Файл: Эмоции и их основные характеристики.pdf

Для описания гнева используются такие выражения: «Он заскрежетал зубами, стирая их в порошок»; «Его глаза широко раскрылись и стали круглыми» (что у нас означает, скорее, удивление или страх); «Был так разгневан, что несколько раз лишался чувств». У нас, скорее, сказали бы «лишился чувств от потрясения» или «лишился чувств от страха».

Такое выражение, как «высунул язык», означает удивление, «потирал ухо и щеку» – удовлетворение, тогда как «хлопнул в ладоши» – беспокойство или неудовлетворение. Китаянка постукивает пальцем по затылку своего ребенка, выражая таким способом неудовлетворение, и потирает пальцем щеку, вместо того чтобы сказать «стыдно».

Таким образом, принимая во внимание такие формы выражения эмоций, описания которых часто встречаются в художественной литературе различных культур, можно отметить, что в языке эмоций есть общие элементы, сходные для разных культур, а также и элементы специфические для определенных культур.

Рассматривая отдельные эмоции и разные формы их выражения, можно заметить, что некоторые из них понятны людям разных культур, тогда как другие можно понять только в рамках определенной культуры. Это различие, как предполагает Дж.М. Кляйнберг, отчасти связано с тем, что эмоции различаются своими социальными функциями. Некоторые эмоции, например гнев, любовь, заинтересованность, презрение, явно направлены на окружающих и являются формой взаимодействия между человеком и его социальной средой. Другие же (например, страх, печаль) имеют более эгоцентрический характер, и являются ответом на то, что произошло с человеком [7, с. 343].

Выводы по 2 главе

Существует множество индивидуальных различий в проявлении эмоций, зависящих от характера человека, его опыта, воспитания, религии, культуры и его окружения и т.д. Разные люди в одинаковых ситуациях могут проявлять разные эмоции и испытывать одни и те же эмоции по-разному. Так же различия в проявлении эмоций есть между мужчинами и женщинами. Женщины по своей природе являются более эмоциональными, чем мужчины. Так же в различных исследованиях было установлено, что эмоциональное реагирование у мальчиков и девочек в разных возрастах меняется по-разному.

Различные культуры могут отличаться в эмоциональных выражениях из-за разных правил культурного проявления и в своем эмоциональном восприятии посредством правил декодировки эмоций в культуре. Переживания людей в разных культурах отличаются, отличаются и конкретные события, вызвавшие эмоции. Некоторые аспекты оценки эмоции и даже концепции и язык эмоции могут различаться в разных культурах.

Заключение

Человеку свойственно испытывать множество различных эмоций, которые считаются универсальными, однако многие факторы, такие как наш жизненный опыт, наше окружение, делают их весьма многогранными. Существование основных эмоций предполагает, что культуры создают и формируют нашу эмоциональную жизнь, при этом базовые эмоции становятся отправной точкой для формирования других эмоций.

В то же время существование базовых универсальных эмоций вовсе не означает, что культуры не могут отличаться одна от другой способами выражения, восприятия и переживания эмоций. В самом деле, многие исследования, которые рассматривались в данной работе, показывают, что культуры оказывают существенное влияние на все аспекты эмоций. Но универсальность эмоций предполагает, что основные эмоции обеспечивают культуры тем фундаментом, с которого может начинаться создание и формирование других эмоций.

Культура придает нашим эмоциям смысл независимо от того, воспринимаем ли мы эмоции как личное и индивидуальное переживание или межличностное, общественное и коллективное переживание с другими людьми.

Хотя внешний вид лица для каждой основной эмоции является общим для всех людей, непосредственные выражения лица могут варьироваться в разных культурах минимум в двух аспектах. То, что само по себе вызывает эмоции, обычно оказывается разным и кроме того, культуры различаются по тем условностям, которые люди стараются соблюдать, пытаясь контролировать или управлять внешним видом своего лица в конкретных социальных ситуациях. Полученные в ходе работы данные, в большинстве своем, подтверждают нашу гипотезу. Имеющиеся данные показывают, что хотя эмоции с рождения у всех проявляются одинаково, культура впоследствии сильно влияет на наши выражения эмоций при помощи правил проявления эмоций, усвоенных в культуре, и дает нам представление о том, на что эти правила похожи. И хотя, представители различных культур способны узнавать эмоции друг друга, но они не всегда могут точно их интерпретировать.

К. Изард, в основном, использует два слова для описания данных эмоций. Это сделано, разумеется, для того, чтобы показать полюсы той или иной эмоции, а также подчеркнуть степень интенсивность проявления эмоций. В реальности, по мнению К. Изарда, существует огромное количество смешанных эмоций, которые он назвал диадами (например, страх – стыд или интерес – удовольствие) и триадами (например, горе – гнев – отвращение или интерес – удовольствие – удивление). Также П. Экман провел исследование в более чем 20 странах мира, посвященное особенностям проявления эмоций. Так, он выявил универсальность тех эмоциональных реакций, которые уже были изучены К. Изардом.