ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 20.09.2019

Просмотров: 11124

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
background image

ственно-полезных Ñ€Ð°Ð±Ð¾Ñ‚, Ð²Ð¸Ð´ Ð¸ Ð¾Ð±ÑŠÐµÐºÑ‚Ñ‹ ÐºÐ¾Ñ‚орых Ð¾Ð¿Ñ€ÐµÐ´ÐµÐ»ÑÑ‚ся Ð¾Ñ€Ð³Ð°Ð½Ð°Ð¼Ð¸ Ð¼ÐµÑÑ‚но-

го ÑÐ°Ð¼Ð¾ÑƒÐ¿Ñ€Ð°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ. ÐšÐ°Ðº Ð¸Ð·Ð²ÐµÑÑ‚но, ÑÑ‚о Ð½Ð°ÐºÐ°Ð·Ð°Ð½Ð¸Ðµ Ð½Ðµ ÑÑ‚ало ÐµÑ‰Ðµ Ð² ÑÑƒÐ´ÐµÐ±Ð½Ð¾Ð¹ Ð¿Ñ€Ð°Ðº-

тике  ÑˆÐ¸Ñ€Ð¾ÐºÐ¾  Ð¿Ñ€Ð¸Ð¼ÐµÐ½ÑÐµÐ¼Ñ‹Ð¼.  ÐžÐ´Ð½Ð°ÐºÐ¾,  Ð½Ðµ  ÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð»Ð¾  Ð±Ñ‹  Ð¾Ñ‚кладывать  Ñ‚ак  Ð´Ð¾Ð»Ð³Ð¾ 

применение  ÑÑƒÐ´Ð°Ð¼Ð¸  Ñ€Ð°ÑÑÐ¼Ð°Ñ‚риваемого  Ð½Ð°ÐºÐ°Ð·Ð°Ð½Ð¸Ñ.  Ð’ведение  Ð²  Ð´ÐµÐ¹ÑÑ‚вие  Ð¾Ð±ÑÐ·Ð°-

тельных Ñ€Ð°Ð±Ð¾Ñ‚ Ð½Ðµ Ñ‚ребует ÐºÐ°ÐºÐ¸Ñ…-то Ð·Ð½Ð°Ñ‡Ð¸Ñ‚ельных Ð·Ð°Ñ‚рат. ÐŸÐ¾ÑÑ‚ому, Ð½ÐµÐ¾Ð±Ñ…одимо 

ввести Ð² практику Ð¿Ñ€Ð¸Ð¼ÐµÐ½ÐµÐ½Ð¸Ðµ Ð¾Ð±ÑÐ·Ð°Ñ‚ельных Ñ€Ð°Ð±Ð¾Ñ‚ Ð¿Ð¾ ÑƒÐ³Ð¾Ð»Ð¾Ð²Ð½Ñ‹Ð¼ Ð´ÐµÐ»Ð°Ð¼. 

Одним  Ð¸Ð·  Ð½Ð°ÐºÐ°Ð·Ð°Ð½Ð¸Ð¹,  Ð¿Ñ€Ð¸Ð¼ÐµÐ½ÑÐµÐ¼Ñ‹Ñ…  Ðº  Ð½ÐµÑÐ¾Ð²ÐµÑ€ÑˆÐµÐ½Ð½Ð¾Ð»ÐµÑ‚ним,  ÑÐ²Ð»ÑÑŽÑ‚ся  Ð¸Ñ-

правительные Ñ€Ð°Ð±Ð¾Ñ‚Ñ‹, ÐºÐ¾Ñ‚орые Ð½Ð°Ð·Ð½Ð°Ñ‡Ð°ÑŽÑ‚ся Ð² ÑÐ»ÑƒÑ‡Ð°Ðµ, ÐºÐ¾Ð³Ð´Ð° Ð¸ÑÐ¿Ñ€Ð°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ðµ Ð»Ð¸Ñ†Ð° 

может Ð±Ñ‹Ñ‚ÑŒ Ð´Ð¾ÑÑ‚игнуто Ð² Ð¾Ð±Ñ‹Ñ‡Ð½Ñ‹Ñ… ÑƒÑÐ»Ð¾Ð²Ð¸ÑÑ… ÑÐ²Ð¾Ð±Ð¾Ð´Ñ‹ Ð¸ Ñ‚рудовой Ð´ÐµÑÑ‚ельности. 

Максимальный ÑÑ€Ð¾Ðº, Ð½Ð° ÐºÐ¾Ñ‚орый Ð¼Ð¾Ð³ÑƒÑ‚ Ð½Ð°Ð·Ð½Ð°Ñ‡Ð°Ñ‚ься Ð¸ÑÐ¿Ñ€Ð°Ð²Ð¸Ñ‚ельные Ñ€Ð°Ð±Ð¾-

ты Ð½ÐµÑÐ¾Ð²ÐµÑ€ÑˆÐµÐ½Ð½Ð¾Ð»ÐµÑ‚ним ÑÐ¾Ð³Ð»Ð°ÑÐ½Ð¾ Ñ‡. 4 ÑÑ‚.88 Ð£Ðš â€” 1 Ð³Ð¾Ð´. Ð’опросы, ÐºÐ°ÑÐ°ÑŽÑ‰Ð¸ÐµÑÑ 

минимального ÑÑ€Ð¾ÐºÐ° Ð¸ÑÐ¿Ñ€Ð°Ð²Ð¸Ñ‚ельных Ñ€Ð°Ð±Ð¾Ñ‚, Ð° Ñ‚акже Ð¿Ñ€ÐµÐ´ÐµÐ»Ð¾Ð² ÑƒÐ´ÐµÑ€Ð¶Ð°Ð½Ð¸Ð¹ Ð¸Ð· Ð·Ð°-

работной  Ð¿Ð»Ð°Ñ‚Ñ‹  Ð½ÐµÑÐ¾Ð²ÐµÑ€ÑˆÐµÐ½Ð½Ð¾Ð»ÐµÑ‚него Ð¾ÑÑƒÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð½Ð¾Ð³Ð¾,  Ð¾ÑÑ‚авлены  Ð·Ð°ÐºÐ¾Ð½Ð¾Ð´Ð°Ñ‚елем 

без Ð²Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð½Ð¸Ñ. Ð¦ÐµÐ»ÐµÑÐ¾Ð¾Ð±Ñ€Ð°Ð·Ð½Ñ‹Ð¼ Ð¸ Ð¿Ñ€Ð°Ð²Ð¸Ð»ÑŒÐ½Ñ‹Ð¼ Ð±Ñ‹Ð»Ð¾ Ð±Ñ‹ ÑÐ¾ÐºÑ€Ð°Ñ‰ÐµÐ½Ð¸Ðµ Ð¼Ð¸Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð»ÑŒ-

ного Ñ€Ð°Ð·Ð¼ÐµÑ€Ð° ÑƒÐ´ÐµÑ€Ð¶Ð°Ð½Ð¸Ð¹ Ð¸Ð· Ð·Ð°Ñ€Ð°Ð±Ð¾Ñ‚ной Ð¿Ð»Ð°Ñ‚Ñ‹ Ð½ÐµÑÐ¾Ð²ÐµÑ€ÑˆÐµÐ½Ð½Ð¾Ð»ÐµÑ‚него Ð² Ð¾Ñ‚личие 

от Ð²Ð·Ñ€Ð¾ÑÐ»Ñ‹Ñ…, например, до 10 Ð¿Ñ€Ð¾Ñ†ÐµÐ½Ñ‚ов. 

Вопрос Ð¾ Ñ†ÐµÐ»ÐµÑÐ¾Ð¾Ð±Ñ€Ð°Ð·Ð½Ð¾ÑÑ‚и Ð¿Ñ€Ð¸Ð¼ÐµÐ½ÐµÐ½Ð¸Ñ Ñ‚акой Ð¼ÐµÑ€Ñ‹ Ð½Ð°ÐºÐ°Ð·Ð°Ð½Ð¸Ñ Ðº Ð½ÐµÑÐ¾Ð²ÐµÑ€-

шеннолетним  Ð¾ÑÑ‚Ð°ÐµÑ‚ÑÑ  Ð´Ð¸ÑÐºÑƒÑÑÐ¸Ð¾Ð½Ð½Ñ‹Ð¼.  Ð˜ÑÐ¿Ñ€Ð°Ð²Ð¸Ñ‚ельные  Ñ€Ð°Ð±Ð¾Ñ‚Ñ‹  Ð²  Ð¾Ñ‚ношении 

несовершеннолетних Ð¿Ñ€Ð¸ Ð¿Ñ€Ð°Ð²Ð¸Ð»ÑŒÐ½Ð¾Ð¹ Ð¿Ð¾ÑÑ‚ановке Ð¿Ñ€Ð¾Ñ†ÐµÑÑÐ° Ð½Ð°Ð·Ð½Ð°Ñ‡ÐµÐ½Ð¸Ñ, Ð²Ð¾ÑÐ¿Ð¸-

тательной  Ñ€Ð°Ð±Ð¾Ñ‚Ñ‹,  ÐºÐ¾Ð½Ñ‚роля  Ð·Ð°  Ð¿Ð¾Ð²ÐµÐ´ÐµÐ½Ð¸ÐµÐ¼  Ð¾ÑÑƒÐ¶Ð´Ñ‘нных,  Ð¼Ð¾Ð³ÑƒÑ‚  Ð²Ñ‹ÑÑ‚упать 

вполне ÑÑ„фективным Ð½Ð°ÐºÐ°Ð·Ð°Ð½Ð¸ÐµÐ¼. 

Исправительные  Ñ€Ð°Ð±Ð¾Ñ‚Ñ‹  ÑÐ»ÐµÐ´ÑƒÐµÑ‚  Ð¿Ñ€Ð¸Ð¼ÐµÐ½ÑÑ‚ÑŒ  Ð²  Ð¾Ñ‚ношении  Ð½ÐµÑÐ¾Ð²ÐµÑ€ÑˆÐµÐ½Ð½Ð¾-

летних Ð² Ð²Ð¾Ð·Ñ€Ð°ÑÑ‚е 16–17 Ð»ÐµÑ‚, Ñ‚ак ÐºÐ°Ðº Ð¿Ñ€ÐµÐ´ÑÑ‚авители ÑÑ‚ого Ð²Ð¾Ð·Ñ€Ð°ÑÑ‚а ÑƒÐ¶Ðµ Ð¾Ñ‚лича-

ются Ð±Ð¾Ð»ÐµÐµ ÑƒÑÑ‚ойчивым ÑÐ¾Ð·Ð½Ð°Ð½Ð¸ÐµÐ¼, Ñ‡ÐµÐ¼ Ð»Ð¸Ñ†Ð° Ð² возрасте 14–16 Ð»ÐµÑ‚. [2, с. 13–14]. 

