Файл: Понятие менеджмента. Менеджер и предприниматель(Понятие и сущность менеджмента).pdf
Добавлен: 01.04.2023
Просмотров: 309
Скачиваний: 2
СОДЕРЖАНИЕ
1. Теоретические основы и сущность менеджмента
1.1 Понятие и сущность менеджмента
1.3. Роль и основные функции управления менеджера в организации
2.1. Организация деятельности ИП Махотина С.А.
2.2. Особенности управления персоналом и реализация управленческих решений предпринимателем
2.3. Направления оптимизации деятельности предпринимателя и управления персоналом
Введение
В настоящее время Россия претерпевает ряд преобразований, касающихся, прежде всего сферы управления. Изменениям подвергаются не только психология управляющего, но и стиль, и методы управления, происходит переоценка менеджерами своего места и роли в системе управления, предъявляются новые требования к современным управленцам.
Будущее состояние организации во многом зависит от качеств, знаний и способностей менеджера, его умений организовать эффективную работу сотрудников и в целом всего, стремления достичь лучших результатов. Менеджер играет важную роль в развитии и функционировании организации.
В последнее время больше внимания уделяется вопросам определения комплекса знаний, способностей, личных и деловых качеств, которыми должны обладать современные менеджеры. Для руководителей технических служб необходимым требованием является наличие глубоких технических знаний, а для начальника производственного отдела знаний организации производства и управления. Чем крупнее подразделение или отдел, который возглавляет менеджер, тем большим объемом знаний он должен обладать. Профессиональный менеджер понимает сущность протекающих процессов преобразования в сфере экономики, менеджмента, финансов, учитывает ситуацию на рынке труда, т. е. внимательно следит за положением дел как внутри фирмы, так и вне ее.
В целом, в настоящее время в России трудно переоценить важность менеджмента и в научном, и, конечно, в прикладном аспекте. Развитие предпринимательства и малого бизнеса является залогом процветания страны. И в этом плане грамотный менеджмент организаций позволяет достичь успеха как предприятия, так и страны в целом.
Цель курсовой работы является исследование понятия менеджмента, а также особенностей деятельности менеджера и предпринимателя в современных условиях.
Для достижения поставленной цели определены следующие задачи:
- Изучить понятие и сущность менеджмента.
- Рассмотреть особенности, функции и значение деятельности менеджера.
- Изучить организацию деятельности ИП Махотина С.А.
- Рассмотреть особенности управления персоналом и реализацию управленческих решений предпринимателем.
- Определить направления оптимизации деятельности предпринимателя.
Предмет исследования – система отношений управления и менеджмента.
Объект исследования – деятельность индивидуального предпринимателя – ИП Махотина С.А.
Степень разработанности темы:
Так, в работах Бедяева В.И., Виханского О.С анализируются теоретические и практические проблемы менеджмента, управления. Уделено внимание основным подходам в современной теории управления.
В пособии Кабушкина Н.И., а также учебнике Кравченко А.И рассматриваются ключевые категории и понятия науки управления, характеризуется сущность социального управления, его основные цели, функции и методы; дается анализ системы управления и субъектов управленческого воздействия.
В целом, теоретической базой работы послужили труды вышеупомянутых авторов, а также: М.Мескона, М. Альберта, А.Г. Комарова, Г.Я. Гольдштейна, Л.Е. Басовского, В.Р. Веснина и других.
Курсовая работа включает введение, две основные главы, заключение и список использованных источников.
1. Теоретические основы и сущность менеджмента
1.1 Понятие и сущность менеджмента
Менеджмент – многогранная наука, и в настоящее время единого определения его понятия не существует. Попытаемся изучить различные подходы к пониманию менеджмента.
Одни авторы рассматривают менеджмент как совокупность принципов, методов, средств и форм управления производством, разработанных и применяемых в странах с рыночной экономикой с целью повышения эффективности производства и увеличения прибылей. Другие к толкованиям менеджмента относят: способ, манеру общения с людьми, власть и искусство управления, особого рода умения и административные навыки; искусство повлиять на события. Далее заметим, что похожего мнения придерживается и Г.Я. Гольдштейн: «Менеджмент (управление) - воздействие одного лица или группы лиц (менеджеров) на другие лица для побуждения действий, соответствующих достижению поставленных целей при принятии на себя менеджерами ответственности за результативность воздействия».
Важно привести еще несколько формулировок.
Так, менеджмент – область управленческой и хозяйственной деятельности, обеспечивающей рациональное управление экономическими процессами, организации систем управления и его совершенствования в соответствии задачам социально-экономического развития.
Менеджмент – способность, манера обращения с людьми, власть и искусство управления, особого рода умения и административными навыками, организация управления, административная единица.
Менеджмент – это процесс оптимизации человека и его, материальных и финансовых ресурсов, это также искусство так, как требует постоянного творческого подхода.
Менеджмент – профессиональный вид деятельности, осуществляемый специалистами на базе определенной научно-практической информации и ресурсов, которые представляют собой с помощью доступных и рациональных методов и приемов процесс регулирования объектом (ми) для приведения его (их) в соответствие с поставленными целями
Каждое из приведенных толкований менеджмента затрагивает какое- то направление, его сферу деятельности в той или иной области науки управления, однако не дает исчерпывающего определения сути менеджмента. И это вполне объяснимо.
