Добавлен: 01.04.2023
Просмотров: 380
Скачиваний: 2
СОДЕРЖАНИЕ
1. Стили лидерства и их влияние на развитие организации
1.1. Характеристика понятий и видов авторитета и лидерства
2.Исследование, направленное на изучение стилей лидерства и их влияния на развитие организации
2.1.Анализ деятельности Ростовского отделения ПАО "Сбербанк России"
2.2.Рекомендации по совершенствованию стиля руководства менеджеров
|
Свойства личности |
Количество показателей |
|||||
|
ниже нормы |
в пределах нормы |
выше нормы |
||||
|
Чел. |
% |
Чел. |
% |
Чел. |
% |
|
|
Авторитарность |
1 |
10 |
6 |
60 |
3 |
30 |
|
Эгоистичность |
5 |
50 |
5 |
50 |
0 |
0 |
|
Агрессивность |
3 |
30 |
5 |
50 |
2 |
20 |
|
Подозрительность |
5 |
50 |
4 |
40 |
1 |
10 |
|
Подчиняемость |
9 |
90 |
1 |
10 |
0 |
0 |
|
Зависимость |
7 |
70 |
2 |
20 |
1 |
10 |
|
Дружелюбность |
2 |
20 |
6 |
60 |
2 |
20 |
|
Альтруистичность |
2 |
20 |
6 |
60 |
2 |
20 |
Источник: Галимова Г.Н., Игебаева Ф.А. Стили руководства // Уральский регион Республики Башкортостан: человек, природа, общество: Материалы региональной научно-практической конференции. — Сибай: Изд-во ГУП РБ «СГТ», 2015. — С.79. В целом, у менеджеров не выражены (ниже нормы) такие свойства личности как подчиняемость (90% ниже нормы), зависимость (70% ниже нормы). В пределах нормы у большинства менеджеров выражены авторитарность, дружелюбность, альтруистичность (по 60% респондентов).
Обобщим результаты эмпирического исследования влияния личностных особенностей управленцев на стиль руководства коллективом. Итог проведенной работы можно представить в виде усредненного психологического портрета менеджеров, применяющих тот ли иной стиль управления коллективом (см. Таблица 2).
Таблица 2
Качественный анализ влияния личностных особенностей управленцев на стиль руководства коллективом [12, с.131]
|
Стиль руководства коллективом |
Личностные особенности управленцев |
|
Авторитарный |
Властный тип характера, стремиться всех наставлять, поучать, не умеет принимать советы других. Эгоистические черты, ориентация на себя, склонность к соперничеству. Высокий или в пределах нормы уровень агрессивности, склонность к вербальной агрессии. Низкий уровень подчиняемости, зависимости, дружелюбности, альтруистичности. |
|
Авторитарно-демократический |
Доминантность, энергичность, компетентность. Агрессивность в пределах нормы (требовательность, прямолинейность, откровенность, могут быть строгими и резкими в оценке других). Имеют собственное мнение, не склонны подчиняться более сильному оппоненту без учета ситуации. Низкий уровень зависимости. Дружелюбность, альтруистичность в пределах нормы. |
Окончание Таблицы 2
|
Демократический |
Доминантность, энергичность, компетентность. Не проявляются эгоистические черты, управленцы ориентированы на других людей. Агрессивность может быть в пределах нормы или ниже нормы. Возможна требовательность, прямолинейность, откровенность. Проявляют доверительное отношение к окружающим людям. Имеют собственное мнение, не склонны подчиняться более сильному оппоненту без учета ситуации. Низкий или в пределах нормы уровень зависимости. Дружелюбность в пределах нормы. Альтруистичность может быть выражена в пределах нормы и выше нормы. |
|
Либеральный |
Лидерские качества не выражены. Эгоистические черты, ориентация на себя, склонность к соперничеству. Низкий уровень агрессивности. Проявляют доверительное отношение к окружающим людям. Склоны уступать, приписывать себе вину, пассивны, стремятся найти опору в ком-либо более сильном. Высокий уровень зависимости: не уверенны в себе, имеют навязчивые страхи, опасения, тревожатся по любому поводу, поэтому зависимы от других, от чужого мнения. Дружелюбность выше нормы: дружелюбные и любезные всеми, стремятся удовлетворить требования всех, "быть хорошим" для всех без учета ситуации. Альтруистичность выше нормы: гиперответственны, приносят в жертву свои интересы, стремятся помочь и сострадать всем, навязчивы в своей помощи и слишком активны по отношению к окружающим, принимают на себя ответственность за других людей (может быть только внешняя "маска", скрывающая личность противоположного типа). |
|
Неустойчивый, неопределенный стиль |
Властный тип характера, стремится всех наставлять, поучать, не умеет принимать советы других. Эгоистические черты, ориентация на себя, склонность к соперничеству. Высокий уровень агрессивности (жесткие, резкие, раздражительные по отношению к окружающим). Подозрительность в пределах нормы. Низкий уровень подчиняемости. Уровень зависимости в пределах нормы. Дружелюбность, альтруистичность в пределах нормы. |
Источник: Галимова Г.Н., Игебаева Ф.А. Стили руководства // Уральский регион Республики Башкортостан: человек, природа, общество: Материалы региональной научно-практической конференции. — Сибай: Изд-во ГУП РБ «СГТ», 2015. — 268 с.
