Характеристика педагогической деятельности студентов дефектологами специального (коррекционного) образовательного учреждения.

Изучение отчетной документации студентов (дневников педагогической практики, индивидуальных планов работы, конспектов занятий с детьми, отчетов, изготовленных наглядных пособий и др.).

Анализ результатов научно-исследовательской работы, выполненной в период педагогической практики.

Рекомендации к заполнению учетной карточки студента-практиканта.

Карточка заводится на каждого студента и сдается вместе со всей документацией по практике на кафедру. Карточка одинакова как для бюджетников, так и для договорников.

Учетную карточку заполняет педагог, к которому прикреплен практикант в образовательном учреждении.

На первой странице указываются данные в соответствии с графами (вместо классного руководителя можно вписать слово «воспитатель»).

В списке занятий по воспитательной работе указываются все «открытые» мероприятия.

На третьей странице следует указать, сколько всего занятий/мероприятий было проведено за 6 недель практики, сколько из них были «открытыми».

На последней странице дается общая характеристика работы студента-практиканта.

Характеристика на студента-практиканта должна отражать следующие моменты:

Личностный блок: отношение к работе; культура речи и общения; проявления инициативы, самостоятельности, дисциплинированности; взаимоотношения с администрацией и детьми; нравственная культура; культура поведения.

Профессиональный блок: использование теоретических знаний в практической работе; реализация индивидуального подхода; умение планировать и проводить различные виды деятельности; сформированность профессиональных качеств.

Результативный блок: мероприятия, организованные и проведенные студентом.