Файл: Гендерные особенности в переживании профессионального стресса.pdf

ВУЗ: Не указан

Категория: Курсовая работа

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 14.05.2023

Просмотров: 337

Скачиваний: 3

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

При проведении исследовательской работы мы выдвинули следующие предположения:

- уровень нервно-психической устойчивости действующих сотрудников правоохранительных органов и уровень нервно-психической устойчивости солдат срочной службы будет различаться;

- сотрудники правоохранительных органов обладают более высоким уровнем нервно-психической устойчивости, чем солдаты срочной службы.

Нам удалось выяснить, что у респондентов уровни НПУ различаются. Сотрудники полиции обладают более высоким, устойчивым типом нервно-психической устойчивости, так как у солдат срочной службы типы НПУ разнятся.

Все сотрудники полиции, проходившие исследование, обладают высоким уровнем стрессоустойчивости, что может обеспечивать более высокий уровень профессионализма и адекватное реагирование в нестандартных ситуациях.

Именно сотрудники с высоким уровнем НПУ и высокой степенью стрессоустойчивости могут обеспечивать безопасность граждан и вести более продуктивную профессиональную деятельность.

Заключение

Профессиональный   стресс  - явление, которое оказывает огромное влияние на результативность деятельности всей системы организации и состояние ее человеческих ресурсов.

Женщинам более свойственно в стрессовой ситуации эмоциональное проявление чувств, она озабочена собственными ошибками, и проблемами, постоянно возникающими в процессе работы.

Мужчины в стрессовых ситуациях больше контролируют свои эмоции, однако редко дают им разрядку, в следствие чего чаще страдают от воздействия последствий стрессового состояния.

Стрессоустойчивость и нервно - психическая устойчивость исключительно важный и компетентный фактор отбора при приеме на работу кадров, отвечающих на безопасность и здоровье граждан.

Сотрудникам правоохранительных органов приходится часто сталкиваться с ситуациями и событиями, в которых нужно быстро и четко мыслить, адекватно используя время и ресурсы, ведь от их действий, компетентности, правильности и быстроты принятия решений зависят благополучие, здоровье и жизнь многих людей.

При длительном воздействии стрессора, психические и физиологические ресурсы организма истощаются, что может привести к различным расстройствам, заболеваниям и даже гибели.

Сотрудники правоохранительных органов подвергаются стрессорам намного чаще, чем обычные люди.

Только обладая высоким уровнем стрессоустойчивости возможно выполнить поставленную перед сотрудником задачу даже в условиях стресса.


При чрезвычайных и экстремальных ситуациях, сотрудник правопорядка должен отдавать отчет в своих действиях и не терять самообладания.

Решение проблем по профилактике нервно-психической неустойчивости возможно только при тесном сотрудничестве, как командиров, так и их заместителей, а также психологов и медицинского персонала.

Выявление сотрудников с признаками НПН должно проводиться в виде организационной работы, а также предусматривать плановые мероприятия, особенно в период пополнения сотрудников в служебную часть.

В процессе проведения исследования, нам удалось подтвердить обе гипотезы.

Нам удалось выяснить, что у респондентов уровни НПУ различаются. Сотрудники полиции обладают более высоким, устойчивым типом нервно-психической устойчивости, так как у солдат срочной службы типы НПУ раз-нятся.

Все сотрудники полиции, проходившие тестирование, обладают высоким уровнем стрессоустойчивости, что может обеспечивать более высокий уровень профессионализма и адекватное реагирование в нестандартных ситуациях.

Именно сотрудники с высоким уровнем НПУ и высокой степенью стрессоустойчивости могут обеспечивать безопасность граждан и вести более продуктивную профессиональную деятельность.

Список литературы

  1. Белов В. В., Корзунин В., Юсупов В. В., Костин Д. В., Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. // Методы оценки нервно-психической устойчивости военнослужащих. – 2014 г.
  2. Боулби Д. Материнская забота и психическое здоровье / Д. Боулби // Хрестоматия по ᴨеринатальной психологии. - М. : Изд-во УРАО, 2005. - С. 246 - 251.
  3. Брутман В.И., Психологические феномены, возникающие в связи с нежеланной беременностью.//Психология сегодня.-вып.4.-1996.-с.150-151.
  4. Кассиль Г.Н. Внутренняя среда организма.-М.: Наука, 1983,- 227 с.
  5. Киреева З.А., Методы психологического исследования, 2014
  6. Коломинский Я.Л., Основы психологии, 2010
  7. Котельникова, А. Что чувствует кроха. / А. Котельникова // Полезные советы и идеи. - 2009. - № 45. - С.16 - 18.
  8. Майерс Д., Социальная психология, 2010
  9. Макарова И.В., Психология, Конспект лекций, 2010
  10. Макарова К.В., Таллина О.А., Психология человека, 2011
  11. Марищук В. Л., Евдокимов В. И. Поведение и саморегуляция человека в условиях стресса. – СПб.: Издательский дом «Сентябрь», 2001. – 260 с.
  12. Нечипоренко В. В. Нервно-психическая неустойчивость как фактор суицидального риска: Дисс. ... канд. мед. наук. – Л.: ВМедА., 1984. –160 с.
  13. Новиков В. С., Боченков А. А. Теоретические и прикладные основы профессионального отбора военнослужащих. – СПб.: ВМедА., 1997 – 187 с.
  14. Петровский В. А. Психология неадаптивной активности. – М., 1992. –224с.
  15. Печчеи А. Человеческие качества. – М., 1980. – 302 с.
  16. Русалова М.Н. Экспериментальные исследования эмоциональных реакций человека.-М.:Наука,1979,-170 с.
  17. Солсо Р., Когнитивная психология, 2011
  18. Спивак Л. И. Раннее выявление военнослужащих с нервно-психическими расстройствами. Методическое пособие. – М.: Воениздат, 1984.
  19. Ушаков Г. С. Пограничные и нервно-психические расстройства. М: Медицина, 1987.
  20. Шевченко В.М., Психология оперативно-розыскной деятельности, 2012