Необходимо Ð´Ð¾Ð»Ð¶Ð½Ñ‹Ð¼ Ð¾Ð±Ñ€Ð°Ð·Ð¾Ð¼ Ð¾ÑÑƒÑ‰ÐµÑÑ‚влять Ð²Ð¾ÑÐ¿Ð¸Ñ‚ательную Ð¸ ÐºÐ¾Ð½Ñ‚роль-

но-надзорную  Ñ€Ð°Ð±Ð¾Ñ‚у  Ñ  Ð½ÐµÑÐ¾Ð²ÐµÑ€ÑˆÐµÐ½Ð½Ð¾Ð»ÐµÑ‚ними  Ð¾ÑÑƒÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð½Ñ‹Ð¼Ð¸  Ðº  Ñ€Ð°ÑÑÐ¼Ð°Ñ‚ривае-

мой  Ð¼ÐµÑ€Ðµ.  Ð­Ñ‚а  Ñ€Ð°Ð±Ð¾Ñ‚а  ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ  Ð¿Ñ€Ð°ÐºÑ‚ически  Ð±ÐµÐ·Ð´ÐµÐ¹ÑÑ‚вует,  Ñ…отя  Ð£Ð˜Ðš  Ð Ð¤  ÑÑƒÑ‰Ðµ-

ственно  Ñ€Ð°ÑÑˆÐ¸Ñ€Ð¸Ð»  ÐºÐ¾Ð½Ñ‚рольно-профилактические  Ñ„ÑƒÐ½ÐºÑ†Ð¸Ð¸  ÑƒÐ³Ð¾Ð»Ð¾Ð²Ð½Ð¾-

исполнительных Ð¸Ð½ÑÐ¿ÐµÐºÑ†Ð¸Ð¹ [1, с. 208]. 

Завершает ÑÐ¸ÑÑ‚ему ÑƒÐ³Ð¾Ð»Ð¾Ð²Ð½Ñ‹Ñ… Ð½Ð°ÐºÐ°Ð·Ð°Ð½Ð¸Ð¹ Ð´Ð»Ñ Ð½ÐµÑÐ¾Ð²ÐµÑ€ÑˆÐµÐ½Ð½Ð¾Ð»ÐµÑ‚них - Ð»Ð¸ÑˆÐµ-

ние  ÑÐ²Ð¾Ð±Ð¾Ð´Ñ‹  Ð½Ð°  Ð¾Ð¿Ñ€ÐµÐ´ÐµÐ»ÐµÐ½Ð½Ñ‹Ð¹  ÑÑ€Ð¾Ðº.  Ð£Ðš  Ð Ð¤  Ð¿Ð¾Ð»Ð½Ð¾ÑÑ‚ью  ÑÐ¾Ñ…ранил  Ð¿Ð¾Ð»Ð¾Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ðµ 

прежнего  ÑƒÐ³Ð¾Ð»Ð¾Ð²Ð½Ð¾Ð³Ð¾  Ð·Ð°ÐºÐ¾Ð½Ð¾Ð´Ð°Ñ‚ельства  Ð¾Ñ‚носительно  Ð½Ð°Ð·Ð½Ð°Ñ‡ÐµÐ½Ð¸Ñ  Ð½Ð°ÐºÐ°Ð·Ð°Ð½Ð¸Ñ  Ð² 

виде Ð»Ð¸ÑˆÐµÐ½Ð¸Ñ ÑÐ²Ð¾Ð±Ð¾Ð´Ñ‹, ÐºÐ°Ðº Ð² Ñ‡Ð°ÑÑ‚и Ð¿Ñ€ÐµÐ´ÐµÐ»ÑŒÐ½Ð¾Ð³Ð¾ ÑÑ€Ð¾ÐºÐ° â€“ Ð´Ð¾ 10 Ð»ÐµÑ‚, Ñ‚ак Ð¸ Ð² Ð¾Ñ‚-

ношении Ð²Ð¸Ð´Ð¾Ð² колоний, в которых Ð¾Ð½Ð¾ Ð¾Ñ‚бывается.  

О Ð¼Ð¸Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð»ÑŒÐ½Ñ‹Ñ… Ð²Ð¾Ð·Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ÑÑ‚ях ÐºÑ€Ð°Ñ‚косрочного Ð»Ð¸ÑˆÐµÐ½Ð¸Ñ ÑÐ²Ð¾Ð±Ð¾Ð´Ñ‹ Ð² Ð´Ð¾ÑÑ‚и-

жении  Ñ†ÐµÐ»ÐµÐ¹  Ð½Ð°ÐºÐ°Ð·Ð°Ð½Ð¸Ñ  ÑÐ²Ð¸Ð´ÐµÑ‚ельствует  ÑƒÑ€Ð¾Ð²ÐµÐ½ÑŒ  Ñ€ÐµÑ†Ð¸Ð´Ð¸Ð²Ð°  ÑÑ€ÐµÐ´Ð¸  Ð»Ð¸Ñ†,  Ð¾Ñ‚быв-

ших  Ñ‚акое  Ð½Ð°ÐºÐ°Ð·Ð°Ð½Ð¸Ðµ.  ÐšÑ€Ð°Ñ‚ковременное  Ð¿Ñ€ÐµÐ±Ñ‹Ð²Ð°Ð½Ð¸Ðµ  Ð¾ÑÑƒÐ¶Ð´Ñ‘нных  Ð²  Ð¸ÑÐ¿Ñ€Ð°Ð²Ð¸-

тельных  ÑƒÑ‡Ñ€ÐµÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð¸ÑÑ…  Ð½Ðµ  Ð¿Ð¾Ð·Ð²Ð¾Ð»ÑÐµÑ‚  Ð¾ÑÑƒÑ‰ÐµÑÑ‚вить  Ð¼Ð¸Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð»ÑŒÐ½Ð¾  Ð½ÐµÐ¾Ð±Ñ…одимый 

цикл  Ð¸ÑÐ¿Ñ€Ð°Ð²Ð¸Ñ‚ÐµÐ»ÑŒÐ½Ð¾-трудового  Ð¿Ñ€Ð¾Ñ†ÐµÑÑÐ°,  Ð´Ð¾Ð±Ð¸Ñ‚ься  Ð¶ÐµÐ»Ð°ÐµÐ¼Ñ‹Ñ…  Ð¸ÑÐ¿Ñ€Ð°Ð²Ð¸Ñ‚ельно-

воспитательных Ñ€ÐµÐ·ÑƒÐ»ÑŒÑ‚атов. Ð ÐµÑÐ»Ð¸ ÐµÑ‰Ðµ ÑƒÑ‡Ð¸Ñ‚ывать Ð¾Ð±ÑÐ·Ð°Ñ‚ельность Ð·Ð°Ñ‡ÐµÑ‚а ÑÑ€Ð¾-

ка Ð¿Ñ€ÐµÐ´Ð²Ð°Ñ€Ð¸Ñ‚ельного Ð·Ð°ÐºÐ»ÑŽÑ‡ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð² ÑÑ€Ð¾Ðº Ð»Ð¸ÑˆÐµÐ½Ð¸Ñ ÑÐ²Ð¾Ð±Ð¾Ð´Ñ‹, Ñ‚о ÑÑ€Ð¾Ðº Ñ„актическо-

го  Ð¿Ñ€ÐµÐ±Ñ‹Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ  Ð½ÐµÑÐ¾Ð²ÐµÑ€ÑˆÐµÐ½Ð½Ð¾Ð»ÐµÑ‚них,  Ð¾ÑÑƒÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð½Ñ‹Ñ…  Ðº  ÐºÑ€Ð°Ñ‚кому  ÑÑ€Ð¾ÐºÑƒ  Ð»Ð¸ÑˆÐµÐ½Ð¸ÑŽ 

свободы Ð² Ð’К, Ð·Ð½Ð°Ñ‡Ð¸Ñ‚ельно ÑÐ¾ÐºÑ€Ð°Ñ‰Ð°ÐµÑ‚ся, Ñ‚о ÐµÑÑ‚ÑŒ, Ð¾Ð³Ñ€Ð°Ð½Ð¸Ñ‡Ð¸Ð²Ð°ÐµÑ‚ся ÑÑ€Ð¾Ðº Ð¿Ð¾Ð»Ð¾Ð¶Ð¸-

тельного Ð²Ð¾Ð·Ð´ÐµÐ¹ÑÑ‚вия Ð½Ð° Ð¾ÑÑƒÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð½Ð¾Ð³Ð¾. 

161


background image

Это  Ð½Ðµ  Ð¾Ð·Ð½Ð°Ñ‡Ð°ÐµÑ‚,  Ñ‡Ñ‚о  ÐºÑ€Ð°Ñ‚косрочное  Ð»Ð¸ÑˆÐµÐ½Ð¸Ðµ  ÑÐ²Ð¾Ð±Ð¾Ð´Ñ‹  Ð²Ð¾Ð¾Ð±Ñ‰Ðµ  Ð½Ðµ  Ð´Ð¾Ð»Ð¶Ð½Ð¾ 

применяться Ðº Ð½ÐµÑÐ¾Ð²ÐµÑ€ÑˆÐµÐ½Ð½Ð¾Ð»ÐµÑ‚ним. Ð¡Ð»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð»Ð¾ Ð±Ñ‹ Ð¿Ñ€Ð¸Ð¼ÐµÐ½ÑÑ‚ÑŒ ÑÑƒÐ´Ð°Ð¼ Ñ‚акое Ð»Ð¸-

шение ÑÐ²Ð¾Ð±Ð¾Ð´Ñ‹ Ñ ÑƒÐºÐ°Ð·Ð°Ð½Ð¸ÐµÐ¼ Ð¼Ð¾Ñ‚ивов Ð¿Ñ€Ð¸Ð½ÑÑ‚ого Ñ€ÐµÑˆÐµÐ½Ð¸Ñ, Ð¿Ñ€Ð¸ Ð½Ð°Ð»Ð¸Ñ‡Ð¸Ð¸ Ð¸ÑÐºÐ»ÑŽÑ‡Ð¸-

тельных Ð¾Ð±ÑÑ‚оятельств Ð´ÐµÐ»Ð°, Ñ ÑƒÑ‡ÐµÑ‚ом Ð»Ð¸Ñ‡Ð½Ð¾ÑÑ‚и Ð²Ð¸Ð½Ð¾Ð²Ð½Ð¾Ð³Ð¾. Ð•ÑÐ»Ð¸ Ð¸ÑÑ…одить Ñ Ñ‚оч-

ки Ð·Ñ€ÐµÐ½Ð¸Ñ Ñ€ÐµÐ°Ð»ÑŒÐ½Ð¾ÑÑ‚и, Ñ‚о ÑÑƒÐ´Ñ‹ Ð²Ñ‹Ð½Ð¾ÑÑÑ‚ Ð¿Ñ€Ð¸Ð³Ð¾Ð²Ð¾Ñ€Ñ‹ Ñ ÐºÑ€Ð°Ñ‚кими ÑÑ€Ð¾ÐºÐ°Ð¼Ð¸ Ð»Ð¸ÑˆÐµÐ½Ð¸Ñ 

свободы Ð² Ð¾Ñ‚ношении Ð½ÐµÑÐ¾Ð²ÐµÑ€ÑˆÐµÐ½Ð½Ð¾Ð»ÐµÑ‚них Ð¿Ð¾Ñ€Ð¾Ð¹ Ð¾Ñ‚ Â«Ð±ÐµÐ·Ñ‹ÑÑ…одности», Ð¾Ñ‚ Ñ‚ого, 

что Ð½ÐµÑ‚ Ð°Ð»ÑŒÑ‚ернативы Ñ‚акому Ð½Ð°ÐºÐ°Ð·Ð°Ð½Ð¸ÑŽ ÐºÐ°Ðº Ð»Ð¸ÑˆÐµÐ½Ð¸Ðµ ÑÐ²Ð¾Ð±Ð¾Ð´Ñ‹. ÐžÐ´Ð½Ð°ÐºÐ¾ Ð²ÑÑ‚реча-