Дело в том, что инженер-производственник менеджмент понимает применительно к своей сфере деятельности и непременно отметит, что менеджмент — это умелое использование материальных, трудовых и финансовых ресурсов на предприятиях.. Работник торговли рассматривает менеджмент как изучение проблем рынка, успешную реализацию товара и получение при этом высокой прибыли. Научный работник скажет, что менеджмент — это умелое использование человеческого фактора в работе, совокупность моральных, материальных и социально-психологических факторов при достижении поставленных целей. И каждый из них по-своему будет прав.
В настоящей работе мы примем формулировку, данную А.Г. Комаровым, где менеджмент рассматривается как « комплекс знаний, накопленных наукой управления, умело используемых на практике и позволяющих менеджеру и его сотрудникам получать наиболее высокую эффективность в работе и прибыль. К отличительным чертам менеджмента относятся: ориентация на человека, на потребителя, на рынок, постоянное совершенствование системы управления организации».
Итак, мы рассмотрели множество понятий менеджмента, и попытались выделить из них наиболее подходящее, с нашей точки зрения, к данной категории. Существует множество видов менеджмента, которые объединяет данное понятие: финансовый, производственный, организационный, кадровый и т.д. Они обогащают и дополняют друг друга, создавая целостное представление о месте менеджмента среди других наук.
Финансовый менеджмент помогает лучше усвоить важность достижения и сохранения финансовой устойчивости предприятия, глубже понять решающую роль денежных средств в бизнесе, уяснить такие понятия как счет прибылей и убытков, балансовый отчет, отчет об источниках и использовании денежных средств.
Финансовый менеджмент позволяет правильно спрогнозировать движе-ние наличности балансового отчета, указывает на то, что делать, когда предприятию требуется капитал, рассматривает финансовые источники, доступные малому бизнесу, критерии, которыми руководствуются потенциаль-ные инвесторы предприятия для оценки его возможностей, необходимость тщательной подготовки бизнес-плана и т. п.
Производственный менеджмент рассматривает проблемы организации предприятий и управления производственными процессами, анализирует организационно-правовые формы предприятий, раскрывает сущность сложной организационной и социальной системы предприятия. Производственный менеджмент излагает формы владения имуществом предприятия, техническое обслуживание производства, его организацию и планирование.
Организационный менеджмент рассматривает теоретические основы менеджмента, методы исследования систем управления как систем принятия решений, методы проектирования организационного механизма систем управления, формирование целей функционирования и функции управления, проектирование технологии подготовки и утверждение управленческих решений. Организационный менеджмент дает определение сущности управле-ния, рассматривает задачи и содержание организационного проектирования систем управления, методы формализованного описания систем управления, он дает ответ, как проектировать управленческие решения и как моделировать организационные структуры управления.
Надо отметить, что менеджмент как область самостоятельных знаний, как наука сформировался в конце XIX в. Научная дисциплина "менеджмент" представляет собой совокупность эмпирических знаний, аккумулирующих разнообразный управленческий опыт и знания, накопленные за сотни и тысячи лет практики и обобщения в виде подходов, принципов и методов, раскрывающих и моделирующих различные аспекты управленческой деятельности. В разные периоды времени перед управленцами-практиками возникали проблемы, решения которых лежали за пределами их опыта, что вынуждало практиков обращаться за помощью к ученым. Например, в начале XX к. одной из основных проблем было повышение производительности труда, в то время как в конце XX в. - проблемы гибкости и адаптивности постоянным изменениям внешней среды, которая в конечном счете переросла в проблему управления средой организации.
В настоящее время известны четыре важнейших подхода, которые позволили выделить четыре школы управления, каждая из которых базируется на своих позициях и взглядах (см.табл. 1).
Таблица 1
Основные подходы и школы менеджмента
|
Подходы |
Школы менеджмента |
|
Подход с точки зрения научного управления |
Школа научного управления |
|
Административный подход |
Классическая (административная) школа в управлении |
|
Подход с точки зрения человече ских отношений и подход с точки зрения науки о поведении |
Школа психологии и человеческих отношений |
|
Подход с точки зрения количественных методов |
Школа науки управления (количественная) |
Так, в начале XX в. появились такие научные школы, как школа научного управления, административная школа, школа человеческих отношений, школа количественного подхода. Дальнейшее развитие принципов менеджмента, сформулированные в рамках этих научных школ, получили в процессном, системном, ситуационных и др. современных подходах менеджмента
Потребность разработки новых методологических подходов непосред-ственно связана с бурным развитием бизнеса, ускорением научно-технического прогресса.
Все вышеуказанные школы внесли значительный вклад в развитие науки об управлении.
Следует отметить, что основными разделами менеджмента являются: организация, мотивация, коммуникации, управление конфликтами, модели и методы принятия решений, менеджмент персонала и самоменеджмент. Они получили название основных результатов по критерию всеобщности, поскольку соответствующие проблемы возникают при управлении любой организацией — независимо от того, какая у нее структура, какой продукт она выпускает, сколько в ней работает людей и т. д. В схематическом виде основные разделы менеджмента представлены на рис. 1.
Рис. 1. Предмет и основные разделы современного менеджмента
Итак, управление представляет собой осознанную целенаправленную деятельность человека, с помощью которой он упорядочивает и подчиняет своим интересам элементы внешней среды — общества, живой и неживой природы, техники. Управление как самостоятельный вид деятельности исторически сложился в процессе разделения труда, под влиянием определенных социально-экономических условий, важнейшими из которых являются способ производства (т.е. отношения собственности), развитие технологии производства, содержание и характер труда человека и др.
Сравним понятия «менеджмент» и «управление».