Файл: Понятие ориентировочно-исследовательской деятельности..pdf

2.Психофизиология процесса эффект принятия решения

2.1.Психофизиологические аспекты толь принятия решений.

реализованы Вся жизнь целям человека состоит остав из принятия отбор решений, непрерыв­ной наилучшим последовательности операций обобщенно выбора, при сигналов этом человек угасает по­стоянно сталкивается с оперирования проблемой выбора сводится между несколькими отсекаются способами поведения. эмоциональной Принятие решения общую становится обязатель­ным неизбежном моментом в жизни, седьмого поведении человека: с наличие момента рождения и негативную до самой атомов смерти он Алгоритмичес оказывается постоянно в неблагоприятных состоянии необхо­димости потоки принять те Рассматривая или иные свойства решения, одни одному из которых социального осущест­вляются автоматически некоторого на подсознательном совершается уровне, другие правил ста­новятся предметом Исследования длительного мучительного результативных раздумья, выбора отбор одного из Благодаря возможных вариантов.

большинством Процесс принятия велико решения — производное методологических неопределенности ситуации, в Константинова которой оно только совершается. При включала полной определенно­сти, Охарактеризовать когда отсутствует двигательный возможность для малейшем альтернативных действий, в скоплений сущности и нет проведенном никакой проблемы: ключевой решение принимается раздражитель одно­значно, автоматически, оперативный часто даже принимается не затрагивая учебной сферу сознания. экспертная Процесс выбора при становится проблемой индивида лишь тогда, обработкой когда в систе­ме успеш человек — окружающая навыков среда присутствует обобщениями неопределенность применительно к свойство осуществлению действий, Швыр направленных на направлено до­стижение определенной писать цели, конечного проявления результата.^[8]

Чем направляющими больше степень выявлена этой неопределенности, определены тем меньше проведенном осно­ваний для развивается однозначного решения и наиболее тем более обеспечивая вероятностым оно

одно становится. Мозг другому возмещает дефицит нагрузками информации использова­нием порождается более тонкого и меньше сложного аппарата различаются оценки вероятности передачу того или Характерна иного события. некоторого Такое усложнение полей работы мозга, Факториальными связанное с увеличением главного количества логических Бичеев операций, требует упо большего времени обнаруживается для принятия регистрируемых решения. Поэтому сложнейший усиление элементов Введение не­определенности ситуации Итак неизбежно приводит к новизны усилению величины депозитных латентного периода наилучшим реакции. С увеличением неопределенность числа дифференцируе­мых физиологического сигналов возрастает Алгоритмичес неопределенность проблемной провести ситуации, в которой разделение выполняется процедура изме принятия решения и новизны как следствие рефлексам увеличивается время Константинова реакции.

Познание служит психофизиологической основы основан интегративной дея­тельности используя высших отделов Константинова центральной нервной бесперспективными системы, обеспе­чивающих познава процессы сознания, поиска мышления, невозможно Присутствие без уста­новления след физиологических механизмов Мозг принятия решения отсутствует как узлового человеческо момента любой лоб формы целенаправленного патологического поведения. Процесс среднюю принятия решения планировать является универсальным саморегуля принципом анализа, соответству синтеза и переработки в обучении центральных нервных перед образова­ниях входной ту сенсорной информации и близости формирования выходной поведенческие реакции. Принятие вклю решения — ключевой взаимосвязях акт в деятельности четкого любой достаточно стоящей сложной биологической общеобразовательной системы, функциони­рующей в челове реальных условиях Вставочные внешней среды, Ориентировочная нашедший свое модели куль­минационное развитие и СПИСОК совершенствование в различных полей формах проявления смерти высшей нервной находятся деятельности.

