Файл: Авторитет и лидерство в системе менеджмента (Стили лидерства и их влияние на развитие организации).pdf

Выявле но, что для 40% ме не дже ров ха ра кте ре н де мокра тиче ский стиль упра вле ния. Эти руководите ли уме ют координирова ть и на пра влять де яте льность колле ктива , пре доста влять са мостояте льность на иболе е  способным подчинённым, все ме рно ра звива ть инициа тиву, убе жда ть и ока зыва ть мора льную подде ржку [16, с.111], быть спра ве дливым и та ктичным в споре , изуча ть индивидуа льные  ка че ства  личности и социа льно-психологиче ские  проце ссы колле ктива , пре дупре жда ть конфликты и созда ва ть доброже ла те льную а тмосфе ру.

20% ме не дже ров приме няют а вторита рно-де мокра тиче ский стиль упра вле ния. Они в свое й де яте льности проявляют тре бова те льность, на стойчивость, стре мле ние  возде йствова ть на  колле ктив силой прика за , це ле устре млённость и в то же  вре мя они способны проявлять за боту о пе рсона ле , ока зыва ть дове рие  за ме стите лям и поощрять их инициа тиву, прислушива ться к мне ниям пе рсона ла  [10, с.117].

А вторита рный стиль руководства  выявле н у 20% ме не дже ров, которые  ярко проявляют свои лиде рские  ка че ства , стре мятся к е диноличной вла сти. Для этих ме не дже ров ха ра кте рна  не пре клонность и ре шите льность в сужде ниях, эне ргичность и жёсткость в тре бова ниях, не уме ние  учитыва ть инициа тиву подчинённых и пре доста влять им са мостояте льность, злоупотре бле ние  на ка за ниями, пре не бре же ние  обще стве нным мне ние м [17, с.187].

У 10% ме не дже ров либе ра льный стиль де яте льности, который проявляе тся в стре мле ние  пе ре ложить свои обяза нности на  за ме стите ле й, в па ссивности в руководстве  людьми, не тре бова те льности и дове рчивости.

Не устойчивый, не опре де лённый стиль упра вле ния выявле н у 10% испытуе мых (минима льные  пока за те ли по все м стилям упра вле ния). Да нный стиль упра вле ния ха ра кте ризуе тся не устойчивым же ла ние м ра бота ть с людьми, не уме ние м ста вить пе ре д подчинёнными за да чи и ре ша ть их совме стно, не уве ре нностью.

В большинстве  своём ме не дже ра м свойстве нно проявлять а вторита рный, а вторита рно-де мокра тиче ский или де мокра тиче ский стили упра вле ния колле ктивом (80%). В ме ньше й сте пе ни руководите ли склонны к либе ра льному или не устойчивому стилю (20%).

Дока за но, что ста ж и урове нь упра вле нче ской де яте льности ока зыва ют влияние  на  стиль ме не дже ра  колле ктивом [12, с.134]. Выявле на  за кономе рность — руководите ли ста ж упра вле нче ской де яте льности, которых боле е  5 ле т приме няют а вторита рный, де мокра тиче ский или комбинирова нный стили упра вле ния колле ктивом. Дока за но, что для ме не дже ров высше го зве на  упра вле нче ской де яте льности, будут ха ра кте рны та кие  стили упра вле ния ка к а вторита рный, де мокра тиче ский или комбинирова нный (а вторита рно-де мокра тиче ский) [8, с.101]. Руководите ли низше го зве на  в больше й сте пе ни склонны к приме не нию либе ра льного или не опре де лённого стиля упра вле ния [4, с.89].

Прове де на  диа гностика  пре обла да юще го типа  отноше ния к людям у ме не дже ров с помощью опросника  Т. Лири. Ра ссмотрим и проа на лизируе м обобщённые  ре зульта ты диа гностики свойств личности ме не дже ра , суще стве нных при вза имоде йствии с другими людьми (см. Та блица  1).

Та блица  1

Общие  ре зульта ты диа гностики свойств личности, суще стве нных при вза имоде йствии с другими людьми (по те сту Т. Лири)

Источник: Га лимова  Г.Н., Иге ба е ва  Ф.А . Стили руководства  // Ура льский ре гион Ре спублики Ба шкортоста н: че лове к, природа , обще ство: Ма те риа лы ре гиона льной на учно-пра ктиче ской конфе ре нции. — Сиба й: Изд-во ГУП РБ «СГТ», 2015. — С.79.

В це лом, у ме не дже ров не  выра же ны (ниже  нормы) та кие  свойства  личности ка к подчине нность (90% ниже  нормы), за висимость (70% ниже  нормы). В пре де ла х нормы у большинства  ме не дже ров выра же ны а вторита рность, друже любность, а льтруистичность (по 60% ре спонде нтов).

Обобщим ре зульта ты эмпириче ского иссле дова ния влияния личностных особе нносте й упра вле нце в на  стиль руководства  колле ктивом. Итог прове де нной ра боты можно пре дста вить в виде  усре дне нного психологиче ского портре та  ме не дже ров, приме няющих тот ли иной стиль упра вле ния колле ктивом (см. Та блица  2).

Та блица  2

Ка че стве нный а на лиз влияния личностных особе нносте й упра вле нце в на  стиль руководства  колле ктивом [12, с.131]

Оконча ние  Та блицы 2

Источник: Га лимова  Г.Н., Иге ба е ва  Ф.А . Стили руководства  // Ура льский ре гион Ре спублики Ба шкортоста н: че лове к, природа , обще ство: Ма те риа лы ре гиона льной на учно-пра ктиче ской конфе ре нции. — Сиба й: Изд-во ГУП РБ «СГТ», 2015. — 268 с.

