ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 05.12.2025
Просмотров: 2078
Скачиваний: 0
о |
|
§ 18. Сводная таблица образования и употребления времен |
|
|||||||
о |
|
|
(изъявительное наклонение) |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
Active Voice |
to ask |
|
|
|
|
|
|
Simple to ask |
|
|
Continuous to be asking |
|
|
|
Perfect to have asked |
||
Present |
Past |
Future |
Present |
Past |
Future |
|
Present |
Past |
Future |
|
asks |
msked |
skaU \ |
is ) asking |
, I asking |
skali ] be asking |
have |
^ |
asked |
had asked |
shaU 1have asked |
|
|
wUl Г |
|
will j |
has |
|
|
wUl \ |
||
|
|
|
are J |
|
|
|
|
|
|
|
Passive Voice to be asked
|
Simple to be asked |
|
|
Continuous to be being asked |
|
||
Present |
Past |
Future |
|
Present |
Past |
Future |
|
asked |
,} asked |
shaU 1 |
be asked] b |
\ |
being asked |
.} beingasked |
|
wiU , |
|
||||||
\are j |
|
|
are j |
|
|
|
|
Употребление
|
Perfect to have been asked |
|||
|
Present |
Past |
|
Future |
have |
been asked |
had been asked |
ShaU |
have beat asked] |
has |
|
will I |
||
|
|
|
||
Действие как факт (обычное, постоян ное, повторяющееся)
usually, ev |
yesterday, last |
tomorrow, next |
ery day, of |
week, 5 days |
week |
ten, seldom, |
ago |
|
sometimes |
|
|
Действие как процесс (незаконченное, длящееся) |
Действие, предшествующее какому-то моменту, свя |
|
|
занное с ним результатом |
|
at 4 o'clock, from 6 o'clock till 7 |
today, this week, |
by 4 o'clock |
o'clock |
already, ever, |
.. when Bob came back . |
... when Bob came ... |
never, just, not |
|
|
yet |
|
LESSON 4
§19. Согласование времен (Sequence of Tenses)
Ванглийском языке существует правило согласования вре мен. Оно касается дополнительных придаточных предложений
изаключается в том, что глагол-сказуемое придаточного пред ложения согласуется во времени с глаголом-сказуемым главно го предложения. Это согласование выражается в следующем.
1.Если глагол-сказуемое главного предложения стоит в на стоящем времени, то глагол-сказуемое придаточного предло жения может стоять в любом требуемом по смыслу времени:
We know that he works hard. |
Мы знаем, что он много рабо |
|
тает. |
We know that he worked hard |
Мы знаем, что он много рабо- |
yesterday. |
тал вчера. |
We know that he will work |
Мы знаем, что он будет много |
hard tomorrow. |
работать завтра. |
2. Если глагол-сказуемое главного предложения стоит в про шедшем времени, то глагол-сказуемое придаточного предложения также должен стоять в одном из прошедших времен, а именно:
а) если действие, выраженное глаголом-сказуемым прида точного предложения совпадает по времени с действием, вы раженным глаголом-сказуемым главного предложения, то в придаточном предложении он употребляется в the Past Simple или в the Past Continuous и переводится на русский язык гла голом в настоящем времени:
We knew that he ^xr , ^u ^ и We knew that he
hard.
worked hard. 1 •
was working
j , . |
^ |
Мы знали, что он много |
^рабо- |
•^»«^- |
|
б) если действие, выраженное глаголом-сказуемым прида точного предложения, предшествует действию, выраженному глаголом-сказуемым главного предложения, то в придаточном предложении глагол-сказуемое стоит в the Past Perfect и пе реводится на русский язык глаголом прошедшего времени:
We knew that he had worked |
Мы знали, что он много рабо- |
hard. |
тал. |
в) если действие, выраженное глаголом-сказуемым прида точного предложения, является будущим по отношению к действию, выраженному глаголом-сказуемым главного пред ложения, то в придаточном предложении употребляется гла гол в the Future in the Past (будуш^ее в прошедшем). Это время
301
употребляется только при согласовании времен и переводится на русский язык глаголом будущего времени. The Future in the Past образуется с помощью вспомогательных глаголов should для 1-го лица единственного и множественного числа и would для 2-го и 3-го лица единственного и множественного числа и инфинитива смыслового глагола без частицы to:
We knew that he would work Мы знали, что он будет много pahard tomorrow. ботать завтра.
Правила согласования времен соблюдаются при переводе предложений из прямой речи в косвенную:
She says, «I work today». She says that she works today.
She said, «I work today». She said that she worked that day.
Она говорит: «Я работаю сегодня». Она говорит, что она работает се годня.
Она сказала: «Я работаю сегодня». Она сказала, что она работает сегодня.
Предложения, выражающие общий вопрос в прямой речи, в косвенную вводятся союзом whether или if ли:
Не asked me, «Do you speak |
Он спросил меня: «Вы говорите |
Enghsh?» |
по-английски?» |
Не asked me whether (if) I |
Он спросил меня, говорю ли я |
spoke EngHsh. |
по-английски. |
§20. Согласование времен
{he works (is workiiig) работает
(одновременное действие)
Не says (that) \ ^^ '^""^ |
^^'^ ^'"^^^ |
^^"^ |
I (предшествующее действие) |
|
|
he wffl work (will be working) будет работать |
||
(будущее действие) |
|
|
f he worked (was working) работает |
||
(одновременное действие) |
|
|
He said (that) | he had |
worked работал |
|
I (предшествующее действие)
he would work (would be working) будет работать
[ (будущее действие)
302
§21. Дополнение (The Object)
Ванглийском языке различают прямое (отвечает на вопро сы кого! что!), косвенное (кому! нему!) и предложное (с кем! для кого! о чем!) дополнения.
Прямое дополнение в английском языке соответствует в русском языке дополнению, выраженному существительным или местоимением в винительном падеже без предлога:
Ann met а friend. |
Аня встретила друга. |
We saw him yesterday. |
Мы видели его вчера. |
The engineer stopped the machine. |
Инженер остановил механизм. |
Косвенное дополнение в английском языке выражается именем существительным в общем падеже или местоимением в объектном падеже, которые соответствуют русским именам существительным или местоимениям в дательном падеже. Косвенное дополнение не употребляется без прямого допол нения и всегда стоит перед ним.
John sent the manager a report. |
Джон послал менеджеру доклад. |
Mother bought us new books. |
Мама купила нам новые книги. |
Предложное дополнение выражается сочетанием предлога с существительным или местоимением:
The teacher read а story to the |
Учитель прочитал рассказ де- |
children. |
тям. |
We spoke about him (to him). |
Мы говорим о нем (с ним). |
Местоимение it в функции дополнения употребляется в сочетании с прилагательными после глаголов make,find,think, consider и др. В этом случае местоимение it на русский язык
не переводится. |
|
make it possible |
делать возможным, давать воз |
make it difficult (easy) |
можность |
затруднять (облегчать) |
|
No one thought (found, consid- |
Никто не считал нужным об- |
ered) it necessary to discuss the |
суждать проблему сейчас, |
problem now. |
|
LESSON 5
§ 22. Определение (The Attribute)
Определение обычно относится к существительному. Оно может быть расположено перед определяемым существитель-
303