Файл: Организационная культура и её роль в современных организациях (Теоретические и методические подходы к исследованию организационной культуры).pdf

Должность	Общая численность, чел.	Доля, %
Директор	1	3
Сотрудники администрации	6	14
Педагоги	32	74
Сотрудники службы сопровождения	4	9

Возраст директора, организации, недавно занявшего свой пост, находится в диапазоне от 46 до 50 лет. Возраст административных работников варьируется от 36 до 50 лет. Возрастная дифференциация педагогического состава отражена на рисунке 11.

Рис. 11. Возраст педагогического состава организации №6

Состав педагогического коллектива достаточно «зрелый», поскольку самая многочисленная возрастная категория – старше 50 лет (9 человек, 20,9%). Предположение о том, что, чем больше возраст педагога, тем больше его стаж работы в данной школе совершенно неуместно, поскольку доля «новичков» в возрасте от 20 лет составляет 47 % (15 человек).

Для каждого из индикаторов ключевых характеристик организационной культуры наблюдается одинаковое среднее значение индекса – 70 процентилей (третий квартиль). Индикаторы «адаптивности»
и «вовлеченности» организационной культуры имеют наиболее высокие показатели, что может свидетельствовать об активном применении инноваций и креативного подхода к обучению, о способности организации своевременно реагировать на изменяющиеся желания и потребности как учащихся, так и сотрудников учреждения. Преобладает ориентация на внешнюю среду.

Минимальные значения индикаторов:

• Индекс создания изменений (66, адаптация);
• Индекс координации и интеграции (66, согласованность).

Образовательная организация №7

Общее число сотрудников, принявших участие в исследовании, составляет 22 человека, из которых 18 – женского пола и 4 – мужского. Должностной состав, участвовавших в анкетировании представлен в таблице 11.

Таблица 11

Характеристика состава сотрудников организации №7

Должность	Общая численность, чел.	Доля, %
Сотрудники администрации	6	27
Педагоги	12	55
Сотрудники службы сопровождения	4	18

---

Возраст административных работников составляет от 46 лет и старше.

Возрастная дифференциация педагогического состава отражена на рисунке 12.

Рис. 12. Возраст педагогического состава организации №7

В данной организации относительно равномерное возрастное распределение педагогического коллектива. Предположение о том, что, чем больше возраст педагога, тем больше его стаж работы в данной школе справедливо для большинства опрошенных (86%), поскольку 60% «новичков» (3 человека) находится в возрасте от 41 года и старше. Примечательно, что в образовательной организации в должности педагога работает также двое мужчин.

Для каждого из индикаторов ключевых характеристик организационной культуры среднее значение индекса, основном, варьируется от 76 до 100 процентилей (четвертый квартиль). Процентильные показатели имеют самые высокие значения из всех образовательных организаций, участвующих в исследовании. Индикатор «миссии» организационной культуры преобладает, что может свидетельствовать об операционной силе организации.

Самый низкий показатель - индекс ориентированности на клиента (86, адаптация), что не может сказываться на клиентоориентированности образовательного учреждения.

Образовательная организация №8

Общее число сотрудников, принявших участие в исследовании, составляет 18 человек женского пола.

Должностной состав, участвовавших в анкетировании представлен в таблице 12.

Таблица 12

Характеристика состава сотрудников организации №8

Должность	Общая численность, чел.	Доля, %
Сотрудники администрации	2	11
Педагоги	16	89

Возраст административных работников составляет от 31 до 45 лет. Возрастная дифференциация педагогического состава отражена на рисунке 13.

Рис. 13. Возраст педагогического состава организации №8

Наблюдается преобладание учителей среднего возраста (от 31 до 45 лет) в составе педагогического коллектива (62,5%). Предположение о том, что, чем больше возраст педагога, тем больше его стаж работы в данной школе справедливо для большинства опрошенных (75%), однако 80% «новичков» (4 человека) находится в возрасте от 31 года и старше.

Для каждого из индикаторов ключевых характеристик организационной культуры среднее значение индекса, основном, варьируется от 76 до 100 процентилей (четвертый квартиль). Процентильные показатели имеют одни из самых больших значений из всех образовательных организаций, участвующих в исследовании. Индикатор «миссии» организационной культуры преобладает, что может свидетельствовать об операционной силе организации. Стоит сказать о гибкости образовательной организации, характеризующейся способностью быстро реагировать на изменяющуюся внешнюю среду.

---

Самые высокие значения индикаторов корпоративной культуры:

• Индекс стратегического направления и намерение (90, миссия);
• Индекс цели и задачи (88, миссия);
• Индекс ключевых ценностей (88, согласованность);
• Индекс организационного обучения (88, адаптация).

Образовательная организация №9

Общее число сотрудников, принявших участие в исследовании, составляет 41 человек, из которых 38 – женского пола и 3 – мужского. Должностной состав, участвовавших в анкетировании представлен в таблице 13.

Таблица13

Характеристика состава сотрудников организации №9

Должность	Общая численность, чел.	Доля, %
Директор	1	2
Сотрудники администрации	3	8
Педагоги	36	88
Сотрудники службы сопровождения	1	2

Возраст директора, организации, недавно вступившего в должность, находится в диапазоне от 36 до 40 лет. Возраст административных работников, в основном, представляет две категории: от 31 до 35 лет (33%), от 46 лет и старше (67%).

