Файл: Эстетическое воспитание младших школьников на уроках технологии.pdf

Эстетическое воспитание на уроках технологии в начальной школе осуществляется через возвышенное искусство ( картины, скульптуры, декоративно-прикладное творчество)
Эстетическое воспитание на уроках технологии опирается только на положительные образцы ( прекрасное, идеальное, возвышенное и другие)
Особую роль в рамках обновленного содержания образования в Казахстане по данному предмету уделяется самостоятельному творческому поиску и процессу создания материального на основе возвышенных идеалов, что реализует принцип творческой самодеятельности эстетического воспитания.
В настоящий момент на уроках технологии допускается применение не только классических приемов эстетического воспитания, но и инноваций
Активно идет интеграция эстетического, экономического и экологического воспитаний с целью развития нравственной личности с высокими жизненными ориентирами.

Изучив педагогическую литературу и методические рекомендации выделила следующие средства, которые рекомендованы для формирования эстетической культуры личности на уроках технологии. Кольцевая диаграмма 1.

Изучив опыт педагогов-новаторов, педагогов классиков, занимающихся данным вопросом, и изучив данные научных исследований в рамках предмета сделала следующие выводы:

Предмет технология//художественный труд является одним из наиболее благоприятных для формирования эстетической культуры учеников.
Существует широкий спектр средств эстетического воспитания которые применяются на уроках технологии в начальной школе
Эстетическая культура формируется в симбиозе с экологической и экономической культурой, идет неразрывная связь всех типов воспитания.
В процессе трудового обучения у учеников начальных классов формируются эстетические ориентиры которые влияют на качество трудовой и учебной деятельности учеников.

Глава 3. Краткий обзор учебников, сборников, методических пособий для начальной школы по исследуемой теме

Работа над эстетическим воспитанием на уроках технологии невозможна без сопровождения уроков методической и художественной литературой. В настоящее время существует большой выбор методической литературы как для педагогов, так и для учеников начальной школы.

3.1 Обзор методических пособий и сборников для учителей начальной школы

Наименование методического пособия: Эстетическое воспитание школьников средствами искусства и действительности.

Автор: И.Ф.Гончаров.

Издание: Педагогика

Год издания: 1986

Страна : СССР

Пособие ориентированно на молодых специалистов и уже практикующих педагогов. В методическом пособии раскрываются вопросы организации эстетического воспитания через искусство, природу.

Приводятся примеры из практики известных педагогов, с детальным пояснением и обоснованием выбора тех или иных средств воспитания.

Отдельной главой выделяется эстетическое воспитание на уроках трудового обучения с помощью средств мирового искусства и его роли в формировании нравственной личности.

Наименование методического пособия: Актуальные проблемы начального обучения

Автор: В.П. Стрекозин

Издание: Просвещение

Год издания: 1976

Страна : СССР

В данном методическом пособии выделяется отдельной главой вопрос эстетического воспитания на уроках в начальной школе. Одним из направлений которого является эстетическое воспитание на уроках технологии. Автор приводит конкретные примеры из практики, объясняет необходимость выбора тех или иных средств для реализаций задач воспитания.

Наименование методического пособия: УМК по Художественному труду ( 1,2,3 классы: учебник, методичка, альбом для ученика)

Авторы:

Издание: Атамура

Год издания: 2016, 2017, 2018

Страна : Казахстан

УМК по предмету Художественный труд разработан в рамках обновленного содержания образования и является интеграцией предметов Технология и Изобразительное искусство.

В учебнике представлены восемь разделов, в каждом из которых особое внимание уделено вопросу эстетического воспитания школьников. Каждая тема проиллюстрированная фотографиями живой природы, портретами, фотографиями музейных экспонатов. Для реализации принципа самостоятельности творчества приводятся примеры работ детей в различных техниках по теме урока. Даются исторические справки, в каждом уроке предлагается к самостоятельному изучению ссылки и списки дополнительной литературы, ссылки на виртуальные музеи и их экспозиции.

В методическом пособии для учителей отмечается, что особое внимание в рамках обновленного содержания следует уделять самостоятельному творчеству учеников. Даны рекомендации по проведению выставок и оформлению уголков творчества в кабинетах.

Наименование методического пособия: Рабочая тетрадь Swiat ucznia ( Польша)

Авторы: Maria Frind , Rigina Laskowska

Издание: Juka

Год издания: 2000

Рабочая тетрадь представлена в пяти частях, в содержании которых включены задания на выполнение творческих работ – аппликаций, коллажей, лепка моделей и создание тематических поделок.

Авторами выделяется особая роль искусства в воспитании детей: приводятся примеры архитектурных памятников, фотографии природы родного края. Так при работе над темой Мой край приводится пример памятника символа города и предлагается выполнение аппликации по шаблонам.

В каждой из пяти тетрадей серии представлен большой объем творческих заданий направленных на эстетическое, патриотическое и трудовое виды воспитания.

3.2 Обзор методических пособий и сборников для учеников начальной школы

Наименование методического пособия: “ Шеберлердің сиқырлы қаласы”//“Волшебный город мастеров”.

