

-умеет применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31);

-способен выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления (ПК-32);

-владеет средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления (ПК-33);

-владеет методами и программными средствами обработки деловой информации, способен взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-34);

-умеет моделировать бизнес-процессы и знаком с методами их реинжиниринга (ПК-35);

-умеет использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и бенчмаркинга (ПК-36);

-умеет проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-37);

-способен применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации (ПК-38);

-владеет навыками составления финансовой отчетности и осознает влияние различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации (ПК-39);

-способен анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения (ПК-40);

-способен оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения затрат; имеет навыки калькулирования и анализа себестоимости продукции и способен принимать обоснованные управленческие решения на основе данных управленческого учета (ПК-41);

-способен проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений (ПК-42);

-способен проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования (ПК-43);

-способен обосновывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования (ПК-44);

-владеет техниками финансового планирования и прогнозирования (ПК-45);

-понимает роль финансовых рынков и институтов, способен к анализу различных финансовых инструментов (ПК-46);

-способен проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47);

Предпринимательская деятельность:

-умеет находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею (ПК-48);

-способен разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов и т.п.) (ПК-49);

-способен оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50).

В результате завершения обучения, подготовки и защиты дипломной работы выпускник должен:

Знать:

-основные этапы развития менеджмента как науки и профессии;