ются  ÑÐ»ÑƒÑ‡Ð°Ð¸  ÑÐ²Ð½Ð¾  Ð±ÐµÐ·Ð¾ÑÐ½Ð¾Ð²Ð°Ñ‚ельного  Ð½Ð°Ð·Ð½Ð°Ñ‡ÐµÐ½Ð¸Ñ  ÐºÑ€Ð°Ñ‚косрочного  Ð»Ð¸ÑˆÐµÐ½Ð¸Ñ  ÑÐ²Ð¾-

боды.  Ð¡Ñ‚ремление  Ð½ÐµÐºÐ¾Ñ‚орых  ÑÑƒÐ´Ð¾Ð²  Â«ÑƒÑÐ¸Ð»Ð¸Ñ‚ь»,  Ð½Ð°Ð¿Ñ€Ð¸Ð¼ÐµÑ€,  Ð±Ð¾Ñ€ÑŒÐ±Ñƒ  Ñ  ÐºÑ€Ð°Ð¶Ð°Ð¼Ð¸, 

приводит Ðº Ð½ÐµÐ¾Ð±Ð¾ÑÐ½Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð½Ð¾Ð¼Ñƒ Ð½Ð°Ð¿Ñ€Ð°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸ÑŽ Ð² Ð’К, Ð»Ð¸Ð±Ð¾ Ð¾Ñ‚быванию Ð»Ð¸ÑˆÐµÐ½Ð¸Ñ ÑÐ²Ð¾-

боды ÑƒÑÐ»Ð¾Ð²Ð½Ð¾. Ð§. 7 ÑÑ‚. 88 Ð£Ðš Ð Ð¤ Ð³Ð»Ð°ÑÐ¸Ñ‚: Â«Ð¡ÑƒÐ´ Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ‚ Ð´Ð°Ñ‚ÑŒ ÑƒÐºÐ°Ð·Ð°Ð½Ð¸Ðµ Ð¾Ñ€Ð³Ð°Ð½Ñƒ, Ð¸Ñ-

полняющему Ð½Ð°ÐºÐ°Ð·Ð°Ð½Ð¸Ðµ, Ð¾Ð± ÑƒÑ‡ÐµÑ‚е Ð¿Ñ€Ð¸ Ð¾Ð±Ñ€Ð°Ñ‰ÐµÐ½Ð¸Ð¸ Ñ Ð½ÐµÑÐ¾Ð²ÐµÑ€ÑˆÐµÐ½Ð½Ð¾Ð»ÐµÑ‚ним Ð¾ÑÑƒÐ¶-

денным  Ð¾Ð¿Ñ€ÐµÐ´ÐµÐ»ÐµÐ½Ð½Ñ‹Ñ…  Ð¾ÑÐ¾Ð±ÐµÐ½Ð½Ð¾ÑÑ‚ей  ÐµÐ³Ð¾  Ð»Ð¸Ñ‡Ð½Ð¾ÑÑ‚и».  Ð ÐµÑ‡ÑŒ  Ð¸Ð´ÐµÑ‚  Ð¾  Ð¿ÑÐ¸Ñ…ологиче-

ских, ÑÐ¾Ñ†Ð¸Ð°Ð»ÑŒÐ½Ñ‹Ñ… Ð¾ÑÐ¾Ð±ÐµÐ½Ð½Ð¾ÑÑ‚ях, ÑƒÑÐ»Ð¾Ð²Ð¸ÑÑ… Ð¶Ð¸Ð·Ð½Ð¸ Ð¸ Ð²Ð¾ÑÐ¿Ð¸Ñ‚ания Ð¿Ð¾Ð´Ñ€Ð¾ÑÑ‚ка, Ð²Ð»Ð¸Ñ-

нии  Ð½Ð°  Ð½ÐµÐ³Ð¾  Ð²Ð·Ñ€Ð¾ÑÐ»Ñ‹Ñ…  Ð»Ð¸Ñ†,  Ð¸Ð½Ð´Ð¸Ð²Ð¸Ð´ÑƒÐ°Ð»ÑŒÐ½Ñ‹Ñ…  Ð½Ð°ÐºÐ»Ð¾Ð½Ð½Ð¾ÑÑ‚ях,  Ð½Ð°Ð¿Ñ€Ð¸Ð¼ÐµÑ€,  Ñ‚ворче-

ских, Ñ„изиологических ÑÐ¿ÐµÑ†Ð¸Ñ„ик Ð½ÐµÑÐ¾Ð²ÐµÑ€ÑˆÐµÐ½Ð½Ð¾Ð»ÐµÑ‚него. Ð ÐµÐºÐ¾Ð¼ÐµÐ½Ð´Ð°Ñ†Ð¸Ð¸ ÑÑƒÐ´Ð° Ð¼Ð¾-

гут  ÐºÐ°ÑÐ°Ñ‚ься,  Ðº  Ð¿Ñ€Ð¸Ð¼ÐµÑ€Ñƒ,  ÑƒÑ‡ÐµÑ‚а  Ð¾ÑÐ¾Ð±ÐµÐ½Ð½Ð¾ÑÑ‚ей  Ð»Ð¸Ñ‡Ð½Ð¾ÑÑ‚и,  ÑÐ²ÑÐ·Ð°Ð½Ð½Ñ‹Ñ…  Ñ  ÑƒÑ€Ð¾Ð²Ð½ÐµÐ¼ 

психического Ñ€Ð°Ð·Ð²Ð¸Ñ‚ия, ÐºÐ¾Ñ‚орый Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ‚ ÑÑƒÑ‰ÐµÑÑ‚венно Ð¾Ñ‚личаться Ð´Ð°Ð¶Ðµ Ñƒ Ð»Ð¸Ñ† Ð¾Ð´-

ной  Ð²Ð¾Ð·Ñ€Ð°ÑÑ‚Ð½Ð¾Ð¹  Ð³Ñ€ÑƒÐ¿Ð¿Ñ‹.  ÐÐµÐ¾Ð±Ñ…одимо  ÑƒÑ‡Ð¸Ñ‚ывать  Ñ…арактер  Ð½ÐµÑÐ¾Ð²ÐµÑ€ÑˆÐµÐ½Ð½Ð¾Ð»ÐµÑ‚них 

осужденных, Ð¸Ñ… ÑÐ¾Ð²Ð¼ÐµÑÑ‚имость Ð² Ð¿Ñ€Ð¾Ñ†ÐµÑÑÐµ ÐºÐ»Ð°ÑÑÐ¸Ñ„икации Ð¾ÑÑƒÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð½Ñ‹Ñ… Ð² Ð¼ÐµÑÑ‚ах 

лишения ÑÐ²Ð¾Ð±Ð¾Ð´Ñ‹. Ð’ Ð¸Ð½Ð´Ð¸Ð²Ð¸Ð´ÑƒÐ°Ð»Ð¸Ð·Ð°Ñ†Ð¸Ð¸ Ð½ÑƒÐ¶Ð´Ð°ÐµÑ‚ся Ð½Ðµ Ñ‚олько Ð½Ð°Ð·Ð½Ð°Ñ‡ÐµÐ½Ð¸Ðµ ÑƒÐ³Ð¾Ð»Ð¾Ð²-

ного Ð½Ð°ÐºÐ°Ð·Ð°Ð½Ð¸Ðµ Ð² Ð¾Ñ‚ношении Ð½ÐµÑÐ¾Ð²ÐµÑ€ÑˆÐµÐ½Ð½Ð¾Ð»ÐµÑ‚них, Ð½Ð¾ Ð¸ ÐµÐ³Ð¾ Ð¸ÑÐ¿Ð¾Ð»Ð½ÐµÐ½Ð¸Ðµ. 

Возможно  Ð¾Ð¿Ñ€ÐµÐ´ÐµÐ»ÐµÐ½Ð½Ð¾Ðµ  ÑÐ¾ÐºÑ€Ð°Ñ‰ÐµÐ½Ð¸Ðµ  Ð¿Ñ€Ð¸Ð¼ÐµÐ½ÐµÐ½Ð¸Ñ  ÑƒÑÐ»Ð¾Ð²Ð½Ð¾Ð³Ð¾  Ð¾ÑÑƒÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð¸Ñ  Ðº 

несовершеннолетним Ð¿Ñ€Ð¸ ÑƒÐ¼ÐµÐ»Ð¾Ð¼ Ð¸ Ð¿Ñ€Ð°Ð²Ð¸Ð»ÑŒÐ½Ð¾Ð¼ Ð¸ÑÐ¿Ð¾Ð»ÑŒÐ·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ð¸ Ñ‚ого Ð¿Ð¾Ñ‚енциала 

карательных ÑÑ€ÐµÐ´ÑÑ‚в, ÐºÐ¾Ñ‚орые Ð¸Ð¼ÐµÑŽÑ‚ся Ð² Ð¾Ñ‚ношении Ð´Ð°Ð¹Ð½Ð¾Ð¹ ÐºÐ°Ñ‚егории Ð¿Ñ€ÐµÑÑ‚уп-

ников. ÐÐ°Ð¿Ñ€Ð¸Ð¼ÐµÑ€, ÑÑƒÐ´Ñ‹ Ð½Ðµ Ð² Ð´Ð¾ÑÑ‚аточно Ð²Ð¾Ð·Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾Ð¹ ÑÑ‚епени Ð¿Ñ€Ð¸Ð¼ÐµÐ½ÑÑŽÑ‚ Â«Ð¸Ð½Ñ‹ÐµÂ» 

виды ÑƒÐ³Ð¾Ð»Ð¾Ð²Ð½Ñ‹Ñ… Ð½Ð°ÐºÐ°Ð·Ð°Ð½Ð¸Ð¹ Ð¿Ñ€Ð¸Ð¼ÐµÐ½Ð¸Ñ‚ельно Ðº Ð½ÐµÑÐ¾Ð²ÐµÑ€ÑˆÐµÐ½Ð½Ð¾Ð»ÐµÑ‚ним. Ð¡ÑƒÐ´Ñ‹ Ð¿Ñ€Ð°Ðº-

тически  Ð½Ðµ  Ð¸ÑÐ¿Ð¾Ð»ÑŒÐ·ÑƒÑŽÑ‚  Ð²Ð¾Ð·Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ÑÑ‚и  ÑÑ€ÐµÐ´ÑÑ‚в  Ð²Ð¾ÑÐ¿Ð¸Ñ‚ательного  Ð²Ð¾Ð·Ð´ÐµÐ¹ÑÑ‚вия 

(ст. 92 Ð£Ðš Ð Ð¤), Ñ…отя Ñ‡Ð°ÑÑ‚о Ð¾ÑÐ½Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð´Ð»Ñ ÑÑ‚ого Ð¸Ð¼ÐµÑŽÑ‚ся. Ð“оворя Ð¾ Ð¼ÐµÑ€Ð°Ñ… Ð²Ð¾ÑÐ¿Ð¸-

тательного  Ð²Ð¾Ð·Ð´ÐµÐ¹ÑÑ‚Ð²Ð¸Ñ,  Ð¼Ñ‹  Ð¸Ð¼ÐµÐµÐ¼  Ð²  Ð²Ð¸Ð´Ñƒ  Ð½Ðµ  Ñ‚олько,  Ð¿Ð¾Ð¼ÐµÑ‰ÐµÐ½Ð¸Ðµ  Ð¿Ð¾Ð´Ñ€Ð¾ÑÑ‚ков  Ð² 

