Файл: Психология личности.pdf

Цели-

это наиболее значимые для личности предметы, явления, задачи и

объекты, достижения и обладание которыми составляют существо ее жизни и деятельности

Человек владеет прекрасным даромм-- разумом с его пытливымвым полетом как в отдаленноенное прошлое , так и вв грядущее; миром мечтыты ии

фантазии.

В течении многих вековков

не смолкают горячиеие споры вокруг сущностисти сознания и возможностиости его познания.

Психология исходит в решении этойй проблемы из двух кардинальных принциповипов::

-из признания сознания функцией мозгазга -отражение внешнего мира

Сознание имеет :

Сознание-это отображение в психики человека идеальных образов действительно сти, своей деятельности, самого себя.

Отражение – всеобщее свойство материи, заключающееся в воспроизведении признаков , свойств

о отношений отражаемого объекта.

Отражение, начинаясс

простейшихформ, характеризуетсярядомсвойствойств::

Онопредполагаетнепростоизмененияениявв отражающейсистеме, аизменение, адекватныевнешнемувоздействию

Отражениезависитототражаемого,, онон вторичнопоотношениюкнему.

Отражениезависитотсредыиособенностейенностей отражаемойсистемы, играющейвпроцессероцессе отраженияактивнуюроль.

Информацияестьобъективнаявная сторонапроцессовприроды,, чточто предполагаетеёспецификукувв различныхсферахреальногомирамира::

Неорганической природе

Сознанию человека присущи такие стороны, как:

Самосознание

Самоанализ

Самоконтроль

Самосознаниеважнейшееее отличие психики человекака отот психики самых развитыхых представителей животного мирамира..

«Ядром» сознанияия,, способом его существованияя является знаниее..

Процесс становления человека был процессомцессом разложения инстинктивной основы психикиихики животных и формирование механизмовмов сознательной деятельности .Сознание могломогло возникнуть лишь как функция высокоорганизованного мозга, который возниквозник под влияние :

-труда -речи

Процесс познания затрагиваетет всевсе стороны внутреннего мира человекаеловека::

Потребностисти

Интересы

Чувства

Волю