Файл: ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА МИКРОКЛИМАТА ЛПУ.pdf

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 22.01.2020

Просмотров: 933

Скачиваний: 18

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
background image

Пример

решения

ситуационной

задачи

В

результате обследования 

условий

пребывания

больных

 в

4-х

 местных

палатах

отделения

легочной

патологии 

получены следующие

результаты.

1. 

Температурный

режим по

показаниям

шарового

термометра

Расстояние 

пола

от

Точки

замеров 

температуры,

°C

У

наружной 

стены

В 

центре

палаты

У 

внутренней 

стены

0,1

м

16

17

19

1,5

м

17

18

19

2,5

м

18

19

21

2.

Относительная влажность

 воздуха

70%

3.

Скорость

движения

воздуха 0,35

м/с

4. 

Больные 

свои

теплоощущения

оценивают

в 1-2

 балла

5.

Разница 

температуры

кожи

груди

 и

тыла

кистей составляет 6°С 

(32°С 

и

26°С

соответственно)

Задание

1. 

Оцените

условия

пребывания

 больных

в

палате

 и 

определите характер

микроклимата.

2.

Какие

 механизмы 

физической

терморегуляции

 в

указанной

 ситуации 

будут

 поддерживать

гомеостаз?

При 

решении задачи следует иметь 

в

виду,

 что 

ЛПУ

является

 местом

длительного

 круглосуточного 

пребывания 

пациентов

в

замкнутом

помещении. 

Больные 

в 

стационаре

 чаще

всего 

являются

людьми

пожилого

 возраста,

имеющими 

особенности

психологического 

статуса,

обусловленного

госпитализацией и состоянием

здоровья. В то

 же время,

пребывание

людей в 

помещениях

следует рассматривать 

в

более

 широком смысле,

как среду 

обитания,

в 

том числе 

и

здоровых

людей

(персонала).

Особенности 

формирования

внутренней 

среды 

закрытых

помещений 

могут

вызывать донозологические 

изменения

в

состоянии

здоровья -

поведенческие

реакции,

 преморбидные

проявления

изменения

показателей

гомеостаза. 

Задачей

гигиены является осуществление

мероприятий

первичной 

и,

 частично,

вторичной

и третичной 

профилактики. 

Таким

образом,

следует

подчеркнуть, 

что

 изучение 

влияния

 качества

среды

обитания

в помещениях 

на 

показатели

гомеостаза

 и

состояние

 здоровья 

в условиях

стационара

выступает 

в качестве метода 

неспецифической

 терапии, 

т.е. 

элемента 

вторичной 

профилактики.

Решение

задачи

Перепад

 температуры

воздуха

по

 горизонтали

превышает на

1°С

I

<

Шпаргалка ПИМУ (НижГМА)

https://vk.com/club160239577


background image

допустимое 

значение,

что 

создает 

субъективные

 ощущения дискомфорта

в 

разных 

точках палаты

 внутренней и

 наружной стены).

Относительная

влажность 

воздуха

превышает

 допустимую

70% 

(должно 

быть

не

более

60%).

Скорость

движения

воздуха

 повышенная

(допустимо

0,1-0,2

м/с).

Фактическая

 скорость

 движения

воздуха

 0,35

м/с

 субъективно

воспринимается 

как 

сквозняк.

Разница

в

температуре проксимальных 

и

дистальных

участков 

тела

превышает оптимальные 

значения

2-4°С, что

характерно

для 

действия 

дискомфортного

охлаждающего

микроклимата.

Субъективно

 больные 

оценивают

условия

пребывания

в

 1-2

балла,

т.е. 

«холодно» 

и

 «прохладно».

Общее

заключение:

Микроклимат в

палате 

дискомфортный, 

охлаждающий. В

 таком

микроклимате

 наибольшая

нагрузка

будет

на 

физические

механизмы

терморегуляции

-

излучение

и

 конвекцию.

Задачи

для 

самостоятельного

решени>;

Задача

№1

В

учебном

помещении

школы

 при

 определении

 параметров

микроклимата

получено:

Показатели

сухого

термометра 

психрометра Ассмана:

+24°С;

Показатели

влажного

 термометра

психрометра

Ассмана:

 +23°C;

Скорость

движения

воздуха,

 измеренная 

с

помощью

кататермометра,

составила

0,2

м/с;

Учащиеся

находятся

в

обычной

одежде, выполняют легкую 

работу.

Определите

и

оцените

эффективную

температуру

в 

помещении 

с 

помощью

соответствующих

 номограмм.