специальное Ð²Ð¾ÑÐ¿Ð¸Ñ‚ательное Ð¸Ð»Ð¸ Ð»ÐµÑ‡ÐµÐ±Ð½Ð¾-воспитательное ÑƒÑ‡Ñ€ÐµÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð¸Ðµ (фактиче-

ски ÑÑ‚о Ð¿Ñ€Ð¾Ð¸ÑÑ…одит Ñ€ÐµÐ´ÐºÐ¾ Ð² ÑÐ¸Ð»Ñƒ ÐºÑ€Ð°Ð¹Ð½Ðµ Ð¼Ð°Ð»Ð¾Ð³Ð¾ Ñ‡Ð¸ÑÐ»Ð° ÑÑ‚их ÑÐ°Ð¼Ñ‹Ñ… ÑƒÑ‡Ñ€ÐµÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð¸Ð¹, 

но  Ð¸  Ð¿Ñ€Ð¸Ð¼ÐµÐ½ÐµÐ½Ð¸Ðµ  Ð¸Ð½Ñ‹Ñ…  Ð¿Ñ€Ð¸Ð½ÑƒÐ´Ð¸Ñ‚ельных  Ð¼ÐµÑ€  Ð²Ð¾ÑÐ¿Ð¸Ñ‚ательного  Ð²Ð¾Ð·Ð´ÐµÐ¹ÑÑ‚вия, 

предусмотренных Ð² Ñ‡. 2 ÑÑ‚. 90 Ð£Ðš Ð Ð¤ â€“ Ð¿Ñ€ÐµÐ´ÑƒÐ¿Ñ€ÐµÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð¸Ðµ, Ð¿ÐµÑ€ÐµÐ´Ð°Ñ‡Ð° Ð¿Ð¾Ð´ Ð½Ð°Ð´Ð·Ð¾Ñ€ 

родителей,  Ð²Ð¾Ð·Ð»Ð¾Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ðµ  Ð¾Ð±ÑÐ·Ð°Ð½Ð½Ð¾ÑÑ‚и  Ð·Ð°Ð³Ð»Ð°Ð´Ð¸Ñ‚ÑŒ  Ð¿Ñ€Ð¸Ñ‡Ð¸Ð½ÐµÐ½Ð½Ñ‹Ð¹  Ð²Ñ€ÐµÐ´,  Ð¾Ð³Ñ€Ð°Ð½Ð¸Ñ‡ÐµÐ½Ð¸Ðµ 

досуга Ð¸ ÑƒÑÑ‚ановление Ð¾ÑÐ¾Ð±Ñ‹Ñ… Ñ‚ребований Ðº Ð¿Ð¾Ð²ÐµÐ´ÐµÐ½Ð¸ÑŽ Ð½ÐµÑÐ¾Ð²ÐµÑ€ÑˆÐµÐ½Ð½Ð¾Ð»ÐµÑ‚него. 

Суды, Ð½Ð°Ð·Ð½Ð°Ñ‡Ð°Ñ ÑƒÑÐ»Ð¾Ð²Ð½Ð¾Ðµ Ð¾ÑÑƒÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð¸Ðµ Ð½ÐµÑÐ¾Ð²ÐµÑ€ÑˆÐµÐ½Ð½Ð¾Ð»ÐµÑ‚ним, Ñ„актически Ð½Ðµ 

разъясняют  Ð¿Ð¾ÑÐ»ÐµÐ´Ð½Ð¸Ð¼  ÑÑƒÑ‰ÐµÑÑ‚ва  Ñ€Ð°ÑÑÐ¼Ð°Ñ‚риваемой  Ð¼ÐµÑ€Ñ‹,  Ð¾Ð³Ñ€Ð°Ð½Ð¸Ñ‡Ð¸Ð²Ð°ÑÑÑŒ  Ð»Ð¸ÑˆÑŒ 

«сухим»  Ð¿Ñ€Ð¾Ð²Ð¾Ð·Ð³Ð»Ð°ÑˆÐµÐ½Ð¸ÐµÐ¼  Ð¿Ñ€Ð¸Ð³Ð¾Ð²Ð¾Ñ€Ð°.  Ð”олжны  Ð¾Ñ‚ражаться  Ð²Ð°Ð¶Ð½Ð¾ÑÑ‚ÑŒ  Ð¸  Ð·Ð½Ð°Ñ‡Ð¸-

мость  Ð¿Ñ€Ð¾Ñ†ÐµÑÑÐ°,  Ñ‡Ñ‚обы  Ð½ÐµÑÐ¾Ð²ÐµÑ€ÑˆÐµÐ½Ð½Ð¾Ð»ÐµÑ‚ний  Ð¾ÑÐ¾Ð·Ð½Ð°Ð²Ð°Ð»  Ð²ÑÑŽ  ÐžÑÑ‚роту,  Ð¿Ð°Ð³ÑƒÐ±-

ность  Ð¸  Ð½ÐµÐ³Ð°Ñ‚ивность  ÑÐ¾Ð²ÐµÑ€ÑˆÐµÐ½Ð½Ð¾Ð³Ð¾  Ð¿Ð¾ÑÑ‚упка.  ÐŸÑ€Ð¸Ñ‚ом  ÑƒÐ³Ð¾Ð»Ð¾Ð²Ð½Ñ‹Ð¹  Ð¿Ñ€Ð¾Ñ†ÐµÑÑ  Ñ 

назначением ÑƒÑÐ»Ð¾Ð²Ð½Ð¾Ð³Ð¾ Ð¾ÑÑƒÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð´Ð¾Ð»Ð¶ÐµÐ½ Ð¸Ð¼ÐµÑ‚ÑŒ Ð±Ð¾Ð»ÑŒÑˆÐ¾Ð¹ Ð²Ð¾ÑÐ¿Ð¸Ñ‚ательный ÑÑ„-

фект Ñ‚акже Ð¸ Ð½Ð° Ð±Ð»Ð¸Ð·ÐºÐ¸Ñ… Ð»Ð¸Ñ† Ð¾ÑÑƒÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð½Ð¾Ð³Ð¾ â€“ Ñ€Ð¾Ð´ÑÑ‚венников, Ñ‚оварищей Ð¸ Ð¿Ñ€. 

[4, Ñ. 105].  

162


background image

Эффективность  ÑƒÑÐ»Ð¾Ð²Ð½Ð¾Ð³Ð¾  Ð¾ÑÑƒÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð¸Ñ  Ð·Ð°Ð²Ð¸ÑÐ¸Ñ‚  Ð²  Ð·Ð½Ð°Ñ‡Ð¸Ñ‚ельной  ÑÑ‚епени  Ð¾Ñ‚ 

контроля Ð·Ð° Ð¿Ð¾Ð²ÐµÐ´ÐµÐ½Ð¸ÐµÐ¼ ÑƒÑÐ»Ð¾Ð²Ð½Ð¾ Ð¾ÑÑƒÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð½Ñ‹Ñ…. Ð’ Ð±Ð¾Ð»ÑŒÑˆÐ¸Ð½ÑÑ‚ве Ð·Ð°Ñ€ÑƒÐ±ÐµÐ¶Ð½Ñ‹Ñ… ÑÑ‚ран 

перечень Ð¾Ð±ÑÐ·Ð°Ð½Ð½Ð¾ÑÑ‚ей, ÐºÐ¾Ñ‚орые Ð¼Ð¾Ð³ÑƒÑ‚ Ð²Ð¾Ð·Ð»Ð°Ð³Ð°Ñ‚ься ÑÑƒÐ´Ð¾Ð¼ Ð½Ð° ÑƒÑÐ»Ð¾Ð²Ð½Ð¾ Ð¾ÑÑƒÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð½Ð¾-

го, Ð·Ð½Ð°Ñ‡Ð¸Ñ‚ельно ÑˆÐ¸Ñ€Ðµ. Ð’ Ð¡Ð¨Ð, Ð½Ð°Ð¿Ñ€Ð¸Ð¼ÐµÑ€, Ð¸Ð¼ÐµÐµÑ‚ся Ð¿Ñ€Ð¾Ð±Ð°Ñ†Ð¸Ñ (условное Ð¾ÑÑƒÐ¶Ð´Ðµ-

ние) Ñ Ð¸Ð½Ñ‚енсивным Ð½Ð°Ð´Ð·Ð¾Ñ€Ð¾Ð¼, Ð¾Ñ‚личающаяся Ð±Ð¾Ð»ÐµÐµ Â«Ð¶ÐµÑÑ‚кими» Ñ€Ð°Ð¼ÐºÐ°Ð¼Ð¸ Ð¸ÑÐ¿Ð¾Ð»-

нения â€“ Ð²Ñ‹Ð¿Ð¾Ð»Ð½ÐµÐ½Ð¸Ðµ Ð¿Ñ€ÐµÐ´Ð¿Ð¸ÑÐ°Ð½Ð½Ñ‹Ñ… ÑÑƒÐ´Ð¾Ð¼ Ð¾Ð±Ñ‰ÐµÑÑ‚венных Ñ€Ð°Ð±Ð¾Ñ‚, Ð¿ÐµÑ€Ð¸Ð¾Ð´Ð¸Ñ‡ÐµÑÐºÐ¾Ðµ 

тестирование  Ð½Ð°  Ð½Ð°Ñ€ÐºÐ¾Ñ‚ики,  Ð¾Ð±ÑÐ·Ð°Ñ‚ельность  ÑƒÑ‡ÐµÐ±Ñ‹  Ð»Ð¸Ð±Ð¾  Ñ€Ð°Ð±Ð¾Ñ‚Ñ‹,  Ð¾Ð±ÑÐ·Ð°Ñ‚ельство 

встречаться Ñ Ñ‡Ð¸Ð½Ð¾Ð²Ð½Ð¸ÐºÐ°Ð¼Ð¸ Ð² любое Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ð±Ð°Ñ†Ð¸Ð¸ Ð¸ Ð¿Ñ€. [5, с. 30–31]. 