Таким образом, руководители с демократическим или комбинированным (авторитарно-демократическим) стилем склонны проявлять основные личностные свойства, в основном, в пределах нормы. Руководители с авторитарным стилем управления коллективом в большей степени, чем другие предрасположены к экстремальному проявлению доминантных личностных свойств [13, с.75].
Руководители с либеральным стилем управления коллективом, чаще, чем другие, экстремально проявляют дружелюбные личностные свойства. У менеджеров с неустойчивым стилем руководства можно предположить наличие внутриличностных противоречий, т.к. с одной стороны они экстремально проявляют доминантные личностные свойства, а с другой стороны, способны к проявлению дружелюбности (в пределах нормы). Следовательно, свойства личности управленца, существенные при взаимодействии с другими людьми, влияют на стиль руководства коллективом [3, с.153]. Для эффективного управления коллективом банка, которое возможно при демократическом или комбинированной (авторитарно-демократическом) стиле, менеджерам необходимо работать над собой, развивать эмоциональную устойчивость и адаптивный уровень проявления основных личностных свойств [1, с.89].
В ходе теоретического анализа определено, что важное качество менеджера Сбербанка – владение разными стилями управления коллективом и умение их применять в зависимости от конкретной обстановки, специфики решаемых задач, социально-психологических особенностей как сотрудников, так и своих личностных особенностей.
Выявлена закономерность - руководители стаж управленческой деятельности, которых более 5 лет применяют авторитарный, демократический или комбинированный стили управления коллективом. Доказано, что для менеджеров высшего звена управленческой деятельности, будут характерны такие стили управления как авторитарный, демократический или комбинированный (авторитарно-демократический). Руководители низшего звена в большей степени склонны к применению либерального или неопределенного стиля управления. Определено, что в большинстве своем менеджерам свойственно проявлять авторитарный, авторитарно-демократический или демократический стили управления коллективом (80%). В меньшей степени руководители склонны к либеральному или неустойчивому стилю (20%). Доказано, что преобладающий тип отношения к людям влияет на стиль руководства коллективом.
2.2.Рекомендации по совершенствованию стиля руководства менеджеров
По результатам проведенного исследования были определены и предложены основные направления совершенствования имеющегося стиля руководства изучаемых менеджеров:
1.Усилить внимание к производственному процессу, не забывая при этом о развитии человеческих отношений;
2.Чаще использовать стиль разрешения конфликтов "сотрудничество";
3.Для развития лидерского потенциала усилить области "внимание к людям" и "мотивация подчиненных";
4.Развивать навыки неформального лидера;
5.Разработать индивидуальный план развития руководителя.
Для реализации рекомендаций предлагается пройти обучение в виде тренингов и семинаров [10, с.117]. Прохождение предложенных руководителю тренингов также позволит сформировать навыки неформального лидера и изменит его положение в коллективе в лучшую сторону. Подобное личностное развитие руководителя позволит и команде, в целом, нацелиться на достижение более высоких результатов, улучшит текущее положение коллектива, принесет положительный социальный и экономический эффект как филиалу Ростовского Сбербанка, так и в целом.
