Файл: Kylt-nayk-movi-MR-do-SR-Lynchak-2013.doc

СОДЕРЖАНИЕ

Предметом вивчення навчальної дисципліни є культура писемної й усної наукової мови.

Міждисциплінарні зв’язки. Навчальна дисципліна «Культура наукової мови» тісно пов’язана з курсом «Українська мова (за професійним спрямуванням)», допомагає студентам усвідомити мовностилістичні технології роботи з науковими текстами на фахових дисциплінах і посідає важливе місце в професійній підготовці майбутнього фахівця.

1. Мета та завдання навчальної дисципліни

Різновиди наукового стилю: а) науково-дипломатичний; б) власне

науковий; в) науково-популярний; г) науково-законодавчий; ґ) науково-діловий; д) науково-фантастичний; д) науково-навчальний; е) науково-економічний; є) науково-публіцистичний; ж) науково-механічний; з) науково-довідковий.

У наукових текстах уживається лексика: а) нейтральна; б) емоційно-експресивна; в) наукова фразеологія; г) канцеляризми; ґ) професіоналізми; д) ситуативні кліше; е) діалектизми; є) наукова термінологія.

Різновиди наукового стилю: а) науково-дипломатичний; б) власне

науковий; в) науково-популярний; г) науково-законодавчий; ґ) науково-діловий; д) науково-фантастичний; д) науково-навчальний; е) науково-економічний; є) науково-публіцистичний; ж) науково-механічний; з) науково-довідковий.

Вернадский В.И. Научная мысль как планетное явление / В.И.Вернадский. – М.: Наука, 1991. – 271 с.