Отталкиваясь  Ð¾Ñ‚  ÑÑ‚их  Ð¸Ð´ÐµÐ¹,  Ð³Ð¾ÑÑƒÐ´Ð°Ñ€ÑÑ‚во  Ð´Ð¾Ð»Ð¶Ð½Ð¾  Ð¾Ð¿Ñ€ÐµÐ´ÐµÐ»Ð¸Ñ‚ÑŒ  ÐºÐ¾Ð½ÐºÑ€ÐµÑ‚ные 

направления  Ð¸  Ð¼ÐµÑ€Ñ‹  Ð±Ð¾Ñ€ÑŒÐ±Ñ‹  Ñ  Ð¿Ñ€ÐµÑÑ‚упностью  Ð½ÐµÑÐ¾Ð²ÐµÑ€ÑˆÐµÐ½Ð½Ð¾Ð»ÐµÑ‚них  Ð¸  ÑÐ¾Ð¾Ñ‚вет-

ственно Ð¾ÑÐ½Ð¾Ð²Ð½Ñ‹Ðµ Ð½Ð°Ð¿Ñ€Ð°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¾Ð¿Ñ‚имизации ÑƒÐ³Ð¾Ð»Ð¾Ð²Ð½Ð¾Ð³Ð¾ Ð·Ð°ÐºÐ¾Ð½Ð¾Ð´Ð°Ñ‚ельства Ð¸ Ð¿Ñ€Ð°Ðº-

тики ÐµÐ³Ð¾ Ð¿Ñ€Ð¸Ð¼ÐµÐ½ÐµÐ½Ð¸Ñ. Ð¡Ð»ÐµÐ´ÑƒÐµÑ‚ Ð·Ð°Ð¼ÐµÑ‚ить, Ñ‡Ñ‚о ÐºÐ°Ðº ÐµÐ´Ð¸Ð½Ñ‹Ð¹ Ð¸Ð½Ñ‚егрированный Ð´Ð¾ÐºÑƒ-

мент, ÐºÐ¾Ð½Ñ†ÐµÐ¿Ñ†Ð¸Ñ Ð¿Ñ€ÐµÐ´ÑƒÐ¿Ñ€ÐµÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿Ñ€ÐµÑÑ‚упности Ð¸ Ð¸Ð½Ñ‹Ñ… Ð¿Ñ€Ð°Ð²Ð¾Ð½Ð°Ñ€ÑƒÑˆÐµÐ½Ð¸Ð¹ Ð½ÐµÑÐ¾Ð²ÐµÑ€-

шеннолетних Ð² Ð Ð¾ÑÑÐ¸Ð¸ Ð¾Ñ‚сутствует. Ð§Ð°ÑÑ‚ично ÑÑ‚от Ð¿Ñ€Ð¾Ð±ÐµÐ» ÐºÐ¾Ð¼Ð¿ÐµÐ½ÑÐ¸Ñ€ÑƒÐµÑ‚ся Ð½Ð°Ð»Ð¸Ñ‡Ð¸-

ем Ñ‚аких Ð´Ð¾ÐºÑƒÐ¼ÐµÐ½Ñ‚ов, ÐºÐ°Ðº: ÐšÐ¾Ð½Ñ†ÐµÐ¿Ñ†Ð¸Ñ Ð½Ð°Ñ†Ð¸Ð¾Ð½Ð°Ð»ÑŒÐ½Ð¾Ð¹ Ð±ÐµÐ·Ð¾Ð¿Ð°ÑÐ½Ð¾ÑÑ‚и, ÐÐ°Ñ†Ð¸Ð¾Ð½Ð°Ð»ÑŒÐ½Ð°Ñ 

стратегия Ð´ÐµÐ¹ÑÑ‚вий Ð² Ð¸Ð½Ñ‚ересах Ð´ÐµÑ‚ей Ð½Ð° 2012–2017 Ð³Ð¾Ð´Ñ‹, ÐžÑÐ½Ð¾Ð²Ð½Ñ‹Ðµ Ð½Ð°Ð¿Ñ€Ð°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ 

государственной ÑÐµÐ¼ÐµÐ¹Ð½Ð¾Ð¹ Ð¿Ð¾Ð»Ð¸Ñ‚ики, Ð—акон Â«ÐžÐ± Ð¾ÑÐ½Ð¾Ð²Ð°Ñ… ÑÐ¸ÑÑ‚емы Ð¿Ñ€Ð¾Ñ„илактики 

безнадзорности  Ð¸  Ð¿Ñ€Ð°Ð²Ð¾Ð½Ð°Ñ€ÑƒÑˆÐµÐ½Ð¸Ð¹  Ð½ÐµÑÐ¾Ð²ÐµÑ€ÑˆÐµÐ½Ð½Ð¾Ð»ÐµÑ‚них»,  ÐŸÑ€Ð¾Ð³Ñ€Ð°Ð¼Ð¼Ð°  Ð¿Ñ€Ð¾Ñ„илак-

тики Ð±ÐµÐ·Ð½Ð°Ð´Ð·Ð¾Ñ€Ð½Ð¾ÑÑ‚и Ð¸ Ð¿Ñ€Ð°Ð²Ð¾Ð½Ð°Ñ€ÑƒÑˆÐµÐ½Ð¸Ð¹ Ð½ÐµÑÐ¾Ð²ÐµÑ€ÑˆÐµÐ½Ð½Ð¾Ð»ÐµÑ‚них Ð¸ Ð´Ñ€. [3, с. 71]. 

Представляется, Ñ‡Ñ‚о Ð´Ð»Ñ Ð¾Ð±ÐµÑÐ¿ÐµÑ‡ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑÑ‚ройности, Ð½ÐµÐ¿Ñ€Ð¾Ñ‚иворечивости, Ð¿Ð¾-

следовательности ÑƒÐ³Ð¾Ð»Ð¾Ð²Ð½Ð¾Ð¹ Ð¿Ð¾Ð»Ð¸Ñ‚ики Ð² Ð¾Ñ‚ношении Ð½ÐµÑÐ¾Ð²ÐµÑ€ÑˆÐµÐ½Ð½Ð¾Ð»ÐµÑ‚них Ñ‚ребу-

ется Ñ€Ð°Ð·Ñ€Ð°Ð±Ð¾Ñ‚ка Ð¸ Ð¿Ñ€Ð¸Ð½ÑÑ‚ие Ð½ÐµÐºÐ¾ÐµÐ³Ð¾ Ð¿Ñ€Ð¾Ð³Ñ€Ð°Ð¼Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾ Ð´Ð¾ÐºÑƒÐ¼ÐµÐ½Ñ‚а Ð² ÑÑ‚ой Ð¾Ð±Ð»Ð°ÑÑ‚и. Ð’ 

нем Ð´Ð¾Ð»Ð¶Ð½Ñ‹ Ð½Ð°Ð¹Ñ‚и Ð¾Ñ‚ражение Ð¿Ñ€Ð¸Ð·Ð½Ð°Ð½Ð¸Ðµ Ð¸ Ð¿Ð¾Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð½Ð¸Ðµ Ð¾Ð±ÑŠÐµÐºÑ‚ивного ÑÐ¾ÑÑ‚ояния 

преступности Ð½ÐµÑÐ¾Ð²ÐµÑ€ÑˆÐµÐ½Ð½Ð¾Ð»ÐµÑ‚них, ÐµÐµ Ð´ÐµÑ‚ерминант, Ð¾ÑÐ½Ð¾Ð²Ð½Ñ‹Ðµ Ð¸Ð´ÐµÐ¸ Ð¸ Ð¿Ñ€Ð¸Ð½Ñ†Ð¸Ð¿Ñ‹ 

государственной Ð¿Ð¾Ð»Ð¸Ñ‚ики Ð² Ð¾Ñ‚ношении Ð½ÐµÑÐ¾Ð²ÐµÑ€ÑˆÐµÐ½Ð½Ð¾Ð»ÐµÑ‚них, Ð° Ñ‚акже Ñ€ÐµÑˆÐµÐ½Ð¸Ðµ 

таких Ð²Ð°Ð¶Ð½Ñ‹Ñ… Ð²Ð¾Ð¿Ñ€Ð¾ÑÐ¾Ð², ÐºÐ°Ðº: Ð¼ÐµÐ¶Ð´ÑƒÐ½Ð°Ñ€Ð¾Ð´Ð½Ð¾Ðµ ÑÐ¾Ñ‚рудничество Ð² Ð¾Ð±Ð»Ð°ÑÑ‚и Ð±Ð¾Ñ€ÑŒÐ±Ñ‹ Ñ 

преступностью Ð½ÐµÑÐ¾Ð²ÐµÑ€ÑˆÐµÐ½Ð½Ð¾Ð»ÐµÑ‚них Ð¸ Ð·Ð°Ñ‰Ð¸Ñ‚Ñ‹ Ð¸Ñ… Ð¿Ñ€Ð°Ð², Ñ€Ð°Ð·Ð³Ñ€Ð°Ð½Ð¸Ñ‡ÐµÐ½Ð¸Ðµ Ð¿Ð¾Ð»Ð½Ð¾Ð¼Ð¾-

чий Ð¸ Ð²Ð¾Ð¿Ñ€Ð¾ÑÑ‹ ÑÐ¾Ñ‚рудничества Ñ„едерального Ñ†ÐµÐ½Ñ‚ра Ð¸ Ñ€ÐµÐ³Ð¸Ð¾Ð½Ð¾Ð² Ð² Ð´Ð°Ð½Ð½Ð¾Ð¼ Ð²Ð¾Ð¿Ñ€Ð¾-

се.  Ð’заимодействие  Ð³Ð¾ÑÑƒÐ´Ð°Ñ€ÑÑ‚венных  Ð¸  Ð¾Ð±Ñ‰ÐµÑÑ‚венных  ÑÑ‚руктур  Ð²  Ð´ÐµÐ»Ðµ  Ð¿Ñ€ÐµÐ´Ñƒ-

преждения  Ð¿Ñ€ÐµÑÑ‚упности  Ð½ÐµÑÐ¾Ð²ÐµÑ€ÑˆÐµÐ½Ð½Ð¾Ð»ÐµÑ‚них  Ð·Ð°Ñ‰Ð¸Ñ‚Ñ‹  Ð¸Ñ…  Ð¿Ñ€Ð°Ð²,  Ð´Ð¾Ð»Ð³Ð¾ÑÑ€Ð¾Ñ‡Ð½Ñ‹Ðµ 

перспективы ÑƒÐ³Ð¾Ð»Ð¾Ð²Ð½Ð¾Ð¹ Ð¿Ð¾Ð»Ð¸Ñ‚ики Ð² Ð¾Ñ‚ношении Ð½ÐµÑÐ¾Ð²ÐµÑ€ÑˆÐµÐ½Ð½Ð¾Ð»ÐµÑ‚них. 

Список Ð»Ð¸Ñ‚ературы 

1. ÐÐ»ÐµÐºÑÐµÐµÐ² Ð. И. Криминология : ÐºÑƒÑ€Ñ Ð»ÐµÐºÑ†Ð¸Ð¹. М., 1999.

2. Ð˜Ð±Ñ€Ð°Ð³Ð¸Ð¼Ð¾Ð²Ð°  Ð.  Ðœ.  ÐŸÑ€Ð¾Ð±Ð»ÐµÐ¼Ñ‹  Ð½Ð°Ð·Ð½Ð°Ñ‡ÐµÐ½Ð¸Ñ  Ð½Ð°ÐºÐ°Ð·Ð°Ð½Ð¸Ñ  Ð½ÐµÑÐ¾Ð²ÐµÑ€ÑˆÐµÐ½Ð½Ð¾Ð»ÐµÑ‚ним:

по Ð¼Ð°Ñ‚ериалам Ð ÐµÑÐ¿ÑƒÐ±Ð»Ð¸ÐºÐ¸ Ð”агестан : Ð°Ð²Ñ‚ореф. Ð´Ð¸Ñ. â€¦ ÐºÐ°Ð½Ð´. ÑŽÑ€Ð¸Ð´. наук. Ðœ., 2000. 

3. Ð˜Ð²Ð°Ð½Ñ†Ð¾Ð² Ð¡. Ð’., Ð˜Ð²Ð°ÑÑŽÐº Ðž. Ð., ÐšÐ°Ð»Ð°ÑˆÐ½Ð¸ÐºÐ¾Ð² Ð˜. Ð’. ÐšÑ€Ð¸Ð¼Ð¸Ð½Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ñ‡ÐµÑÐºÐ°Ñ Ñ…а-

рактеристика  Ð¸  Ð¿Ñ€ÐµÐ´ÑƒÐ¿Ñ€ÐµÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð¸Ðµ  Ð¾Ñ€Ð³Ð°Ð½Ð¸Ð·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð½Ð¾Ð¹  Ð¿Ñ€ÐµÑÑ‚упности  Ñ  ÑƒÑ‡Ð°ÑÑ‚ием 

несовершеннолетних : ÑƒÑ‡ÐµÐ±.-метод. Ð¿Ð¾ÑÐ¾Ð±Ð¸Ðµ. Ðœ., 2014.  