Возрастная дифференциация педагогического состава отражена на рисунке 14.

Рис. 14. Возраст педагогического состава организации №9

Стоит отметить «зрелость» педагогического коллектива, поскольку возраст большинства учителей старше 36 лет (27 человек, 75%). Предположение о том, что, чем больше возраст педагога, тем больше его стаж работы в данной школе справедливо для 56% опрошенных, поскольку 67% «новичков» (14 человек) находится в возрасте от 31 года и старше.

Анализ ответов опрошенных позволяет говорить о том, что для каждого из индикаторов ключевых характеристик организационной культуры среднее значение индекса, основном, варьируется от 76 до 100 процентилей (четвертый квартиль). Индикатор «миссии» имеет наиболее высокие показатели, что может свидетельствовать об операционной силе организации.

Наиболее высокие значения индикаторов:

• Индекс организационного обучения (90, способность к адаптации);
• Индекс стратегического направления и намерения (90, миссия);
• Индекс видения (88, миссия);
• Индекс организационного обучения (88, способность к адаптации).

Наименьшее значение имеют следующие индикаторы:

• Индекс координации и интеграции (80, согласованность);
• Индекс возможности развития (80, вовлеченность).

---

Это подтверждает преобладание стабильности над гибкостью
и возникновение трудностей о принятии необходимости изменений. Кроме того, такие показатели указывают на недостаточно эффективное распределение ресурсов, среднее качество образовательных услуг
и незначительную неудовлетворенность сотрудников условиями труда.

Образовательная организация №10

Общее число сотрудников, принявших участие в исследовании, составляет 51 человек, из которых 47 – женского пола и 4 – мужского. Должностной состав, участвовавших в анкетировании представлен в таблице 14.

Таблица 14

Характеристика состава сотрудников организации №10

Должность	Общая численность, чел.	Доля, %
Директор	1	2
Сотрудники администрации	4	8
Педагоги	43	84
Сотрудники службы сопровождения	3	6

Возраст директора, организации, продолжительный период осуществляющего свои обязанности руководителя, находится в диапазоне от 46 до 50 лет. Возраст административных работников, в основном, представляет две категории: от 26 до 35 лет (50%) и от 41 до 50 лет (50%). Возрастная дифференциация педагогического состава отражена на рисунке15.

Рис. 15. Возраст педагогического состава организации №10

Возрастная категория учителей – старше 50 лет (17 человек, 35,2%). Предположение о том, что, чем больше возраст педагога, тем больше его стаж работы в данной школе справедливо для большинства опрошенных (82%), однако, 67% «новичков» (10 человек) старше 31 года. Примечательно, что в образовательной организации в должности педагога работает также четверо мужчин.

Анализ ответов опрошенных позволяет говорить о том, что для каждого из индикаторов ключевых характеристик организационной культуры среднее значение индекса, основном, варьируется от 76 до 100 процентилей (четвертый квартиль). Индикаторы «миссии» и «адаптации» организационной культуры имеют наиболее высокие показатели, что может свидетельствовать об постепенном увеличении доли организации на рынке образовательных услуг (количество учащихся возрастает).

Самые высокие показатели индексов:

• Индекс организационного обучения (80, адаптация);
• Индекс стратегического направления и намерения (80, миссия);
• Индекс ключевых ценностей (80, согласованность).

---

Самые низкие значения:

• Индекс ориентации на работу в команде (74, вовлеченность);
• Индекс создания изменений (74, адаптация).

Такие низкие показатели подтверждают преобладание стабильности над гибкостью и возникновение трудностей принятия необходимости изменений. Более того, в работе педагогического коллектива прослеживается индивидуализм в отношении результатов образовательной деятельности организации, т.е. педагоги стремятся повысить собственные показатели эффективности и производительности труда для получения материального поощрения, не взирая на положение дел в организации.

Образовательная организация №11

Общее число сотрудников, принявших участие в исследовании, составляет 15 человек женского пола. Должностной состав, участвовавших
в анкетировании, представлен в таблице 15.

Таблица 15

Характеристика состава сотрудников организации №11

Должность	Общая численность, чел.	Доля, %
Директор	1	7
Сотрудники администрации	2	13
Педагоги	10	67
Сотрудники службы сопровождения	2	13

Возраст директора, организации, недавно вступившего
в должность, находится в диапазоне от 41 до 45 лет. Возраст административных работников, в основном, представляет две категории: от 26 до 30 лет (50%), от 46 лет до 50 (50%). Возрастная дифференциация педагогического состава отражена на рисунке 16.

Рис. 16. Возраст педагогического составаорганизации №11

Примечательны резкие колебания возрастного состава педагогического коллектива, так как соотношение молодого и старшего поколения составляет 50% на 50%. Предположение о том, что, чем больше возраст педагога, тем больше его стаж работы в данной школе справедливо практически для всех опрошенных, поскольку 67% «новичков» (2 человека) относятся к категории от 26 до 30 лет.

Самые высокие показатели индексов:

• Индекс стратегического направления и намерения (80, миссия);
• Индекс ключевых ценностей (84, согласованность);
• Индекс возможности развития (80, вовлеченность);
• Индекс ориентации на работу в команде (82, вовлеченность);
• Индекс организационного обучения (82, адаптация).

Наименьшие показатели индикаторов:

---