Приложение

Анкета оценки нервно-психической устойчивости «Прогноз»

Методика разработана в ЛВМА им. С.М.Кирова и предназначена для первоначального выделения лиц с признаками нервно-психической неустойчивости. Она позволяет выявить отдельные предболезненные признаки личностных нарушений, а также оценить вероятность их развития и проявлений в поведении и деятельности человека.

Необходимо в течение 30 минут ответить на 84 вопроса «да» или «нет». Анализ ответов может уточнить отдельные биографические сведения, особенности поведения и состояния психической деятельности в различных ситуациях.

Инструкция к тесту

Вам предлагается тест из 84 вопросов, на каждый из которых Вам необходимо ответить «да» или «нет». Предлагаемые вопросы касаются Вашего самочувствия, поведения или характера. «Правильных» или «неправильных» ответов здесь нет, поэтому не старайтесь долго их обдумывать – отвечайте, исходя из того, что больше соответствует Вашему состоянию или представлениям о самом себе. Если Ваш ответ положительный, то закрасьте прямоугольник с ответом «да» над номером соответствующего вопроса; если ответ отрицательный, то закрасьте прямоугольник с ответом «нет». Если Вы затрудняетесь с ответом, то закрасьте оба прямоугольника, что соответствует ответу «не знаю».

На выполнение задания отводится 30 минут.

Тестовый материал

  1. Иногда мне в голову приходят такие нехорошие мысли, что лучше о. них никому не рассказывать.
  2. Запоры у меня бывают редко (или не бывают совсем).
  3. Временами у меня бывают приступы смеха или плача, с которыми я никак не могу справиться.
  4. Бывают случаи, что я не сдерживаю своих обещаний.
  5. У меня часто болит голова.
  6. Иногда я говорю неправду.
  7. Раз в неделю или чаще я безо всякой видимой причины ощущаю жар во всем теле.
  8. Бывало, что я говорил о вещах, в которых не разбираюсь.
  9. Бывает, что я сержусь.
  10. Теперь мне трудно надеяться на то, что я чего-нибудь добьюсь в жизни.
  11. Бывает, что я откладываю на завтра то, что нужно сделать сегодня.
  12. Я охотно принимаю участие в собраниях и других общественных мероприятиях.
  13. Самая трудная борьба для меня – борьба с самим собой.
  14. Мышечные судорога и подергивания у меня бывают редко (или не бывают совсем).
  15. Иногда, когда я неважно себя чувствую, я бываю раздражительным.
  16. Я довольно безразличен к тому, что со мной будет.
  17. В гостях я держусь за столом лучше, чем дома.
  18. Если мне не грозит штраф и машин поблизости нет, я могу перейти улицу там, где мне хочется, а не там, где положено.
  19. Я считаю, что моя семейная жизнь такая же хорошая. как у большинства моих знакомых.
  20. Мне часто говорят, что я вспыльчив.
  21. В детстве у меня была такая компания, где все старались всегда и во всем стоять друг за друга.
  22. В игре я предпочитаю выигрывать.
  23. Последние несколько лет большую часть времени я чувствую себя хорошо.
  24. Сейчас мой вес постоянен (я не полнею и не худею).
  25. Мне приятно иметь среди своих знакомых значительных друзей, это как бы придает мне вес в собственных глазах.
  26. Я был бы довольно спокоен, если бы у кого-нибудь из моей семьи были неприятности.
  27. С моим рассудком творится что-то неладное.
  28. Меня беспокоят сексуальные (половые) вопросы.
  29. Когда я пытаюсь что-то сказать, то часто замечаю, что у меня дрожат руки.
  30. Руки у меня такие же ловкие и проворные, как прежде.
  31. Среди моих знакомых есть люди, которые мне не нравятся.
  32. Думаю, что я человек обреченный.
  33. Я ссорюсь с членами моей семьи очень редко.
  34. Бывает, что я с кем-нибудь немного посплетничаю.
  35. Часто я вижу сны, о которых лучше никому не рассказывать.
  36. Бывает, что при обсуждении некоторых вопросов я особенно не задумываюсь, соглашаюсь с мнением других.
  37. В школе я усваивал материал медленнее, чем другие.
  38. Моя внешность меня в общем устраивает.
  39. Я вполне уверен в себе.
  40. Раз в неделю или чаще я бываю очень возбужденным или взволнованным.
  41. Кто-то управляет моими мыслями.
  42. Я ежедневно выпиваю необычно много воды.
  43. Бывает, что неприличная или даже непристойная шутка вызывает у меня смех.
  44. Счастливее всего я бываю, когда я один.
  45. Кто-то пытается воздействовать на мои мысли.
  46. Я люблю сказки Андерсена.
  47. Даже среди людей я обычно чувствую себя одиноким.
  48. Меня злит, когда меня торопят.
  49. Меня легко привести в замешательство.
  50. Я легко теряю терпение с людьми.
  51. Часто мне хочется умереть.
  52. Бывало, что я бросал начатое дело, так как боялся, что не справлюсь с ним.
  53. Почти каждый день случается что-нибудь, что пугает меня.
  54. К вопросам религии я отношусь равнодушно, она меня не занимает.
  55. Приступы плохого настроения бывают у меня редко.
  56. Я заслуживаю сурового наказания за свои поступки.
  57. У меня были очень необычные мистические переживания.
  58. Мои убеждения и взгляды непоколебимы.
  59. У меня бывают периоды, когда из-за волнения я теряю сон.

