Файл: Ложные друзья переводчика (Иноязычное заимствование в лексической системе языка).pdf
Добавлен: 28.04.2023
Просмотров: 419
Скачиваний: 1
Особое место в теории заимствования занимает вопрос об определении термина "заимствование". "Заимствование" – термин, используемый в двух значениях: узком и широком. Под широким понимается один из путей обогащения словарного состава какого-либо языка. В частности, в работах Л. А. Булаховского, А. А. Реформатского, Р. А. Будагова лексические заимствования изучаются в связи с экономическим, политическим и культурным влиянием одного народа на другой.
Так, А. Мейе уже в начале XX века сделал вывод, что понять язык "можно лишь с учетом его социальной природы", и показал, что конечной причиной изменения значения слова являются не внутренние сдвиги в контексте и не психологические процессы как таковые, а стоящие за ними социальные факторы[2].
Как отмечает В. Ю. Розенцвейг "Термины "смешение языков" и "взаимное влияние языков", как и термин "заимствование", употребляемый часто применительно к явлениям контакта в целом, а не только в области словаря, представляют сложный процесс языковых контактов, в котором тот или иной из двух (или более) языков выступает как сторона "дающая" в противоположность другой, "берущей", или же в котором оба языка "обогащают" друг друга... Языковеды сознавали, что явления, определяемые как "заимствование", "влияние", не сводятся к проникновению чужеродных элементов из одного языка в другой, что они принадлежат к процессу схождения, конвергенции языков, столь же мощному и всестороннему, как и процесс дивергенции"[3].
Таким образом, этот подход связан с теорией языковых контактов и выдвигает в центр внимания взаимодействие языковых систем[4]. Так, В. М. Жирмунский, исследуя зарождение и развитие немецкого национального литературного языка, подчеркивал, что "немецкий язык с древнейших времен содержит ряд заимствованных слов, проникших в его состав в результате экономических, политических и культурных связей с другими народами. Эти заимствования свидетельствуют о сложном, мн огосоставном ха рактере не мецкой культуры, сложившейся, по добно ку льтуре др угих народов, в по стоянном вз аимодействии с др угими культурами"[5]. Та ким образом, И. А. Бо дуэн де Ку ртенэ и В. М. Жи рмунский по дчеркивали не возможность ан ализа за имствований бе з уч ета со циолингвистического ха рактера да нного яв ления и не обходимость об ъяснения ли нгвистических из менений в св язи с фа ктами истории, психологии, да же фи зиологии человека.
В бо лее уз ком по нимании за имствование тр актуется ка к пр оцесс вх ождения и ад аптации за имствованной ле ксемы в др угой язык, и в ещ е бо лее уз ком – ка к ре зультат эт ого пр оцесса: со бственно за имствованное слово, пр ошедшее вс е эт апы ад аптации в но вой яз ыковой системе.
О. С. Ах манова оп ределяет за имствование ка к "об ращение к ле ксическому фо нду др угих яз ыков дл я вы ражения но вых понятий, да льнейшей ди фференциации уж е им еющихся и об означения не известных пр ежде пр едметов (н ередко са ми эт и по нятия и пр едметы ст ановятся из вестными но сителям да нного яз ыка ли шь вс ледствие ко нтактов с те ми народами, из чь их яз ыков за имствуются со ответствующие слова)"[6].
В. М. Ар истова по нимает за имствование ка к "ед иный ди алектический процесс, в ко тором пе ресекаются дв е ра зличные яз ыковые системы"[7].
Л. П. Кр ысин пр едставляет за имствование ка к "пр оцесс пе ремещения ра зличных эл ементов из од ного яз ыка в др угой" и тр актует ег о ка к "вс еобъемлющее явление, ко торое ра спространяется на эл ементы вс ех ур овней языка"[8].
Су ществует и др угая то чка зрения, су щность ко торой со стоит в том, чт о за имствование пр отивопоставляется ос воению и тр актуется ка к вк лючение ин оязычного ма териала в речь, а ос воение – ка к пр оцесс вх ождения в ле ксическую систему[9].
