Файл: Педагогическое управление самовоспитанием (Теоретические основы управления самовоспитанием школьников).pdf

Самое главное – помочь ребенку поверить в себя, определить свои жизненные ценности и цели самовоспитания, сформировать готовность к самостоятельным действиям и принятию за них ответственности.

На основании изученного, был разработан классный час в 10 классе «Самовоспитание и проблема выбора», в котором отражены изученные теоретические подходы по управлению самовоспитанием.

Таким образом, цель исследования достигнута. Задачи решены.

Список литературы

Байбородова Л.В., Рожков М.И., Чернявская А.П., Харисова И.Г. Теория воспитания и технологии педагогической деятельности (в схемах и таблицах): учеб. пособие / под ред. Л.В. Байбородовой, И.Г. Харисовой. – Ярославль: РИО ЯГПУ, 2016. – 190 с.

Блонский П.П. Психология младшего школьника. – М., Воронеж: МОДЭК, МПСИ, 2006. – С. 47.

Воспитание и стратегия жизни ребенка / под ред. М.И. Рожкова. – М.: Научная библиотека., 2016. – 158 с.

Кикоть В.Я, Столяренко A.M, и др. Юридическая педагогика. – М.: Юнити-Дана, 2004. – 895 с.

Кочетов А.И. Личность воспитывает себя. – М.: Политиздат, 1983– 216с.

Кочетов А.И. Как заниматься самовоспитанием. – Минск: Высшая школа, 1991. – 287 с.

Маралов В. Г. Основы самопознания и саморазвития / В. Г. Маралов. – М. : Академия, 2004. – 256 с.

Осипов П.Н. Стимулирование самовоспитания учащихся: Концепция и программа опытно-экспериментальной работы на 1998–2000 гг. / П.Н. Осипов. – Казань, 2013. – 44 с.

Педагогика / под ред. Ю.К. Бабанского. – М.: Просвещение, 1983. – 326с.

1. Пидкасистый П.И. Педагогика: учебное пособие. – М.: Высшее образование, 2008. – 430 с.
2. Подласый И.П. Педагогика: учебник. – М.: Высшее образование, 2008. – 540 с.

Прихожан А.Н., Толстых Н.Н. Подросток в учебнике и в жизни. - М.,  1990–324с.

Психология развития. Словарь / под ред. А.Л. Венгера. – М.: Per Se; СПб.: Речь, 2005. – 175 с.

Рожков М.И. Развитие самоуправления в детских коллективах. – М.: ВЛАДОС, 2002. – 160 с.

Рожков М.И., Макеева Т.В. Социальная педагогика. – М.: Юрайт, 2017. – 287 с.

Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. Человек и мир. – СПб.: Питер, 2003. – 509 с.

1. Рувинский Л.И. Самовоспитание личности. – М.: Просвещение, 1984. –354с.

Самохвалова, А. Г. Ступени самовоспитания личности: учеб.-метод. пособие. – Кострома : Костром гос. ун-т, 2017. – 178 с.

Селевко Г. К. Самосовершенствование личности. Управляй собой (саморегуляция). 10 класс. – М.: НИИ Школьных технологий, 2009. – 112 с.

Сухомлинский, В.А. Хрестоматия по этике / В.А. Сухомлинский. - М.: Педагогика, 1990. - 305 c.

1. Подласый И.П. Педагогика: учебник. – М.: Высшее образование, 2008. – 540 с. ↑

2. Блонский П.П. Психология младшего школьника. – М., Воронеж: МОДЭК, МПСИ, 2006. – С. 47. ↑

3. Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. Человек и мир. – СПб.: Питер, 2003. – 509 с. ↑

4. Рожков М.И. Развитие самоуправления в детских коллективах. – М.: ВЛАДОС, 2002. – С.152 с ↑

5. Рожков М.И. Развитие самоуправления в детских коллективах. – М.: ВЛАДОС, 2002. – 160 с. ↑

6. Сухомлинский, В.А. Хрестоматия по этике / В.А. Сухомлинский. - М.: Педагогика, 1990. - 305 c. ↑

7. Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. Человек и мир. – СПб.: Питер, 2003. – С. 321. 3 ↑

8. Прихожан А.Н., Толстых Н.Н. Подросток в учебнике и в жизни. - М.,  1990–324с. ↑

9. Психология развития. Словарь / под ред. А.Л. Венгера. – М.: Per Se; СПб.: Речь, 2005. – 175 с. ↑

10. Кикоть В.Я, Столяренко A.M, и др. Юридическая педагогика. – М.: Юнити-Дана, 2004. – 895 с. ↑

11. Рожков М.И. Концептуальные идеи, труды, ученики. – Ярославль: ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2016 – 153 с. ↑

12. Кочетов А.И. Личность воспитывает себя. – М.: Политиздат, 1983– 216с. ↑

13. Педагогика / под ред. Ю.К. Бабанского. – М.: Просвещение, 1983. – 326с. ↑

14. Самохвалова, А. Г. Ступени самовоспитания личности: учеб.-метод. пособие. – Кострома : Костром гос. ун-т, 2017. – 178 с. ↑

15. . Самосовершенствование личности. Управляй собой (саморегуляция). 10 класс. – М.: НИИ Школьных технологий, 2009. – 112 с. ↑

16. Самохвалова, А. Г. Ступени самовоспитания личности: учеб.-метод. пособие. – Кострома : Костром гос. ун-т, 2017. – 178 с. ↑

17. Кочетов А.И. Как заниматься самовоспитанием. – Минск: Высшая школа, 1991. – 287 с. ↑

18. Маралов В. Г. Основы самопознания и саморазвития / В. Г. Маралов. – М. : Академия, 2004. – 256 с. ↑

19. Пидкасистый П.И. Педагогика: учебное пособие. – М.: Высшее образование, 2008. – 430 с. ↑

20. Самохвалова, А. Г. Ступени самовоспитания личности: учеб.-метод. пособие. – Кострома : Костром гос. ун-т, 2017. – 178 с. ↑

21. Подласый И.П. Педагогика: учебник. – М.: Высшее образование, 2008. – 540 с. ↑

22. Осипов П.Н. Стимулирование самовоспитания учащихся: Концепция и программа опытно-экспериментальной работы на 1998–2000 гг. / П.Н. Осипов. – Казань, 2013. – 44 с. ↑

23. Воспитание и стратегия жизни ребенка / под ред. М.И. Рожкова. – М.: Научная библиотека., 2016. – 158 с. ↑

24. Селевко Г. К. Самосовершенствование личности. Управляй собой (саморегуляция). 10 класс. – М.: НИИ школьных технологий, 2009. – 112 с. ↑

25. Рувинский Л.И. Самовоспитание личности. – М.: Просвещение, 1984. –354с. ↑

26. Байбородова Л.В., Рожков М.И., Чернявская А.П., Харисова И.Г. Теория воспитания и технологии педагогической деятельности (в схемах и таблицах): учеб. пособие / под ред. Л.В. Байбородовой, И.Г. Харисовой. – Ярославль: РИО ЯГПУ, 2016. – 190 с. ↑

27. Рожков М.И., Макеева Т.В. Социальная педагогика. – М.: Юрайт, 2017. – 287 с. ↑

28. Самохвалова, А. Г. Ступени самовоспитания личности: учеб.-метод. пособие. – Кострома : Костром гос. ун-т, 2017. – 178 с. ↑