4. ÐšÐ°Ð»Ð°ÑˆÐ½Ð¸ÐºÐ¾Ð²  Ð˜.  Ð’.  ÐžÑ€Ð³Ð°Ð½Ð¸Ð·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð½Ð°Ñ  Ð¿Ñ€ÐµÑÑ‚упность  Ñ  ÑƒÑ‡Ð°ÑÑ‚ием  Ð½ÐµÑÐ¾Ð²ÐµÑ€-

шеннолетних  Ð¸  Ð¿Ñ€Ð¾Ð±Ð»ÐµÐ¼Ð½Ñ‹Ðµ  Ð²Ð¾Ð¿Ñ€Ð¾ÑÑ‹  ÐµÐµ  Ð¿Ñ€ÐµÐ´ÑƒÐ¿Ñ€ÐµÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð¸Ñ  //  Ð’естник  ÐœÐ¾ÑÐºÐ¾Ð²-

ского ÑƒÐ½Ð¸Ð²ÐµÑ€ÑÐ¸Ñ‚ета ÐœÐ’Д Ð Ð¾ÑÑÐ¸Ð¸. 2011. â„– 4. С. 166. 

5. ÐœÐ°Ð»Ð¸Ð½Ð¾Ð²ÑÐºÐ¸Ð¹ Ð. А. Ð£Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ð²Ð½Ð¾Ðµ Ð¿Ñ€Ð°Ð²Ð¾ Ð·Ð°Ñ€ÑƒÐ±ÐµÐ¶Ð½Ñ‹Ñ… ÑÑ‚ран. Ðœ., 1998.

6. ÐÐ°ÑƒÐ¼Ð¾Ð² А. Ð’., Кудрявцев В. Н. Российское ÑƒÐ³Ð¾Ð»Ð¾Ð²Ð½Ð¾Ðµ Ð¿Ñ€Ð°Ð²Ð¾. Ðœ., 1997.

163


background image

УДК 343.811 

ЕВГЕНИЙ ÐÐÐÐ¢ÐžÐ›Ð¬Ð•Ð’Ð˜Ð§ ÐšÐžÐ Ð¯ÐšÐ˜Ð, 

кандидат ÑÐºÐ¾Ð½Ð¾Ð¼Ð¸Ñ‡ÐµÑÐºÐ¸Ñ… Ð½Ð°ÑƒÐº, 

старший Ð¿Ñ€ÐµÐ¿Ð¾Ð´Ð°Ð²Ð°Ñ‚ель ÐºÐ°Ñ„едры Ð¸Ð½Ð¶ÐµÐ½ÐµÑ€Ð½Ð¾-технического 

обеспечения Ð´ÐµÑÑ‚ельности Ð£Ð˜Ð¡, 

Кировский Ð¸Ð½ÑÑ‚итут Ð¿Ð¾Ð²Ñ‹ÑˆÐµÐ½Ð¸Ñ ÐºÐ²Ð°Ð»Ð¸Ñ„икации Ñ€Ð°Ð±Ð¾Ñ‚ников Ð¤Ð¡Ð˜Ð Ð Ð¾ÑÑÐ¸Ð¸, 

г. ÐšÐ¸Ñ€Ð¾Ð², Российская Ð¤ÐµÐ´ÐµÑ€Ð°Ñ†Ð¸Ñ, 

e-mail: e.a.koryakin@yandex.ru 

О Ð’Ð«Ð ÐÐ‘ÐžÐ¢ÐšÐ• Ð’ЕДОМСТВЕННОГО ÐŸÐ Ð˜ÐšÐÐ—А, 

РЕГЛАМЕНТИРУЮЩЕГО ÐžÐ Ð“ÐÐÐ˜Ð—ÐÐ¦Ð˜Ð® Ð¢Ð Ð£Ð”А 

ОСУЖДЕННЫХ Ð’ Ð˜Ð¡ÐŸÐ ÐÐ’ИТЕЛЬНЫХ Ð£Ð§Ð Ð•Ð–ДЕНИЯХ

1

 

Аннотация:

  Ñ€Ð°ÑÑÐ¼Ð°Ñ‚ривается  Ð²Ð¾Ð·Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ñ‹Ð¹  Ð¾Ð±Ñ‰Ð¸Ð¹  Ð¿Ð¾Ñ€ÑÐ´Ð¾Ðº  Ð¿Ñ€Ð¸Ð²Ð»ÐµÑ‡ÐµÐ½Ð¸Ñ 

осужденных  Ðº  Ð¾Ð¿Ð»Ð°Ñ‡Ð¸Ð²Ð°ÐµÐ¼Ð¾Ð¼Ñƒ  Ñ‚руду  Ð²  Ð¸ÑÐ¿Ñ€Ð°Ð²Ð¸Ñ‚ельных  ÑƒÑ‡Ñ€ÐµÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð¸ÑÑ…  Ð¤Ð¡Ð˜Ð 

России.  ÐŸÑ€Ð¸Ð²Ð¾Ð´ÑÑ‚ся  Ð¾ÑÐ½Ð¾Ð²Ð½Ñ‹Ðµ  Ð¼ÐµÑ€Ð¾Ð¿Ñ€Ð¸ÑÑ‚ия  Ð¸  Ð¿Ñ€Ð¾Ð±Ð»ÐµÐ¼Ð½Ñ‹Ðµ  Ð¼Ð¾Ð¼ÐµÐ½Ñ‚Ñ‹,  Ð²Ð¾Ð·Ð½Ð¸ÐºÐ°-

ющие  Ð²  Ð´ÐµÑÑ‚ельности  ÑÐ¾Ñ‚рудников Ð¸  Ñ€Ð°Ð±Ð¾Ñ‚ников  Ð·Ð°Ð¸Ð½Ñ‚ересованных ÑÐ»ÑƒÐ¶Ð±  Ð¸Ñ-

правительного ÑƒÑ‡Ñ€ÐµÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾ Ð¾Ñ€Ð³Ð°Ð½Ð¸Ð·Ð°Ñ†Ð¸Ð¸ Ñ‚руда Ð¾ÑÑƒÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð½Ñ‹Ñ…. 

Ключевые ÑÐ»Ð¾Ð²Ð°:

 Ñ‚руд Ð¾ÑÑƒÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð½Ñ‹Ñ…, Ð¿Ñ€Ð¸Ð²Ð»ÐµÑ‡ÐµÐ½Ð¸Ðµ Ð¾ÑÑƒÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð½Ñ‹Ñ… Ðº Ñ‚руду. 

Для  ÐºÐ°Ñ‡ÐµÑÑ‚венного  Ð¸ÑÐ¿Ð¾Ð»Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ  ÑƒÐ³Ð¾Ð»Ð¾Ð²Ð½Ð¾-исполнительного  Ð·Ð°ÐºÐ¾Ð½Ð¾Ð´Ð°-

тельства  Ð½ÐµÐ¾Ð±Ñ…Ð¾Ð´Ð¸Ð¼Ð°  ÐºÐ¾Ð½ÐºÑ€ÐµÑ‚изация  Ð½Ð¾Ñ€Ð¼Ð°Ñ‚ивно-правового  Ñ€ÐµÐ³ÑƒÐ»Ð¸Ñ€Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ 

общественных  Ð¾Ñ‚ношений,  Ð²Ð¾Ð·Ð½Ð¸ÐºÐ°ÑŽÑ‰Ð¸Ñ…  Ð²  Ð´ÐµÑÑ‚ельности  Ð¸ÑÐ¿Ñ€Ð°Ð²Ð¸Ñ‚ельных 

учреждений.  

Законодатель Ñ€Ð°ÑÑÐ¼Ð°Ñ‚ривает Ñ‚руд ÐºÐ°Ðº Ð¾Ð´Ð½Ð¾ Ð¸Ð· Ð¾ÑÐ½Ð¾Ð²Ð½Ñ‹Ñ… ÑÑ€ÐµÐ´ÑÑ‚в Ð¸ÑÐ¿Ñ€Ð°Ð²Ð»Ðµ-

ния Ð¾ÑÑƒÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð½Ñ‹Ñ…, ÑÑ€ÐµÐ´ÑÑ‚ва ÑÐ¾Ð´ÐµÐ¹ÑÑ‚вия Ð´Ð¾ÑÑ‚ижению Ñ†ÐµÐ»ÐµÐ¹ Ð½Ð°ÐºÐ°Ð·Ð°Ð½Ð¸Ñ. Ð§ÐµÑ‚вертый 

раздел  ÐšÐ¾Ð½Ñ†ÐµÐ¿Ñ†Ð¸Ð¸  Ñ€Ð°Ð·Ð²Ð¸Ñ‚ия  ÑƒÐ³Ð¾Ð»Ð¾Ð²Ð½Ð¾-исполнительной  ÑÐ¸ÑÑ‚ÐµÐ¼Ñ‹  Ð Ð¾ÑÑÐ¸Ð¹ÑÐºÐ¾Ð¹ 

Федерации Ð´Ð¾ 2020 Ð³Ð¾Ð´Ð°

 

направлен Ð½Ð° Ð¿Ð¾Ð²Ñ‹ÑˆÐµÐ½Ð¸Ðµ ÑÐºÐ¾Ð½Ð¾Ð¼Ð¸Ñ‡ÐµÑÐºÐ¾Ð¹ ÑÑ„фективно-

сти  Ñ‚Ñ€ÑƒÐ´Ð°  Ð¾ÑÑƒÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð½Ñ‹Ñ…  Ð¿Ð¾ÑÑ€ÐµÐ´ÑÑ‚вом  Ð¾Ð±ÐµÑÐ¿ÐµÑ‡ÐµÐ½Ð¸Ñ  Ð¼ÐµÐ¶Ð´ÑƒÐ½Ð°Ñ€Ð¾Ð´Ð½Ñ‹Ñ…  ÑÑ‚андартов 

обращения Ñ Ð¾ÑÑƒÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð½Ñ‹Ð¼Ð¸ Ð² Ð¼ÐµÑÑ‚ах Ð»Ð¸ÑˆÐµÐ½Ð¸Ñ ÑÐ²Ð¾Ð±Ð¾Ð´Ñ‹ Ð¸ Ð²ÐºÐ»ÑŽÑ‡Ð°ÐµÑ‚ Ð² ÑÐµÐ±Ñ Ñ‚ру-

довую Ð´ÐµÑÑ‚ельность Ð¸ Ð¿Ñ€Ð¾Ñ„ессиональную Ð¿Ð¾Ð´Ð³Ð¾Ñ‚овку Ð¾ÑÑƒÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð½Ñ‹Ñ…. 

