Файл: Типология переводов (Перевод как результат переводческой деятельности).pdf

ВУЗ: Не указан

Категория: Курсовая работа

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 18.05.2023

Просмотров: 346

Скачиваний: 2

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

Любой язык служит средством коммуникации для передачи своих мыслей, выраженных на другом языке. Любой текст может быть переведен с сохранением всех стилистических и других особенностей, которые присуще автору. Основной задачей переводчика является достижение адекватности. Как считает И. Р. Гальперин, адекватность – это «полная передача смыслового содержания исходного текста и исчерпывающее функционально-стилистическое его соотношение [3, с. 165]. Главная цель перевода – это применение переводческих трансформаций для более точной передачи содержания, заключенной в исходном тексте.

Чтобы достичь адекватного перевода, необходимо применять различные трансформации.

Преобразования, при помощи которых реализуется переход от единицы оригинала к единице перевода в необходимом значении, называются переводческими (межъязыковыми) трансформациями.

Мы обратимся к классификации этих трансформаций, которую предлагает Комиссаров В. Н. [15, с. 104].

По его утверждению, переводческие трансформации делятся на лексические и грамматические. Помимо этого, также существуют комплексные лексико-грамматические трансформации, в которых параллельно затрагиваются как лексические, так и грамматические преобразования единиц оригинала, либо являются межуровневыми, то есть реализовывают переход от лексической единицы к грамматической и наоборот.

Лексические трансформации, которые используются в процессе перевода, включая соответствующие методы перевода – это транскрипция и транслитерация, калькирование и лексико-семантические замены (конкретизация, генерализация, модуляция). Наиболее распространенные грамматические трансформации: синтаксическое уподобление (дословный перевод), членение предложения, объединение предложений, грамматические замены (формы слова, части речи или члена предложения). Комплексные лексико-грамматические трансформации включают: антонимический перевод, экспликацию (описательный перевод) и компенсацию.

К формальным лексическим трансформациям относят транскрипцию, транслитерацию, калькирование.

Транскрипцией и транслитерацией являются методы перевода лексических единиц оригинала для воспроизведения ее вида при помощи букв ПЯ. Применяя метод транскрипции, переводчик воспроизводит звуковую форму иностранного слова, а при транслитерации - его графическую форму (буквенный состав). Основным методом современной переводческой практики является транскрипция, в которой сохраняются некоторые элементы транслитерации. Так как фонетические и графические системы языков имеют существенные отличия, передача формы слова ИЯ на языке перевода всегда несколько условна и приблизительна.


Когда лексическая единица перевода передается с помощью замены ее составных частей таких как, морфем или слов (устойчивые словосочетания) их лексическими соответствиями в ПЯ, то такой прием называется калькированием. Его суть состоит в формировании нового слова или словосочетания в ПЯ, который копирует структуру начальной лексической единицы.

Далее рассмотрим группу содержательных лексических трансформаций.

Основные методы данной группы включают в себя конкретизацию, генерализацию и модуляцию. Смысловая конкретизация заключается в том, что переводчику необходимо выбрать для перевода слово с наиболее близким значением в языке оригинала. Использование этого метода целесообразно в следующих случаях.

Во-первых, существуют слова, имеющие несколько значений в языке оригинала, к примеру, при переводе английского слова «meal» на русский язык, как правило, необходимо выбрать наиболее конкретное значение приема пищи (завтрак, обед, ужин и т.д.). Аналогичный пример со словом «плавать», следует выяснить, кто плавает и как плавает, чтобы выбрать наиболее конкретный глагол «swim, sail, float, drift».

Во-вторых, употребление тех же самых общих слов при переводе, что и в оригинале, может быть неприемлемым для описываемой ситуации.

Генерализация. Под этим приемом подразумевается замена единицы ИЯ, которая имеет более узкое значение, единицей ПЯ с наиболее широким значением. И здесь использование этой техники может быть вынужденным или факультативным. Либо в языке перевода нет необходимого слова, при помощи которого переводчик передает конкретное значение. Либо переводчик использует общий вариант значения слова по стилистическим соображениям. Например, в художественных произведениях на русском языке, как правило, не указывается рост и вес персонажа, нежели, чем в английских произведениях, где данная информация является нормой.

Модуляция или смысловое развитие - это замена слова или словосочетания ИЯ единицей ПЯ, значение которой логически выводится из значения исходной единицы. Чаще всего, значения сопоставленных фрагментов текста оригинала и перевода оказываются объединены между собой причинно-следственными связями. И в данном случае отказ от «прямого» перевода может быть вынужденным или зависеть от выбора переводчика

Грамматической трансформацией называется метод перевода, в котором изменяется структура предложения или словосочетания при сохранении семантической информации.

Наиболее распространенные грамматические трансформации – это дословный перевод, членение предложения, объединение предложений, грамматические замены (формы слова, части речи или члена предложения).


Дословным переводом (или нулевая трансформация) называется прием перевода, при котором синтаксическая структура ИЯ заменяется подобной структурой ПЯ. Способ довольно простой, но следует упомянуть две причины. Во-первых, необходимо выделить «законность» его использования: начинающие переводчики, как правило, стремятся изменить синтаксическую структуру даже там, где отличным выбором был бы дословный перевод. Во-вторых, необходимо четко отличать данный способ от буквального перевода, в котором также передается оригинал «слово в слово», однако искажается его содержание или нарушается норма языка перевода.

Членение предложения, как указывает его название, состоит в том, что одно предложение оригинала разделяется на два или три предложения в переводе. Использование данного метода может быть связано семантическими или стилистическими причинами.