Серия: Нұрсәуле - лучик

Авторы: Л.В.Кирилинская, М.Сатимбекова, А. Саулебаева

Соавторы: Ольга Гумирова ( сопровождающие сказки)

Оформление: М.Чернов, М.Чернова

Издание: Шикула и К

Год издания: 2016

Страна: Казахстан

Издание способствует формированию нравственной личности ребенка, эстетическому и патриотическому воспитанию, сознательному отношению к учебе и труду. Направлено на расширение кругозора и развитию мелкой моторики рук.

Связь между главами книги осуществляется благодаря сказке, сюжет которой основан на роли труда в жизни человека и эстетической красоте мира служащей вдохновением при создании материальных ценностей.

В книге представлены красивые, эстетические образцы декоративно-приглядного творчества, поэтапные карты выполнения орнаментов и макетов, шаблоны изделий которые ребенок сможет выполнить самостоятельно. К каждому изделию предлагается подробное описание, историческая справка и методические рекомендации.

Дополнением к книге служит творческий альбом для создания объемного макета юрты и мебели. Внутренняя отделка и орнаменты на кошме предлагаются к самостоятельному раскрашиванию и украшению.

Наименование методических пособий: “ Сиқырлы аппликация”//“Волшебная аппликация”.“ Сиқырлы қолдар. ”//“Волшебные ручки”.

Серия: Нұрсәуле - лучик

Издание: Шикула и К

Год издания: 2014

Страна: Казахстан

Творческие альбомы предназначены для детей дошкольного и младшего школьного возраста. В альбомах представлены различные виды аппликаций, технологические карты их поэтапного выполнения. На каждой странице дано подробное описание на двух языках. Все издание красочно проиллюстрировано.

Данное пособие способствует приобщению к миру искусства, развитию творческих способностей, моторике рук. Составители продемонстрировали различную технику и последовательность выполнения рисунка (лепки и конструирования).

Герои - помощники дают ученикам советы, обращают внимание на красоту природы родного края, роль творчества мастеров народа на развитие культуры Казахстана.

На страницах альбомов можно увидеть шедевры казахских и всемирно известных художников, а так же работы народных мастеров. Все образцы, рисунки и фотографии представленные в альбомах эстетически оформлены.

Наименование методического пособия: “ Счастливые встречи”

Авторы: Владимир Ильич Порудоминский

Оформление художника А.Асеева

Издание: Малыш

Год издания: 1986

Страна: Россия

Книга предназначена для учащихся дошкольного и младшего школьного возраста. Издание разделено тематическими блоками, в каждом из которых представлены шедевры мирового искусства с разъяснением и историей появления того или иного шедевра. Текстовый материал интегрирован для понимания учениками начальной школы.

Материалы данной книги можно использовать на уроках художественного труда, самопознания, изо как средство эстетического, трудового и нравственного воспитания.

Наименование методического пособия: “ Искусство. Сложи мозаику из фрагиментов знания”

Серия: Мозаика знаний.

Авторы: Кэролайн Гримшоу

Соавторы: Андрэа Финн, Джулия Вайнер

Издание: Мак меdia //two-can publishing

Год издания: 1996, 2000

Страна: Россия, США

Издание дает ученикам ответы на вопросы о шедеврах мирового искусства, скульптурах и других видах материальной культуры. К каждому произведению искусства дается описание, историческая справка, оценка роли на мировую культуру. Книга красочно оформлена, насыщенна иллюстративным материалом.

Наименование методического пособия: “ Mein buntes Bastelbuch” (Моя красочная книга по ремеслу)

Авторы: Sabino Cuno

Издание: Ravensburger

Год издания: 1995

Страна: Германия

Издание направленно на формирования самостоятельного творчества учениками начальной школы. Все изделия, предлагаемые для выполнения доступны для выполнения без помощи взрослых.

Для реализации эстетического воспитания в книге представлены красочные иллюстрации, фотографии, даны ссылки на сказки. На страницах перед каждым разделом даны исторические справки о праздниках, профессиях и животных.

Герой- медвежонок дает советы, отмечает важность экономичного использования материала . В разделе поделки для праздников герой дает исторические справки, советы по оформлению.

Автором книги отмечается, что многолетний опыт работы по данному изданию дал положительные результаты не только среди учащихся начальной школы, но и среди воспитанников детских садов.

В книге реализуется не только трудовое и эстетическое воспитание, но и экологическое и нравственно-духовное.

Эстетическое воспитание реализуется благодаря всем принципам воспитания, которые равномерно распределены по разделам книги.

Наименование методического пособия: “ Животные из бумаги”

Авторы: С.Ю. Ращупкина

Серия: Красивые вещи своими руками

Издание: Рипол классик

Год издания: 2010

Страна: Россия

Книга-энциклопедия по работе с бумагой. В книге представлены образцы выполнения аппликаций, объемных поделок в различных техниках. К каждому животному даются занимательные факты, отмечается характер и повадки животного. В книге представлены черно-белые и цветные иллюстрации. Автором в пояснениях даются рекомендации по обращению внимания учеников на наблюдение за животными в окружающей среде для более точной передачи характера. Пособие направленно на трудовое и эстетическое воспитание школьника через познание окружающей среды.

Наименование методического пособия: “ Животные из бумаги”

Авторы: С.Ю. Ращупкина

Серия: Красивые вещи своими руками

Издание: Рипол классик

Год издания: 2010

Страна: Россия