Необходимо зарегистрироваться

Ключ к тесту

Шкала искренности

Шкала нервно-психической устойчивости

Нет (-)

Да (+)

Нет (-)

1, 4, 6, 8, 9, 11, 16, 17, 18, 22, 25, 31, 34, 36, 43

3, 5, 7, 10, 15, 20, 26, 27, 29, 32, 33, 35, 37, 40, 41, 42, 44, 45, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 56, 57, 59, 60, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84

2, 12, 13, 14, 19, 21, 23, 24, 28, 30, 38, 39, 46, 54, 55, 58, 61, 68

Показатель по шкале НПУ получают путем простого суммирования положительных и отрицательных ответов, совпадающих с «ключом».

Интерпретация результатов теста

Характеристика уровней НПУ по данным анкеты «Прогноз»

29 и более – высокая вероятность нервно-психических срывов. Необходимо дополнительное медобследование психиатра, невропатолога.

14-28 – нервно-психические срывы вероятны, особенно в экстремальных условиях. Необходимо учитывать этот факт при вынесении заключения о пригодности.

13 и менее – нервно-психические срывы маловероятны. При наличии других положительных данных можно рекомендовать на специальности, требующие повышенной НПУ.

Тест   на   стрессоустойчивость

Методика определения  стрессоустойчивости  позволяет понять, асколько  вы готовы к  деятельности , связанной со  стрессами ,  и  не требуется ли вам предпринимать меры по ее развитию ( это  достигается путем посещения тренингов  и  т.д.).

  • "да, безусловно"- 3 балла;
  • "да, но не очень" - 1;
  • "нет, ни в коем случае" - 0.

По окончанию ответов суммируйте баллы.

Вопросы:

  1. Раздражает ли вас смятая страница в газете, на  которой  напечатана интересная  для  вас статья?
  2. Вызывает ли неприязнь женщина "в летах",  которая  одета как молодая девушка?
  3. Неприятна ли вам чрезмерная близость собеседника  при  беседе?
  4. Вызывает ли раздражение женщина,  которая  курит в общественном месте  или  на улице?Раздражает ли вас человек, кашляющий в Вашу сторону?
  5. Испытываете ли вы неприязнь  при  виде человека, грызущего ногти?
  6. Испытываете ли вы раздражение, если кто-то смеется невпопад?
  7. Вас охватывает волна недовольства, когда некто учит вас жизни?
  8. Вы испытываете раздражение, если ваша вторая половина постоянно опаздывает?
  9. Вас раздражают люди в кинотеатре,  которые  постоянно вертятся  и  комментируют фильм?
  10. Вы крайне раздражаетесь, когда вам пересказывают сюжет книги,  которую  вы планируете прочесть?
  11. Вы внутренне негодуете, когда Вам дарят ненужные вещи?
  12. Вас раздражает громкий разговор  или  беседа по телефону в общественном транспорте?
  13. Вы испытываете неприязнь, ощущая у кого-то сильный запах духов?
  14. Вас раздражает человек, активно жестикулирующий во время разговора?
  15. Негодуете ли вы, когда люди вставляют в речь иноязычные слова?