Файл: Эстетическое воспитание младших школьников на уроках технологии.pdf
Добавлен: 31.03.2023
Просмотров: 1124
Скачиваний: 15
Ссылки на электронные ресурсы.
- https://vk.com/aesthet_ics
- http://www.ckro.by/dlya-vas-roditeli/esteticheskoe-vospitanie-v-seme-sovety-roditelyam-/
- Вахрушева А. В., Кувалдина Е. А. Эстетическое воспитание младших школьников средствами изобразительного искусства // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 29. – С. 450–452. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770896.htm.
- https://studme.org/49837/pedagogika/esteticheskoe_vospitanie
- https://studme.org/49837/pedagogika/esteticheskoe_vospitanie - Петрова О., Долганова О., Шарохина Е. Педагогика. Конспект лекций
- https://spravochnick.ru/pedagogika/principy_i_metody_vospitaniya/principy_esteticheskogo_vospitaniya/ - принципы эстетического воспитания
- https://kopilkaurokov.ru/tehnologiyad/prochee/estietichieskoie-vospitaniie-na-urokakh-truda
Приложения
Приложение 1
Анкета для педагогов.
Эстетическое воспитание.
Ф.И.О педагога______________________________________
Стаж_____________________________________________
Преподаваемый предмет(ы)________________________________________
- Какие средства эстетического воспитания вы применяете на своих уроках?
А) Просмотр репродукций картин
Б) Художественная литература В) Музыка
Г) Мультипликационные фильмы Д) Театр Е) Фотографии
Ё) Посещение музеев Ж) Экскурсии на природу
З) Декоративно-прикладное искусство
- На каких уроках ( кроме художественного труда) Вы применяете эстетическое воспитание ?
3. Как часто вы проводите выставки, конкурсы и смотры творческих работ среди учеников вашего класса?
А) Ежеурочно ( Предмет:_______________________)
Б) В рамках предметной декады
В) В рамках тематических классных часов
Г) Во время праздников//общешкольных мероприятий
Д) Другое________________________
4. Имеются ли в вашей классной комнате стенд//полка с творческими работами учеников?
А) да Б) нет В)Другое ________________
5. Принимают ли ваши ученики участие в творческих конкурсах//олимпиадах//научных чтениях?
А) Да, часто Б) Периодически В) Редко Г) Нет
6. Занимают ли ваши ученики места на творческих конкурсах?
А) Да, часто Б) периодически В) Редко Г) нет
Благодарим за сотрудничество.
Приложение 2.
Анкета для родителей
“Эстетическое воспитание ребенка”
Ф.И.О _____________________________________________
Ф.И ребенка _______________________________________
Класс _____________________________________________
- Как вы считаете, достаточно ли внимания вы уделяете эстетическому воспитанию своего ребенка?
А) Достаточно Б) Недостаточно В) Не уделяем Г) Другое
- Какие средства эстетического воспитания на Ваш взгляд наиболее эффективны для воспитания вашего ребенка?
А) Просмотр репродукций картин Б) Художественная литература В) Музыка
Г) Мультипликационные фильмы Д) Театр Е) Фотографии
Ё) Посещение музеев Ж) Экскурсии на природу З) занятия декоративно-прикладным искусством
3. Как часто вы читаете художественную литературу совместно с детьми? ( сказки//рассказы//журналы)
А) Часто Б) В свободное время В) Редко Г) По просьбе ребенка Д) Не читаем
4. Проявляет ли ваш ребенок интерес к: рукоделию//конструированию//техническому творчеству
А) Нет Б) ДА ( укажите каким)________________________________________
5. Какие пути формирования эстетического воспитания Вы применяете в своей семье?
А) Походы в театр//цирк Б) Посещение библиотеки В) Посещение кинотеатра
Г) Прогулки в городском парке Д) Экскурсии в музей
Е) Совместное занятие рукоделием//конструированием
Ё) Другое_______________________________________
6. Аккуратно ли Ваш ребенок выполняет творческие задания? ( рисунки//аппликации)
А) Да Б) Периодически В) Нет
7. Какие пути эстетического воспитания Вам бы хотелось видеть на уроках//внеклассных мероприятиях//внешкольных мероприятиях в школе?
_____________________________________________________________________________
Приложение 3
Фотографии с уроков по предмету Художественный труд
Приложение 4.
Результативность учащихся по предмету Художественный труд.
|
№ |
Ф.И. ученика |
Класс |
Наименование конкурса |
Уровень |
Результат |
|
Кузнецова Галина |
2 “Б” |
Конкурс научно-исследовательских работ “Зерде” Тема работы Мастера рукоделия нашего города. |
Городской Школьный |
Сертификат участника 1 место |
|
|
Истомин Ярослав |
2 “Б” |
Выставка-конкурс “Сохраним елочку ” в рамках эко проекта |
Городской |
Победа в номинации Самая пробковая елочка |
|
|
Кашкаров Руслан Аракышева Сунита |
2 “Б” |
Конкурс поделок и рисунков Защитим природу вместе в |
Городской |
Дипломы 1 степени |
|
|
Бородуллина Елизавета |
2 “Б” |
Конкурс аппликаций Моя семья |
Школьный, в рамках декады Педагогика любви и творчества |
3 место |
|
|
Ларионова Вероника |
2 “Б” |
Конкурс поделок Герой который меня вдохновляет |
Школьный, в рамках декады Педагогика любви и творчества |
Диплом за лучшую работу в номинации Герой мультфильма |
|
|
Кузнецова Галина |
2 “Б” |
Конкурс поделок Мой мир |
Школьный, в рамках декады Педагогика любви и творчества |
Диплом за лучшую работу |
|
|
Истомин Ярослав Бородулина Елизавета |
Конкурс поделок Мой Независимый Казахстан |
Школьный |
1 место |
||
|
Ларионова Вероника Горбунов Арсений Майер Дарья Аракышева Сунита Бородулина Елизавета Денисова Таисия |
2 “Б” |
Выставка “Новогодний калейдоскоп” |
Городской |
Благодарственные письма каждому ученику. |
|
|
Бородулина Елизавета Горбунов Арсений Гринвальд Евгения Кашкаров Руслан Корягина Олеся Кузнецова Галина Манапов Тамирлан Миронов Руслан |
2 “Б” |
Выставка творческих работ “Радуга творчества” |
школьный |
Благодарственные письма каждому ученику. |