При

необходимости

 сформулируйте

рекомендации

 по

оптимизации параметров

микроклимата.

Задача

№2

Оцените

параметры

микроклимата

в

больнице.

 Дайте 

гигиеническую 

оценку

и

 рекомендации 

по

оптимизации 

параметров

в

палате.

Показатели

 сухого

термометра

психрометра Ассмана:

 +27°С;

-

Показатели

влажного

термометра

 психрометра 

Ассмана:

+21 °C;

-

Скорость

движения

воздуха 

0,1 м/с;

Шпаргалка ПИМУ (НижГМА)

https://vk.com/club160239577


background image

Задача

 №3

Проведите 

гигиеническую оценку и дайте 

рекомендации

по

 оптимизации

параметров

микроклимата

для 

медицинского

персонала 

терапевтического

отделения

больницы.

 Рассчитайте 

ЭТ

при

 следующих

условиях:

температура 

сухого

термометра психрометра 

Ассмана

+20°С, 

влажного

 +18°С, 

шарового

+22°С,

барометрическое

 давление 750

мм рт. ст.,

 скорость

движения

воздуха

0,1

 м/с. Люди

находятся

в

обычной

одежде,

выполняют 

легкую 

работу.

Определите

относительную

влажность

воздуха.

Задача

 №4

При

медицинском

 осмотре

 сотрудники

пекарни 

предъявляли

 жалобы

на 

общую

слабость,

головную 

боль,

головокружение,

 шум 

в 

ушах,

сухость

во

рту 

и жажду,

иногда

тошноту

и 

рвоту. 

Объективно

выявлены:

 повышение 

температуры

тела, 

учащение

 дыхания 

и

 пульса, пониженное

артериальное 

давление,

 усиленное

потоотделение.

При

обследовании 

пекарни измерены

некоторые

параметры

 микроклимата:

-

Показатели

 влажного

термометра

+25°С;

-

Показатели

шарового

термометра 

+32°С;

-

Скорость

 движения

воздуха

 0,05

м/с;

-

Относительная 

влажность

 воздуха 

75%;

Определите 

ТНС-индекс.

 Проведите

гигиеническую

оценку

параметров

микроклимата

и

предложите

рекомендации по их

 оптимизации.

*

Шпаргалка ПИМУ (НижГМА)

https://vk.com/club160239577


background image

федеральное государственное 

бюджетное 

образовательное

учреждение 

высшего

образования 

Приволжский

исследовательский

медицинский

университет"

Министерства 

здравоохранения 

Российской

Федерации

Минина

и Пожарского 

пл., 

д

 10 1, 

г

Нижний 

Новгород,

603950 

телефоны (S31

 >139-09-43 

факс

 <831)439-01-84

Справка

о

подтверждении

обучения

4

сентября 

2019

г.

219-19/МГ!

11а 

№ _ 

от

Выдана Петровичевой

Валерии

Владимировне

3

июля

1999

г.

 рождения

в

гом.

 что он 

(она) действительно

является 

студентом!кой)

федеральном

государственном

бюджетном 

образовательном

учреждении

высшего

образования

"11риволжский

исследовательский 

медицинский

университет"

Министерства

здравоохранения

Российской

 Федерации

Факультета 

Меди 

ко-профп.

 niici 

ическнй

Специальность

Медико-профилактическое

дело

курса

группы 

304

формы

обучения

 очная

Обучается 

по основной образовательной

программе.

Государственная

аккредитация: 

св-во

сср.90А01

0003001

 от

26.06.

1Хг. 

pei .№

2X59

Финансовая

основа

обучения

платная 

11сриод

обучения

 с

01 

сентября 

2017

по 

30

 июня 

2023

года

11риказ

о

зачислении

№ 

130 

от

1

5

августа 

2017

 г.

Переведсн(а) на

II

курс,

 приказ 

№ 

1X2

Переведен(а)

на

111 курс,

 приказ 

№ 

22

1

Псреведен(а)

на

IV 

курс,

приказ

Перевсдеи(а)

на

V

 курс,

приказ 

11еревсдеп(а)

на

VI 

курс,

 приказ 

от

29

августа 20IX г.

от

 30

августа

2019 

г.

от

от

от

Справка

выдана

для предъявления 

по 

месту

требования.

Г. 

В.

11оздсева

Декана

г: e-mail: 

medprof

 2OI4@mail.ru 

Ге».

(X3D

 i?2-i2-%

Шпаргалка ПИМУ (НижГМА)

https://vk.com/club160239577