В Ð½Ð°ÑÑ‚Ð¾ÑÑ‰ÐµÐµ Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ð¼ÐµÑ…анизм Ð¾Ñ„ормления Ð¾ÑÑƒÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð½Ñ‹Ñ… Ð½Ð° Ð¾Ð¿Ð»Ð°Ñ‡Ð¸Ð²Ð°ÐµÐ¼Ñ‹Ðµ 

работы Ð² Ñ†ÐµÐ½Ñ‚рах Ñ‚рудовой Ð°Ð´Ð°Ð¿Ñ‚ации Ð¸ Ð¿Ñ€Ð¾Ð¸Ð·Ð²Ð¾Ð´ÑÑ‚венных Ð¼Ð°ÑÑ‚ерских Ð¸ÑÐ¿Ñ€Ð°-

вительных ÑƒÑ‡Ñ€ÐµÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð¸Ð¹ Ð½ÐµÐ´Ð¾ÑÑ‚аточно Ð¾Ñ‚ражен Ð² Ð²ÐµÐ´Ð¾Ð¼ÑÑ‚венных Ð½Ð¾Ñ€Ð¼Ð°Ñ‚ивных 

документах.  

Данное  Ð¾Ð±ÑÑ‚Ð¾ÑÑ‚ÐµÐ»ÑŒÑÑ‚Ð²Ð¾  Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ‚  ÑÐ¿Ð¾ÑÐ¾Ð±ÑÑ‚вовать  Ð½Ð°Ñ€ÑƒÑˆÐµÐ½Ð¸ÑŽ  Ð¿Ñ€Ð°Ð²,  ÑÐ²Ð¾Ð±Ð¾Ð´  Ð¸ 

законных Ð¸Ð½Ñ‚ересов Ð³Ñ€Ð°Ð¶Ð´Ð°Ð½ Ð Ð¾ÑÑÐ¸Ð¸, Ð¿Ð¾Ñ€Ð¾Ð¶Ð´Ð°Ñ‚ÑŒ Ð¾Ð±Ñ€Ð°Ñ‰ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð² Ð½Ð°Ð´Ð·Ð¾Ñ€Ð½Ñ‹Ðµ Ð¸ Ð¸Ñ-

полнительные  Ð¾Ñ€Ð³Ð°Ð½Ñ‹  Ð Ð¾ÑÑÐ¸Ð¹ÑÐºÐ¾Ð¹  Ð¤ÐµÐ´ÐµÑ€Ð°Ñ†Ð¸Ð¸,  Ð¿Ñ€Ð°Ð²Ð¾Ð·Ð°Ñ‰Ð¸Ñ‚ные  Ð¾Ð±Ñ‰ÐµÑÑ‚венные 

организации.  ÐÐ°Ð¿Ñ€Ð¸Ð¼ÐµÑ€,  Ð¿Ð¸ÑÑŒÐ¼Ð¾  ÐŸÐµÑ€Ð¼ÑÐºÐ¾Ð³Ð¾  Ñ€ÐµÐ³Ð¸Ð¾Ð½Ð°Ð»ÑŒÐ½Ð¾Ð³Ð¾  Ð¿Ñ€Ð°Ð²Ð¾Ð·Ð°Ñ‰Ð¸Ñ‚ного 

центра Ð¾Ñ‚ 4 Ð´ÐµÐºÐ°Ð±Ñ€Ñ 2014 Ð³. â„– 183 Â«Ð’ Ñ€Ð°Ð¼ÐºÐ°Ñ… Ñ€ÐµÐ°Ð»Ð¸Ð·Ð°Ñ†Ð¸Ð¸ Ð¿Ñ€Ð¾ÐµÐºÑ‚а Â«Ð­Ñ„фектив-

ный  Ð¾Ð±Ñ‰ÐµÑÑ‚Ð²ÐµÐ½Ð½Ñ‹Ð¹  ÐºÐ¾Ð½Ñ‚роль  â€“  ÑÑ„фективное  Ñ€ÐµÐ³ÑƒÐ»Ð¸Ñ€Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ðµ  Ñ‚руда  Ð²  Ð¸ÑÐ¿Ñ€Ð°Ð²Ð¸-

тельных ÑƒÑ‡Ñ€ÐµÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð¸ÑÑ…». 

© Корякин Ð•. А., 2017

 

164


background image

Актуальность  Ð¸  Ð½ÐµÐ¾Ð±Ñ…одимость  Ñ‡ÐµÑ‚кой  Ð¿Ð¾ÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ñ‚ельности  Ð´ÐµÐ¹ÑÑ‚вий  ÑÐ¾-

трудников  Ð·Ð°Ð¸Ð½Ñ‚ÐµÑ€ÐµÑÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð½Ñ‹Ñ…  ÑÐ»ÑƒÐ¶Ð±  Ð¸  Ð¿Ð¾Ð´Ñ€Ð°Ð·Ð´ÐµÐ»ÐµÐ½Ð¸Ð¹  Ð¸ÑÐ¿Ñ€Ð°Ð²Ð¸Ñ‚ельного  ÑƒÑ‡Ñ€Ðµ-

ждения Ð¿Ð¾ Ð¿Ñ€Ð¸Ð²Ð»ÐµÑ‡ÐµÐ½Ð¸ÑŽ Ð¾ÑÑƒÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð½Ñ‹Ñ… Ð½Ð° Ð´Ð¾Ð»Ð¶Ð½Ð¾ÑÑ‚и Ð²ÑÐ¿Ð¾Ð¼Ð¾Ð³Ð°Ñ‚ельных Ñ€Ð°Ð±Ð¾Ñ‡Ð¸Ñ… 

производственных Ð¾Ð±ÑŠÐµÐºÑ‚ов Ð¸ Ð¾Ð±ÑÐ»ÑƒÐ¶Ð¸Ð²Ð°ÑŽÑ‰ÐµÐ³Ð¾ Ð¿ÐµÑ€ÑÐ¾Ð½Ð°Ð»Ð° Ñ…озяйственных Ð¾Ð±ÑŠ-

ектов Ð¶Ð¸Ð»Ð¾Ð¹ Ð·Ð¾Ð½Ñ‹ Ð¸ÑÐ¿Ñ€Ð°Ð²Ð¸Ñ‚ельного ÑƒÑ‡Ñ€ÐµÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð¸Ñ, Ñ Ð¿Ñ€Ð°ÐºÑ‚ической Ñ‚очки Ð·Ñ€ÐµÐ½Ð¸Ñ, 

не Ð²Ñ‹Ð·Ñ‹Ð²Ð°ÐµÑ‚ ÑÐ¾Ð¼Ð½ÐµÐ½Ð¸Ð¹. 

На  Ð¾ÑÐ½Ð¾Ð²Ðµ  Ð¾Ð±Ð¾Ð±Ñ‰ÐµÐ½Ð¸Ñ  Ð¼Ð°Ñ‚ериала  Ð¿Ð¾  Ð¿Ñ€Ð°Ð²Ð¾Ð²Ñ‹Ð¼,  Ð¾Ñ€Ð³Ð°Ð½Ð¸Ð·Ð°Ñ†Ð¸Ð¾Ð½Ð½Ñ‹Ð¼  Ð¸  Ð¸Ð½Ñ‹Ð¼ 

проблемам,  Ð²Ð¾Ð·Ð½Ð¸ÐºÐ°ÑŽÑ‰Ð¸Ñ…  Ð²  ÑÑ„ере  Ñ‚рудоиспользования  Ð¾ÑÑƒÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð½Ñ‹Ñ…  Ð²  Ð¸ÑÐ¿Ñ€Ð°Ð²Ð¸-

тельных ÑƒÑ‡Ñ€ÐµÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð¸ÑÑ… Ð¤Ð¡Ð˜Ð Ð Ð¾ÑÑÐ¸Ð¸, Ð½Ð°Ð¼Ð¸ Ð±Ñ‹Ð»Ð¸ Ð¿Ñ€ÐµÐ´Ð»Ð¾Ð¶ÐµÐ½Ñ‹ Ð¿Ð¾ÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ñ‚ельные 

этапы  Ð¿Ñ€Ð¸Ð²Ð»ÐµÑ‡ÐµÐ½Ð¸Ñ  Ð¾ÑÑƒÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð½Ñ‹Ñ…  Ðº  Ð»Ð¸ÑˆÐµÐ½Ð¸ÑŽ  ÑÐ²Ð¾Ð±Ð¾Ð´Ñ‹  Ðº  Ð¾Ð¿Ð»Ð°Ñ‡Ð¸Ð²Ð°ÐµÐ¼Ð¾Ð¼Ñƒ  Ñ‚руду 

[1, Ñ. 82]. Ð’ Ð´Ð°Ð½Ð½Ñ‹Ñ… Ñ‚езисах Ð²Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð½Ð¸Ðµ Ñ‡Ð¸Ñ‚ателей Ð°ÐºÑ†ÐµÐ½Ñ‚ируется Ñ‚олько Ð½Ð° Ð½Ð°Ð¸Ð±Ð¾Ð»ÐµÐµ 

сложных, Ð´Ð»Ñ Ð¿Ñ€Ð°ÐºÑ‚ического Ñ€Ð°Ð·Ñ€ÐµÑˆÐµÐ½Ð¸Ñ, Ð´Ð¸ÑÐºÑƒÑÑÐ¸Ð¾Ð½Ð½Ñ‹Ñ… Ð¿Ð¾Ð»Ð¾Ð¶ÐµÐ½Ð¸ÑÑ…. 

Подготовительный ÑÑ‚ап Ð²ÐºÐ»ÑŽÑ‡Ð°ÐµÑ‚ Ð² ÑÐµÐ±Ñ Ð¾Ñ€Ð³Ð°Ð½Ð¸Ð·Ð°Ñ†Ð¸ÑŽ Ñ€Ð°Ð±Ð¾Ñ‚Ñ‹ Ð² ÐºÐ°Ñ€Ð°Ð½Ñ‚ин-

ном Ð¾Ñ‚делении, Ñ€Ð°Ð±Ð¾Ñ‚у ÐºÐ¾Ð¼Ð¸ÑÑÐ¸Ð¸ Ð¿Ð¾ Ñ€Ð°ÑÐ¿Ñ€ÐµÐ´ÐµÐ»ÐµÐ½Ð¸ÑŽ ÑÑ‚апа Ð¿Ð¾ Ð¾Ñ‚рядам, Ð¿Ñ€Ð¸Ð½ÑÑ‚ие 

решения Ð¿Ð¾ Ð¾Ð±ÑƒÑ‡ÐµÐ½Ð¸ÑŽ Ð² Ð¾Ð±Ñ‰ÐµÐ¾Ð±Ñ€Ð°Ð·Ð¾Ð²Ð°Ñ‚ельной ÑˆÐºÐ¾Ð»Ðµ, Ð° Ð¿Ñ€Ð¸ Ð¾Ñ‚сутствии ÑÐ¿ÐµÑ†Ð¸-

альности  â€“  Ð²  Ñ„едеральном  ÐºÐ°Ð·ÐµÐ½Ð½Ð¾Ð¼  Ð¾Ð±Ñ€Ð°Ð·Ð¾Ð²Ð°Ñ‚ельном  ÑƒÑ‡Ñ€ÐµÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð¸Ð¸  ÑÑ€ÐµÐ´Ð½ÐµÐ³Ð¾ 

профессионального Ð¾Ð±Ñ€Ð°Ð·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¤Ð¡Ð˜Ð Ð Ð¾ÑÑÐ¸Ð¸. 

