Добавлен: 14.06.2023
Просмотров: 494
Скачиваний: 3
СОДЕРЖАНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СПЕЦИФИКИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ПОДРОСТКОВ
1.1 Общая характеристика взаимодействия родителей и подростков
1.2 Родители, как субъекты социализации подростка
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ПОДРОСТКОВ
2.1 Проблемы взаимоотношений родителей и подростков
2.2 Психологические трудности и проблемы в отношениях родитель-подросток
ГЛАВА 3. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОТНОШЕНИЙ РОДИТЕЛЕЙ И ПОДРОСТКОВ
Продолжение таблицы 1
|
Имеет определенные правила, но иногда соблюдает их, иногда нет |
2 |
1 |
0 |
|
|
Всегда с пониманием разделяет мои взгляды и мнения |
2 |
1 |
0 |
|
|
Следит за тем, чтобы я всегда делал то, что мне сказано |
2 |
1 |
0 |
|
|
Иногда вызывает у меня ощущение, что я ему противен |
2 |
1 |
0 |
|
|
Практически позволяет мне делать все, что мне нравится |
2 |
1 |
0 |
|
|
Мой отец (моя мать) меняет свои решения так, как ему (ей) удобно |
2 |
1 |
0 |
|
|
Часто хвалит меня за что-либо |
2 |
1 |
0 |
|
|
Всегда точно хочет знать, что я делаю и где нахожусь |
2 |
1 |
0 |
|
|
Хотел бы, чтобы я стал другим, изменился |
2 |
1 |
0 |
|
|
Позволяет мне самому выбирать себе дело по душе |
2 |
1 |
0 |
|
|
Иногда очень легко меня прощает, а иногда — нет |
2 |
1 |
0 |
|
|
Старается открыто показать, что любит меня |
2 |
1 |
0 |
|
|
Всегда следит за тем, что я делаю на улице или в школе |
2 |
1 |
0 |
|
|
Если я сделаю что-нибудь не так, постоянно и везде говорит об этом |
2 |
1 |
0 |
|
|
Предоставляет мне много свободы. Редко говорит «должен» или «нельзя» |
2 |
1 |
0 |
|
|
Непредсказуем в своих поступках, если я сделаю что-нибудь плохое или хорошее |
2 |
1 |
0 |
|
|
Считает, что я должен иметь собственное мнение по каждому вопросу |
2 |
1 |
0 |
|
|
Всегда тщательно следит за тем, какие у меня друзья |
2 |
1 |
0 |
|
|
Не будет со мной говорить, пока я сам не начну, если до этого я его чем-то задену или обижу |
2 |
1 |
0 |
|
|
Всегда легко меня прощает |
2 |
1 |
0 |
|
|
Хвалит и наказывает очень непоследовательно: иногда слишком много, а иногда слишком мало |
2 |
1 |
0 |
|
|
Всегда находит время для меня, когда это мне необходимо |
2 |
1 |
0 |
|
|
Постоянно указывает мне, как себя вести |
2 |
1 |
0 |
|
|
Вполне возможно, что, в сущности, меня ненавидит |
2 |
1 |
0 |
Продолжение таблицы 1
|
Проведение каникул я планирую по собственному желанию |
2 |
1 |
0 |
||
|
Иногда может обидеть, а иногда бывает добрым и признательным |
2 |
1 |
0 |
||
|
Всегда откровенно ответит на любой вопрос, о чем бы я не спросил |
2 |
1 |
0 |
||
|
Часто проверяет, все ли я убрал, как он велел |
2 |
1 |
0 |
||
|
Пренебрегает мною, как мне кажется |
2 |
1 |
0 |
||
|
Не вмешивается в то, убираю я или нет мою комнату (или уголок) — это моя крепость |
2 |
1 |
0 |
||
|
Очень неконкретен в своих желаниях и указаниях |
2 |
1 |
0 |
Таблица составлена по Шаферу (модификация П. Ржичана, З. Матейчика) «Подростки о родителях»
Таблица 2
Бланки ответов
Оценка отца (матери)
Фамилия __________________Имя___________Класс___________
Дата исследования__________________
|
№ утвер. |
POZ |
№ утвер. |
DIR |
№ утвер. |
HOS |
№ утвер. |
AUT |
№ утвер. |
NED |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||||
|
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|||||
|
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|||||
|
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|||||
|
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
|||||
|
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
|||||
|
31 |
32 |
33 |
34 |
35 |
|||||
|
36 |
37 |
38 |
39 |
40 |
|||||
|
41 |
42 |
43 |
44 |
45 |
|||||
|
46 |
47 |
48 |
49 |
50 |
|||||
|
Cырые баллы |
|||||||||
|
Станд. баллы |