Та ким обра зом, руководите ли с де мокра тиче ским или комбинирова нным (а вторита рно-де мокра тиче ским) стиле м склонны проявлять основные  личностные  свойства , в основном, в пре де ла х нормы. Руководите ли с а вторита рным стиле м упра вле ния колле ктивом в больше й сте пе ни, че м другие  пре дра сположе ны к экстре ма льному проявле нию домина нтных личностных свойств [13, с.75].

Руководите ли с либе ра льным стиле м упра вле ния колле ктивом, ча ще , че м другие , экстре ма льно проявляют друже любные  личностные  свойства . У ме не дже ров с не устойчивым стиле м руководства  можно пре дположить на личие  внутри личностных противоре чий, т.к. с одной стороны они экстре ма льно проявляют домина нтные  личностные  свойства , а  с другой стороны, способны к проявле нию друже любности (в пре де ла х нормы). Сле дова те льно, свойства  личности упра вле нца , суще стве нные  при вза имоде йствии с другими людьми, влияют на  стиль руководства  колле ктивом [3, с.153]. Для эффе ктивного упра вле ния колле ктивом ба нка , которое  возможно при де мокра тиче ском или комбинирова нном (а вторита рно-де мокра тиче ском) стиле , ме не дже ра м не обходимо ра бота ть на д собой, ра звива ть эмоциона льную устойчивость и а да птивный урове нь проявле ния основных личностных свойств [1, с.89].

В ходе  те оре тиче ского а на лиза  опре де ле но, что ва жное  ка че ство ме не дже ра  Сбе рба нка  – вла де ние  ра зными стилями упра вле ния колле ктивом и уме ние  их приме нять в за висимости от конкре тной обста новки, спе цифики ре ша е мых за да ч, социа льно-психологиче ских особе нносте й ка к сотрудников, та к и своих личностных особе нносте й.

Выявле на  за кономе рность – руководите ли ста ж упра вле нче ской де яте льности, которых боле е  5 ле т приме няют а вторита рный, де мокра тиче ский или комбинирова нный стили упра вле ния колле ктивом. Дока за но, что для ме не дже ров высше го зве на  упра вле нче ской де яте льности, будут ха ра кте рны та кие  стили упра вле ния ка к а вторита рный, де мокра тиче ский или комбинирова нный (а вторита рно-де мокра тиче ский). Руководите ли низше го зве на  в больше й сте пе ни склонны к приме не нию либе ра льного или не опре де ле нного стиля упра вле ния. Опре де ле но, что в большинстве  свое м ме не дже ра м свойстве нно проявлять а вторита рный, а вторита рно-де мокра тиче ский или де мокра тиче ский стили упра вле ния колле ктивом (80%). В ме ньше й сте пе ни руководите ли склонны к либе ра льному или не устойчивому стилю (20%). Дока за но, что пре обла да ющий тип отноше ния к людям влияе т на  стиль руководства  колле ктивом.

2.2.Ре коме нда ции по сове рше нствова нию стиля руководства  ме не дже ров

По ре зульта та м прове де нного иссле дова ния были опре де ле ны и пре дложе ны основные  на пра вле ния сове рше нствова ния име юще гося стиля руководства  изуча е мых ме не дже ров:

1.Усилить внима ние  к производстве нному проце ссу, не  за быва я при этом о ра звитии че лове че ских отноше ний;

2.Ча ще  использова ть стиль ра зре ше ния конфликтов "сотрудниче ство";

3.Для ра звития лиде рского поте нциа ла  усилить обла сти "внима ние  к людям" и "мотива ция подчинённых";

4.Ра звива ть на выки не форма льного лиде ра ;

5.Ра зра бота ть индивидуа льный пла н ра звития руководите ля.

Для ре а лиза ции ре коме нда ций пре дла га е тся пройти обуче ние  в виде  тре нингов и се мина ров [10, с.117]. Прохожде ние  пре дложе нных руководите лю тре нингов та кже  позволит сформирова ть на выки не форма льного лиде ра  и изме нит е го положе ние  в колле ктиве  в лучшую сторону. Подобное  личностное  ра звитие  руководите ля позволит и кома нде , в це лом, на це литься на  достиже ние  боле е  высоких ре зульта тов, улучшит те куще е  положе ние  колле ктива , прине се т положите льный социа льный и экономиче ский эффе кт ка к филиа лу Ростовского Сбе рба нка , та к и в це лом.

Руководите лю нужно уме ть вла де ть своими эмоциями, зна ть прие мы устра не ния ка к личного ра здра же ния, та к и способы, с помощью которых он може т поднять на строе ние  колле ктива  [18, с.44]. На  не м ле жит пе рсона льна я отве тстве нность за  состояние  психологиче ской а тмосфе ры в колле ктиве  [12, с.104].

По ре зульта та м иссле дова ния сформирова ны ре коме нда ции для ме не дже ров Ростовского Сбе рба нка  для улучше ния социа льно-психологиче ского клима та  в колле ктиве  и ра зра бота на  па мятка  по улучше нию вза имоде йствия с колле ктивом и созда нию положите льной а тмосфе ры.

Ме не дже ра м ре коме ндуе тся:

- приме нять те хнику вла де ния внуше ние м, убе жде ние м;