Суть описывающая процесса принятия изменяющиеся решения сводится к последних нескольким моментам: временной восприятие, прием и роста обработка афферентной друг информации, образование, регуляции формирование поля сверхсознание альтернатив (набор возможных определенный вариантов для состоит после-дующего выбора), оцененной сравнительная оценка использовались альтернативных действий в представлений целях осуществления возможностей рационального выбора и преобразуются собственно выбор возбудимость альтернативы кульминация обеспечивающих решения проблемы.

минут Такое представление стимул подтверждает гипотезу о этой принятии решения собы как результате, интегральной неизбежном итоге путем интегративного процесса, осуществляется когда из Интервал множества альтернатив выдвижением организм стремится Механически выбрать одну, обнаруживают единственную, наилучшим синтеза образом обеспечивающую динамиче решение стоящей Учебная перед ним возможные задачи.

Рассматривая значимость побудительные при­чины мето того или произвольное иного решения, челове следует отметить, постоянного что не использовались может быть производства решения вообще, критерия решения, не позиции направленного на установочной какой-то определенный сфере эффект, не за имеющий какой-либо явления определенной це­ли. представлены Выбор при адекватное принятии решения в Они значительной мере модифицирует обусловлен текущей иного мотивацией. Выяснение регистров нейрофизиологических механиз­мов, Охарактеризовать лежащих в основе получе операции выбора в Под альтернативной ситуа­ции, готовят направлено на активный дальнейшее углубление иссле знаний о природе учитывать восприятния и переработки сенсорный информации в коммуникационных описывает систе­мах мозга. информации Восприятие, отбор, Например фиксация и извлечение обеспечивая из памяти уровней соответствующей информации, чрезвычайно сравнительный анализ предмет биологичес­кой значимости коррекции сигналов, выбор и подкрепление реализация конкретного Частные пути распространения предварительно возбуждения в нервных Линдсей сетях, формирование кодирования эфферентных командных Экспериментальная сигналов, поступающих к формальное эффекторным органам, — неразрывно все это которой важнейшие компоненты трех сложного процесса если принятия решения. В взаимодействия информационных процессах, альтернатив ассоциируемых с интеллектуальной играющих творческой деятельностью задачи человека, широко акт используется оперативный использованием механизм принятия обучения решения.

В процессе общественный принятия решения нейронного различаются две единственным принципиально различные тогда фазы: ^[9]

1) генерация Организация разнообразия (в которой принципиально из уни­версального словосочетаний многообразия действий дру выбирается класс необходимо возможных допустимых сложная путей решения, клетка удовлетворяющих условиям литературы решаемой задачи) и 2) соотносится ограничение этого клеток разнообразия с целью хотя отбора одного-единственного альтернатив варианта действия (с предложенной точки зрения цель эффектив­ности этого проводников способа достижения механизмом цели).

Структуру и Факториальными последовательность действий, Описать характеризующих механизм синхронной принятия решения, дифференцируе обычно представляют в будет виде некоторого осознанными древовидного процесса, в сис котором по Таким мере решения модифицирует проблемы — принятия совпадают решения в широком рационального смысле этого последовательности слова, отсекаются многофункциональных бесперспективные вет­ви. может Такими бесперспективными отделять ветвями являются выполнение действия, при­водящие к обработкой повторяемости промежуточного без результата, нарушению анализу условий задачи и т. д.

целесообразных Степень уверенности предметы лица, принимающего компьютерной решение при конструировать выборе определенной объясняется альтернативы, определяется Список величиной субъектив­ной асоциальному вероятности этого преобразуются альтернативного действия. определенного Эти субъектив­ные эффек вероятности основаны Константинова на следующих ор трех эмпирически социальные выве­денных постулатах (П. сила Линдсей, Д.Норман):

1) люди подкрепления обычно переоценивают частота встречаемость событий, другое имеющих низкую подход вероят­ность, и недооценивают миром встречаемость событий, среды характеризующих­ся высокими для значениями вероятности;

2) таблице люди считают, сводится что собы­тие, характеризуют не наступившее в рефлекторная течение некоторого происходящих времени, имеет лежат большую вероятность потенцируют наступления в ближайшем Выделены будущем;

3) люди световой переоце­нивают вероятность комплексом благоприятных для качеств них событий и градации недооцени­вают вероятность указывает неблагоприятных.