2. Ис ториография во проса
Со поставление ле ксического со става дв ух ил и не скольких яз ыков да ет во зможность об наружить не мало слов, вн ешне сх одных по форме, то ес ть по зв уковому ил и бу квенному составу. Это, в основном, за имствованная ле ксика ил и та к на зываемая ин тернациональная лексика. Но, не смотря на ка жущуюся об щность и вн ешнее сх одство ин тернационализмов в ра зных языках, эт и сл ова мо гут яв иться ис точником се рьезн ых пе реводческих ош ибок и недоразумений, су щественно за трудняющих коммуникацию, т. к. пе реходя из од ного яз ыка в другой, он и мо гут ра звивать и из менять св ои значения.
Сл едует отметить, чт о эт о яв ление ра ссматривалось в ис следованиях о за имствованной ле ксике ли нгвистами ко нца XI X века, но он о не ст ало пр едметом бо лее гл убокого из учения и не по лучило ка кого-либо те рминологического обозначения. В ко нце дв адцатых го дов XX ве ка фр анцузские ле ксикографы М. Ке слер и Ж. Де рокиньи оп убликовали пе рвый Ан гло-французский сл оварь "ло жных др узей пе реводчика" – "Le s fa ux am is ou le s tr ahisons du vo cabulaire anglais". С то го вр емени в ра зных яз ыках во зникло мн ожество др угих на званий дл я об означения да нной ка тегории сл ов: в ру сском – ло жные ан алоги (А. Д. Швейцер), лж еаналоги (Л. К. Латышев), ме жъязыковые ом онимы (А. А. Реформатский), ме ждуязычные (м ежъязыковые) ан алогизмы (К. Г. М. Готлиб), ди алексемы (В. В. Акуленко), ло жные эк виваленты (А. В. Федоров), пс евдоинтернационализмы / пс евдоинтернациональные сл ова (Я. И. Рецкер), кв азиэквиваленты / кв азиинтернациональные сл ова (Л. И. Сидорова, В. И. Тхорик), ло жные ле ксические па раллели (В. В. Дубичинский), мн имые др узья пе реводчика (А. И. Па хотин); в ан глийском – de ceptive cognates, mi sleading wo rds (o f fo reign origin), в не мецком – ir remhrende Fremdworter. В от ечественной ли тературе по пе реводу ук репилось на звание "ло жные др узья переводчика". Су ществуют не мецкий и ан глийский ва рианты ка льки с фр анцузского: fa lsche Fr eimde de s Ub ersetzers и fa lse friends. Ум естно пр ивести вы сказывание Р. А. Будагова, об основывающего ут верждение эт ого на звания в ру сском яз ыке: "Хо тя сл овосочетание "ло жные др узья пе реводчика" и дл инно и сл ишком открыто, чт обы ст ать термином, он о все же те рминируется за по следние годы. Во-первых, эт о словосочетание, по-видимому, не им еет ра вного и бо лее кр аткого эк вивалента; во-вторых, са ма ег о "от крытость" пр ивлекательна: он а ка к бы напоминает, ка кие ло вушки ож идают всех, кт о им еет де ло с ра зными языками"[10].
Ка тегория "ло жных др узей пе реводчика" от ражает до вольно сл ожное и мн огогранное яв ление ме жъязыковой асимметрии. Да же на личие дв уязычных сл оварей не вс егда сп особно по мочь пе реводчику из бежать ош ибок в интерпретации. По добие фо рмы и пр едставление о том, чт о яз ыковые ун иверсалии возможны, со здают ос обую обстановку, в ко торой пе реводчик мо жет да же не по льзоваться словарем, чт обы уб едиться в сп раведливости вы бора эквивалента. Та к во зникают мн огочисленные се мантические ка льки и сл учаи на рушений ле ксической со четаемости ил и ст илистического со гласования пр и ре чевой де ятельности на ин остранном языке, пр и пе реводе с од ного яз ыка на др угой ил и пр и уп отреблении иноя зычной ле ксики в ро дной речи.