Прием объединения предложений является прямо противоположным предыдущему - два либо три переводимых предложения объединяются в одно целое предложение в переводе. Использование данного метода может оказаться вынужденным из-за недооформлености одного из предложений оригинала. В остальных случаях переводчик может найти решение объединить предложения по стилистическим соображениям.

В большинстве случаев переход от оригинала к переводу реализуется при помощи разных грамматических замен, что предполагает отказ от применения в переводе подобных грамматических форм. Грамматическая категория, часть речи, член предложения, предложение определенного типа могут быть изменены. Зачастую категория числа в переводе сохраняется, то есть существительные в оригинале и в переводе используются в одном и том же числе, кроме случаев, когда форме единственного числа в одном языке соответствует форма множественного числа в другом. Однако, замена формы числа может быть применена в качестве приема перевода и при наличии соответствующей формы подходящие по стилю.

Наиболее распространенный вид грамматической замены при переводе - это замена части речи. Для переводов с английского языка на русский язык наиболее применимы замены существительного глаголом и прилагательного существительным. Часто такая замена также используется к английским прилагательным в сравнительной степени со значением увеличения или уменьшения объема, размера или степени.

В переводах с английского языка на русский, часто встречаются замены частей речи. Как правило, подлежащее в английском языке выступает в качестве другого элемента, нежели обозначает субъект действия.


Комплексные лексико-грамматические трансформации: антонимический перевод, экспликация (описательный перевод) и компенсация.

При использовании приема антонимического перевода заменяется утвердительная форма в оригинале отрицательной формой в переводе или, наоборот. При замене отрицательной формы на утвердительную происходит замена лексической единицы ИЯ на единицу ПЯ, которая имеет противоположное значение.

В англо-русских переводах часто используется данный прием, когда в оригинале отрицательная частица использована со словом, которая имеет отрицательную приставку.

В русском языке форма отрицательной частицы «не» совпадает с основной отрицательной приставки, и их совместное использование, как правило, в действительности неудобопроизносимое. Единица ИЯ при антонимическом переводе может быть заменена не только прямо противоположной единицей ПЯ, а также другими словами и сочетаниями, которые выражают противоположную мысль.

Описательным переводом (экспликация) является лексико-грамматическая трансформация, при которой происходит замена лексической единицы на словосочетание, дающее полное пояснение и обозначение ее смысла на иностранном языке, что свойственно для перевода неологизмов, фразеологизмов, безэквивалентной лексики и различных терминов.

Компенсацией называется прием перевода, при котором элементы смысла, которые были утрачены при переводе оригинала, выражаются в тексте перевода иными средствами, не обязательно в том же месте текста, что и в оригинале. Поэтому, утраченное значение компенсируется, и часто грамматические средства заменяются лексическими.

Главные принципы стратегии перевода расширяются объяснением правомерности использования ряда технических способов, которые нарушают формальное сходство перевода с оригиналом, но которые обеспечивают достижение наиболее высокого уровня эквивалентности. Более распространенные из таких приемов – это перемещение, добавление и опущение лексических единиц в переводческом процессе.

Добавление – это тип переводческой трансформации, основанный на восстановлении при переводе «соответствующих слов» опущенных в ИЯ.

Опущением является противоположностью добавления. Опущение относится к пропуску некоторых «лишних» слов в переводе.

Прием перемещения (перестановка) лексических единиц в выражении позволяет применять наиболее близкое соответствие со словом оригинала в другом месте выражения, если по какой-либо причине (главным образом, из-за лексической сочетаемости слов в ПЯ) его невозможно применить там, где оно находится в тексте оригинала.


Перевод оригинала зависит от того, как переводчик передает значение стилистических единиц, без которых качественный перевод просто невозможен. Переводчику необходимо, как можно ближе, передать смысл текста, который написан на иностранном языке, всю его стилистическую окраску, скрытый замысел. Для этого применяются переводческие трансформации, подразделяющиеся на лексические, грамматические и лексико – грамматические единицы.

Хороший переводчик применяет способы передачи конкретных стилистических приемов, использующихся в оригинале. Это придает тексту больше яркости и выразительности. В процессе перевода художественного текста необходимо следовать не только основной технике перевода, но и использовать творческий потенциал, который должен быть у переводчика, для воспроизведения манеры и стиля автора, а также передачи всей специфики и цели художественного текста. Кроме того, переводчик должен быть наравне с автором, которого он переводит, чтобы ориентироваться в тех областях, в которых осведомлен сам писатель, и которые отражены напрямую в его работе.

2.2. Типология переводческих ошибок и их предпосылки

В некоторых случаях достаточно сложно понять происхождение переводческих ошибок. Наиболее распространенным способом обнаружения переводческих ошибок является сравнение текста перевода с текстом оригинала. Тем не менее, такого рода сравнение не всегда способно показать причину возникновения переводческого несоответствия. Помимо двух основных причин возникновения переводческих ошибок, данных нами раннее, Грабовский выделяет также следующие предпосылки:

1. Недостаточное владение языком оригинала.

2. Отсутствие когнитивного опыта, другими словами недостаток знаний об описываемой в тексте оригинала области окружающей действительности.

3. Невнимательное отношение переводчика к системе смыслов в тексте оригинала, другими словами непонимание того, что хочет донести автор текста оригинала.

4. Неумение различать особенности индивидуального стиля автора.

Касательно вопроса о переводческих ошибках, переводовед Н.К. Гарбовский также говорит следующее: «Анализ ошибок в переводе представляет собой отдельный раздел переводческой критики. Он не только позволяет убедиться в том, что невежество, безграмотность и бездарность несовместимы с переводческой деятельностью, но и в некоторых случаях способен открыть те или иные стороны закономерной переводческой интерференции [5, c. 56].