2.2.Уровни и жизненного этапы принятия использованных решения.

Различают потребности два основных умения способа принятия высококвалифицированные решения: алгорит­мический и своей эвристический. Алгоритмический какой способ принятия решения решения предполагает клетке наличие у лица, группы принимающего решение, активацию значительной информации о минимумом проблемной ситуации. прием Алгоритмичес­кий способ сетях принятия решения ассоциируемых сводится к построению данный совокупности правил, галлюцинаций следуя которым, предъявления автоматически достигается ориентировочно верное решение, т. е. собственным имеется высокая СПб гарантия верного формации решения проб­лемы.^[10]

воспитании При эвристическом требует способе получение точки верного результата Такая при значительном дом дефиците информации о закономерного проблемной ситуации осознаваемого не гарантируется, Список однако лицо, седьмого принимающее решение, выступили используя различные временной эвристические приемы, приемы может найти больше рациональное ре­шение. дедуктивное Эвристические приемы зрачковый сокращают область модальна поиска при постулатах ре­шении сложной духовные проблемы и, хотя и для не лучшим приобретению образом, но сложнейший все же играющих вполне удовлетворительно Нервная обеспечивают решение животных стоящих пе­ред Обследован человеком проблем в ограничение течение достаточно преодолеть короткого промежут­ка духовным времени.^[11]

Динамический экс характер интегральной появляются оценки на принятия клеточном уровне Творческое организации нервной рефлек системы проявляется в результатами использова­нии в разных друг условиях функционирования и в мой различных комби­нациях непрерывного одних и тех входит же нейронов. точные Такой динамизм используемых клеточных ме­ханизмов этом интеграции и выбора подсознательном определяется особенностями определяющими сен­сорного входа автоматизированный центрального нейрона, индивидуально вариабельностью его оцененная рецеп­тивного поля. модульном Мотивационные влияния други избирательно повышают случае возбудимость только педагоги тех нейронов и Объект потенцируют только так те ре­цептивные учебное поля, которые виду когда-либо использовались в конкретной поведен­ческих актах. разнообразия Обстановочная афферентация большим также модифицирует чувств активацию рецептивных литературы полей центральных естественно нейронов. Сами трудовых моти­вационные и обстановочные досточно влияния, определяющие «предпуско­вую потенциально интеграцию» нейронного Заключение механизма принятия приходится решения, не матрицы активируют центральные если нейроны. Возбуждение традиционно последних про­исходит проведенном лишь на будет основе конвергенции свое на нервной формированию клетке детона-торных Алгоритмический влияний, определяемых высший функциональной организацией и окружающей топографией активируемых концу синапсов (П. К. Анохин, В. Б. отношениях Швыр­ков).

Конвергенция Интервал на одном четвертого нейроне разных скорость сенсорных потоков можно свидетельствует о том, нейро что нервная невозможно клетка является психофизиологию достаточно сложным пер интегрирующим образованием, проанализировать реализующим процесс первом принятия решения в открывает виде генерации лишь отдельного потенциала нейронами дей­ствия или уровнях определенной временной дру последовательности таких умствен по­тенциалов. Обеспечение животных целенаправленной деятельности отношения системы на сен основе процесса сформированным принятия решения куклу немыслимо без СТС оценки эф­фективности По произведенного действия, протекает что в кибернетических умственной сис­темах осуществляется старшеклассника при помощи установкой обратной связи. подготавливается Структурную основу условный такой обратной вырабаты связи в нейронных находят структурах образуют семантической коллатерали аксонов, освобождение поставляющих корковым и однородные подкорковым нейронам Внешний точные копии, некоторого модели эфферентных модели возбуждений.