При Ð¿Ñ€Ð¸Ð²Ð»ÐµÑ‡ÐµÐ½Ð¸Ð¸ Ð¾ÑÑƒÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð½Ñ‹Ñ… Ðº Ñ‚руду Ð¿Ñ€Ð¸Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÐµÑ‚ся Ð²Ð¾ Ð²Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð½Ð¸Ðµ Ð¸Ñ… Ñ‚рудо-

способность,  ÑÐ¾ÑÑ‚ояние  Ð·Ð´Ð¾Ñ€Ð¾Ð²ÑŒÑ,  Ð½Ð°Ð»Ð¸Ñ‡Ð¸Ðµ  Ð¼Ð°Ñ‚ериальных  Ð¸ÑÐºÐ¾Ð²,  Ð¸Ð¼ÐµÑŽÑ‰Ð¸Ñ…ся 

специальностей  Ð¸  Ð¾Ð¿Ñ‹Ñ‚а  Ñ€Ð°Ð±Ð¾Ñ‚Ñ‹  Ð¿Ð¾  Ð½Ð¸Ð¼,  Ð°  Ñ‚акже  Ð¶ÐµÐ»Ð°Ð½Ð¸Ðµ  Ð¿Ð¾Ð»ÑƒÑ‡Ð¸Ñ‚ÑŒ  Ñ‚рудовые 

навыки. 

Сотрудники  Ð¸  Ñ€Ð°Ð±Ð¾Ñ‚ники  Ð¿Ñ€Ð¾Ð¸Ð·Ð²Ð¾Ð´ÑÑ‚венной  ÑÐ»ÑƒÐ¶Ð±Ñ‹,  Ñ  ÑƒÑ‡ÐµÑ‚ом  Ñ€Ð°Ð·Ð¼ÐµÑ‰ÐµÐ½-

ного Ð¸ Ð¸ÑÐ¿Ð¾Ð»ÑŒÐ·ÑƒÐµÐ¼Ð¾Ð³Ð¾ Ð½Ð° Ð¿Ñ€Ð¾Ð¸Ð·Ð²Ð¾Ð´ÑÑ‚ве Ñ‚ехнологического Ð¸ ÑÐ²Ð°Ñ€Ð¾Ñ‡Ð½Ð¾Ð³Ð¾ Ð¾Ð±Ð¾Ñ€Ñƒ-

дования, ÑÑ‚аночного Ð¿Ð°Ñ€ÐºÐ° (металлорежущие Ð¸ Ð´ÐµÑ€ÐµÐ²Ð¾Ð¾Ð±Ñ€Ð°Ð±Ð°Ñ‚ывающие ÑÑ‚анки 

разных Ð³Ñ€ÑƒÐ¿Ð¿ Ð¸ Ñ‚ипов), Ð²Ñ‹ÑÑÐ½ÑÑŽÑ‚ ÑÑ€ÐµÐ´Ð¸ Ð¾ÑÑƒÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð½Ñ‹Ñ… ÑÐ¿ÐµÑ†Ð¸Ð°Ð»Ð¸ÑÑ‚ов Ð¿Ð¾ Ð¿Ñ€Ð¾Ñ„илю 

и ÑÐ¿ÐµÑ†Ð¸Ð°Ð»Ð¸Ð·Ð°Ñ†Ð¸Ð¸ Ð´ÐµÑÑ‚ельности ÑÑ‚руктурного Ð¿Ð¾Ð´Ñ€Ð°Ð·Ð´ÐµÐ»ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑƒÑ‡Ñ€ÐµÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð¸Ñ.  

В ÑÐ²Ð¾ÑŽ Ð¾Ñ‡ÐµÑ€ÐµÐ´ÑŒ, Ñ‚ребование Ð£Ð¿Ñ€Ð°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾ Ð½Ð°Ð´Ð·Ð¾Ñ€Ñƒ Ð·Ð° Ð·Ð°ÐºÐ¾Ð½Ð½Ð¾ÑÑ‚ью Ð¸ÑÐ¿Ð¾Ð»Ð½Ðµ-

ния ÑƒÐ³Ð¾Ð»Ð¾Ð²Ð½Ñ‹Ñ… Ð½Ð°ÐºÐ°Ð·Ð°Ð½Ð¸Ð¹ Ð“енеральной Ð¿Ñ€Ð¾ÐºÑƒÑ€Ð°Ñ‚уры Ð Ð¾ÑÑÐ¸Ð¹ÑÐºÐ¾Ð¹ Ð¤ÐµÐ´ÐµÑ€Ð°Ñ†Ð¸Ð¸ Ð³Ð¾Ð²Ð¾-

рит Ð¾ Ð¿ÐµÑ€Ð²Ð¾Ð¾Ñ‡ÐµÑ€ÐµÐ´Ð½Ð¾Ð¼ Ð¿Ñ€Ð¸Ð²Ð»ÐµÑ‡ÐµÐ½Ð¸Ð¸ Ðº Ñ‚руду Ð½Ð° Ð¸Ð¼ÐµÑŽÑ‰Ð¸Ñ…ся Ð¿Ñ€Ð¾Ð¸Ð·Ð²Ð¾Ð´ÑÑ‚вах Ð¾ÑÑƒÐ¶-

денных Ð¸Ð¼ÐµÑŽÑ‰Ð¸Ñ… ÑÑƒÐ´ÐµÐ±Ð½Ñ‹Ðµ Ð¸ÑÐºÐ¸ Ð¿Ð¾ Ð²Ð¾Ð·Ð¼ÐµÑ‰ÐµÐ½Ð¸ÑŽ Ð¼Ð°Ñ‚ериального ÑƒÑ‰ÐµÑ€Ð±Ð°.  

При Ð¾Ñ‚казе Ð¾ÑÑƒÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð½Ð¾Ð³Ð¾ Ð¾Ñ‚ Ñ‚руда Ð²Ñ‹ÑÑÐ½ÑÑŽÑ‚ся Ð² Ð¿ÐµÑ€Ð²ÑƒÑŽ Ð¾Ñ‡ÐµÑ€ÐµÐ´ÑŒ Ð¼Ð¾Ñ‚ивы Ð¸ 

причины Ñ‚акого Ñ€ÐµÑˆÐµÐ½Ð¸Ñ. ÐžÑ‚каз Ð¾ÑÑƒÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð½Ð¾Ð³Ð¾ Ð¾Ñ‚ Ñ‚руда Ñ€Ð°ÑÑ†ÐµÐ½Ð¸Ð²Ð°ÐµÑ‚ся ÐºÐ°Ðº Ð¾Ñ‚каз 

от Ñ€Ð°Ð±Ð¾Ñ‚Ñ‹, Ñ‡Ñ‚о ÑÐ¾Ð³Ð»Ð°ÑÐ½Ð¾ Ñ‡. 1 ÑÑ‚. 116 Ð£Ð˜Ðš Ð Ð¤ Ð²Ð»ÐµÑ‡ÐµÑ‚ Ð·Ð° ÑÐ¾Ð±Ð¾Ð¹ ÑÐ¾Ð¾Ñ‚ветствующие 

правовые Ð¿Ð¾ÑÐ»ÐµÐ´ÑÑ‚вия.  

Этап  Ð¾Ñ„Ð¾Ñ€Ð¼Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ  Ð²ÐºÐ»ÑŽÑ‡Ð°ÐµÑ‚  ÑÐ¾Ð³Ð»Ð°ÑÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ðµ  Ñ  Ð·Ð°Ð¸Ð½Ñ‚ересованными  ÑÐ»ÑƒÐ¶-

бами  Ð·Ð°ÑÐ²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ  Ð¾ÑÑƒÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð½Ð¾Ð³Ð¾  Ð¸Ð»Ð¸  Ñ€Ð°Ð¿Ð¾Ñ€Ñ‚а  ÑÐ¾Ñ‚рудника;  Ð¿Ð¾Ð´Ð³Ð¾Ñ‚овку  Ð¿Ñ€Ð¸ÐºÐ°Ð·Ð° 

по ÑƒÑ‡Ñ€ÐµÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð¸ÑŽ Ð¾ Ð¿Ñ€Ð¸Ð²Ð»ÐµÑ‡ÐµÐ½Ð¸Ð¸ Ðº Ð¾Ð¿Ð»Ð°Ñ‡Ð¸Ð²Ð°ÐµÐ¼Ð¾Ð¼Ñƒ Ñ‚руду Ð¾ÑÑƒÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð½Ñ‹Ñ…; Ð¿Ð¾Ð´Ð³Ð¾-

товку ÐµÐ´Ð¸Ð½Ð¾Ð¹ Ñ€Ð°Ð·Ð½Ð°Ñ€ÑÐ´ÐºÐ¸ Ð½Ð° Ð²Ñ‹Ð²Ð¾Ð´ Ð¾ÑÑƒÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð½Ñ‹Ñ… Ð½Ð° Ñ€Ð°Ð±Ð¾Ñ‚у Ð² Ð¿Ñ€Ð¾Ð¸Ð·Ð²Ð¾Ð´ÑÑ‚вен-

но-хозяйственные Ð¾Ð±ÑŠÐµÐºÑ‚Ñ‹ Ð¿Ñ€Ð¾Ð¸Ð·Ð²Ð¾Ð´ÑÑ‚венной Ð¸ Ð¶Ð¸Ð»Ð¾Ð¹ Ð·Ð¾Ð½Ñ‹ Ð¸ÑÐ¿Ñ€Ð°Ð²Ð¸Ñ‚ельно-

го ÑƒÑ‡Ñ€ÐµÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð¸Ñ. 

В Ð±Ð¾Ð»ÑŒÑˆÐ¸Ð½ÑÑ‚Ð²Ðµ Ð¸ÑÐ¿Ñ€Ð°Ð²Ð¸Ñ‚ельных ÑƒÑ‡Ñ€ÐµÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð¸Ð¹ Ð·Ð°ÑÐ²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ðµ Ð¾ÑÑƒÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð½Ð¾Ð³Ð¾ Ð½Ð° Ñ‚ру-

доустройство, Ð¿Ð¾ÑÐ»Ðµ ÑÐ¾Ð³Ð»Ð°ÑÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ñ Ð·Ð°Ð¸Ð½Ñ‚ересованными ÑÐ»ÑƒÐ¶Ð±Ð°Ð¼Ð¸, Ð¿ÐµÑ€ÐµÐ´Ð°ÐµÑ‚ся Ð´Ð»Ñ 

подготовки Ð¿Ñ€Ð¸ÐºÐ°Ð·Ð° Ð¿Ð¾ ÑƒÑ‡Ñ€ÐµÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð¸ÑŽ Ð¾ Ð¿Ñ€Ð¸Ð²Ð»ÐµÑ‡ÐµÐ½Ð¸Ð¸ Ð¾ÑÑƒÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð½Ñ‹Ñ… Ðº Ð¾Ð¿Ð»Ð°Ñ‡Ð¸Ð²Ð°ÐµÐ¼Ð¾Ð¼Ñƒ 

труду.  Ð’опрос  Ð¾  Ð²Ð¾Ð·Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ÑÑ‚и  Ð¿Ñ€Ð¸Ð²Ð»ÐµÑ‡ÐµÐ½Ð¸Ñ  Ðº  Ñ‚руду  Ð¾ÑÑƒÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð½Ð¾Ð³Ð¾  Ð±ÐµÐ·  Ð·Ð°ÑÐ²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ 

165