Руководителю нужно уметь владеть своими эмоциями, знать приемы устранения как личного раздражения, так и способы, с помощью которых он может поднять настроение коллектива [18, с.44]. На нем лежит персональная ответственность за состояние психологической атмосферы в коллективе [12, с.104].
По результатам исследования сформированы рекомендации для менеджеров Ростовского Сбербанка для улучшения социально-психологического климата в коллективе и разработана памятка по улучшению взаимодействия с коллективом и созданию положительной атмосферы.
Менеджерам рекомендуется:
-применять технику владения внушением, убеждением;
-уметь разрешать конфликты, возникающие в коллективе, помогать в случае возникновения стрессовых ситуаций;
-вести постоянную работу по оценке морально-психологического климата в коллективе;
-знать особенности стилей руководства и умело оперировать ими;
-уметь снимать внутреннее напряжение коллектива, когда это необходимо;
‐уметь всегда поддержать своих подчиненных;
-уметь объективно оценивать положительные черты характера своих подчиненных и развивать их;
-стараться придерживаться демократического стиля руководства, быть истинным лидером коллектива [18, с.145].
Организация руководителем психологического комфорта деятельности сотрудников, а также организация мероприятий, направленных на повышение стрессоустойчивости и снижение негативных последствий, отражающихся на нервно-психическом состоянии работников оказывает существенное влияние на эффективность функционирования организации, и, в конечном счете, окажет существенное влияние на улучшение межличностных отношений в коллективе [17, с.56]. А требовательность и контроль руководителя в сочетании с инициативным и творческим подходом, приводит к росту показателей морально-психологического климата коллектива и повышает эффективность труда [6, с.593].
В итоге повышения уровня управленческих компетенций руководителя ожидается более полное соответствие стиля руководства и стадии развития коллектива, что приведет к преображению взаимоотношений в коллективе, повышению уровня взаимопонимания и взаимопомощи, повышению уровня удовлетворенности трудом сотрудников, следовательно, повысится эффективность деятельности коллектива в целом.
Итак, правильно выработанный стиль руководства соответствующий сложившийся ситуации способен преодолеть непреодолимые препятствия. И он приведет систему к неожиданно высоким конечным результатам. Стиль управления во многом определяется индивидуальными качествами руководящего лица, но при всей их значимости, особенности личности не исключают и другие компоненты, формирующие его, которые также являются важными. Стиль управления руководителя своими подчиненными во многом определяет успех организации, динамику развития фирмы. От стиля руководства зависят мотивация работников, их отношение к труду, взаимоотношения и многое другое. Таким образом, эта область менеджмента имеет огромное значение в управлении и, наш взгляд, обязательна и полезна для изучения.
Вывод по 2 главе
Каждый руководитель в процессе управленческой деятельности выполняет свои обязанности в свойственном только ему стиле.
Стиль руководства выражается в том, какими приемами руководитель побуждает коллектив к инициативному и творческому подходу к выполнению возложенных на него обязанностей, как контролирует результаты деятельности подчиненных. Принятый стиль руководства может служить характеристикой качества деятельности руководителя, его способности обеспечивать эффективную управленческую деятельность, а так же создавать в коллективе особую атмосферу, способствующую развитию благоприятных взаимоотношений и поведения. Степень, до которой управляющий делегирует свои полномочия, типы власти, используемые им, и его забота, прежде всего о человеческих отношениях или, прежде всего, о выполнении задачи - все отражает стиль руководства данного руководителя.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Таким образом, на основании вышеизложенного, мы можем сделать следующие выводы:
1.Стиль управления руководителя своими подчиненными во многом определяет успех организации, динамику развития фирмы. Каждый руководитель в управленческой деятельности выполняет служебные обязанности в определенном, свойственном только ему стиле работы. Руководителю трудно выработать такой стиль деятельности, который способен удовлетворить всех членов подчиненного ему коллектива. От стиля руководства зависят мотивация работников, их отношение к труду, взаимоотношения и многое другое. Знание стиля руководства позволяет решить проблему профессиональной пригодности административного резерва. Таким образом, эта область менеджмента действительно приобретает огромное значение в управлении предприятием.