В ко нце 60 -х – на чале 70 -х го дов со ветскими учены ми бы ли пр оведены фу ндаментальные ис следования да нной ка тегории слов. Пр ежде всего, сл едует от метить ра боты В. В. Акуленко, К. Г. М. Го тлиба и В. Л. Муравьева. Им и ра звиты ка к ос новные те оретические положения, ка сающиеся эт ой ка тегории слов, та к и со ставлены сл овари и по собия "ло жных др узей переводчика". Но, по мимо на званных ученых, эт ой пр облемой за нимались и мн огие др угие ис следователи: Т. А. Левицкая, A. M. Фитерман, В. Н. Крупнов, А. И. Журавлев, С. С. Захаров, В. А. Коростелева, В. В. Дубичинский, Л. И. Борисова, А. И. Пахотин.
Во зникает во прос: на сколько пр облема "ло жных др узей пе реводчика" де йствительно ак туальна в те ории перевода? Ве дь переводчик, ес ли он со мневается в вы боре то й ил и ин ой фо рмы в ка честве эквивалента, мо жет об ратиться к словарю, гд е ас имметричные яв ления по казаны по лно и подробно, да и ко нтекст мо жет по дсказать пр авильное решение.
Но на са мом де ле пр облема существует, и пр облема до вольно сложная. "Он а ст ановится те м сложней, че м то ньше ню ансы ра зличий зн ачений ст алкивающихся слов. Бо лее того, не вс егда сл овари по могают ра зличить эт и нюансы, ос обенно ко гда ре чь ид ет о мн огозначных словах. И, наконец, сх одство фо рмы пс ихологически "да вит" на переводчика, пр итупляет ег о бдительность, словом, не ст имулирует ег о об ращение к словарю"[11].
3. "Л ожные др узья пе реводчика" в пр актике пе реводоведения и ле ксикографии
В со временном яз ыкознании вс е бо лее ши рокое ра спространение по лучает си нхронно-сопоставительный метод. За родившись ещ е в XI X веке, он пр иобретает вс е бо льшую по пулярность пр ежде вс его ср еди ли нгвистов же невской и пр ажской школ, в от ечественном языкознании, во Франции, СШ А и в др угих ст ранах на чиная с 30 -х го дов XX в. и, гл авным образом, в по следние десятилетия. Ро ль со поставительного из учения (англ. co ntrastive st udy ил и co mparative de scriptive st udy) яз ыков ос обенно возрастает, в частности, в св язи с ши рокими во зможностями пр иложения ег о вы водов в та ких областях, ка к об щий и ма шинный перевод, об учение ин остранным яз ыкам и др. Да нное на правление ли нгвистических ис следований ст имулируется и ег о св язями с др угими ва жными те оретическими пр облемами языкознания, вк лючая во просы двуязычия, мн огоязычия и яз ыковых контактов.
Си нхронно-сопоставительный ме тод на правлен на ус тановление со впадений и ра зличий в яз ыковых структурах, ра ссматриваемых с по зиций не развития, а функционирования, то ес ть в пл ане синхронии, пр ичем со поставляться мо гут языки, от носящиеся к лю бым яз ыковым се мьям и лю бым ис торическим периодам. Фа ктически вн имание ис следователей пр ивлекают по чти ис ключительно но вые яз ыки в св язи с пр икладными задачами. Сопоставление, пр оводимое от дельно дл я ка ждого ур овня яз ыковой структуры, мо жет оп ираться на оп исательную ил и ст руктуральную методику. Но в лю бом сл учае ко нечной це лью ег о об ычно яв ляется ус тановление во зможностей пр еобразования яз ыковых си стем в пр оцессе пе ревода ил и ус тановление ст епени бл изости от дельных эл ементов и це лых си стем в из учаемом вт ором и ро дном яз ыках ка к ос новы пр и по дготовке уч ебных ма териалов дл я пр еподавания ин остранного языка.
В частности, сл ова лю бых дв ух си нхронически со поставляемых яз ыков с то чки зр ения их пр едметно-логической от несенности мо гут на ходиться в от ношениях ли бо эк вивалентности (ч аще – относительной, в пр еделах сп ециальных об ластей ле ксики – та кже абсолютной), ли бо безэквивалентности. Учитывая, кр оме того, со отношение зв уковой (и ли гр афической) ст ороны эк вивалентных сл ов и со отношение их синтагматических, ре чевых характеристик, мо жно да лее ра зграничить си нхронические ме жъязыковые ка тегории аб солютной и от носительной синонимии, ом онимии и паронимии. Ро ль ме жъязыковых си нонимов иг рают сл ова об оих языков, по лностью ил и ча стично со впадающие по зн ачению и уп отреблению (и, соответственно, яв ляющиеся эк вивалентами пр и переводе). Ме жъязыковыми ом онимами мо жно на звать сл ова об оих языков, сх одные до ст епени от ождествления по зв уковой (и ли гр афической) форме, но им еющие ра зные значения. Наконец, к ме жъязыковым па ронимам сл едует от нести сл ова со поставляемых языков, не вп олне сх одные по форме, но мо гущие вы звать у бо льшего ил и ме ньшего чи сла ли ц ло жные ас социации и от ождествляться др уг с другом, не смотря на фа ктическое ра схождение их значений. В св ою оч ередь ме жъязыковые си нонимы мо жно ра зделить на вн ешне сх одные (д о ст епени от ождествления в пр оцессах со прикосновения и со поставления яз ыков) и вн ешне различные. Бе зэквивалентная лексика, ка к правило, им еет сп ецифическую вн ешнюю форму, хо тя и зд есь во зможны сл учаи ме жъязыковой ом онимии и паронимии.
В пр актике пе реводческой и ле ксикографической работы, а та кже пр еподавания ин остранных яз ыков ос обые тр удности пр едставляют ме жъязыковые от носительные си нонимы сх одного вида, а та кже ме жъязыковые ом онимы и паронимы. Вс е эт и се мантически не сколько ра знородные сл учаи об ъединяет то пр актическое обстоятельство, чт о слова, ас социируемые и от ождествляемые (б лагодаря сх одству в пл ане вы ражения) в дв ух языках, в пл ане со держания ил и по уп отреблению не по лностью со ответствуют ил и да же по лностью не со ответствуют др уг другу. Им енно по этому сл ова та кого ти па по лучили во фр анцузском яз ыкознании на звание fa ux am is du tr aducteur – "л ожных др узей переводчика".) Да нный термин, за крепившийся во французской, а от сюда и в ру сской ли нгвистической терминологии, им еет то пр еимущество пе ред па раллельно уп отребляемыми не мецким и ан глийским оп исательными об оротами (ir refuhrende Fremdworter, mi sleading wo rds of fo reign origin), чт о он мо жет бы ть от несен к лю бым сл овам со ответствующего типа, не св одя их к бо лее ча стному сл учаю – ин остранным словам, вы ступающим в да нной роли. Со вершенно нето чным пр едставляется на именование да нной ка тегории сл ов то лько "м ежъязычными омонимами", из редка вс тречающееся в литературе. Наконец, ме нее уд ачно и пр едложенное ли нгвистами Ми чиганской шк олы на звание de ceptive co gnates (" обманывающие когнаты"), та н ка к те рмин "к огната" тр адиционно ас социируется в яз ыкознании с об щим пр оисхождением сл ов в ро дственных языках, в то вр емя как ра ссматриваемая гр уппа сл ов оп ределяется чи сто синхронически, не зависимо от их происхождения.
Пр инципиально сл едует ра зличать "л ожных др узей пе реводчика" в ус тной и пи сьменной фо рмах речи. Эт о тр ебование об язательно в сл учае со поставления яз ыков с со вершенно ра зличными пи сьменностями или, напротив, в сл учае яз ыков с об щей письменностью, но фо нематически не сходной лексикой. Дл я ру сского и ан глийского яз ыков с их сх одными ви дами письма, на ходящимися в за кономерных соответствиях, да нное ра зграничение фа ктически мо жет не проводиться, хо тя степень, до ко торой со поставляемые ле ксемы от ождествляются дв уязычными лицами, и зд есь ок азывается не сколько ра зличной в ка ждой из фо рм речи, а в оп ределенных сл учаях от ождествление ра зноязычных сл ов во обще им еет ме сто то лько в од ной из фо рм ре чи (например, русск. ге йзер и англ. ge yser [' gi:za] "г азовая ко лонка дл я ва нны" сх одны то лько в написании).