Файл: «Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований».pdf

II БЛОК:

1. Вы согласны, что самое главное в жизни – быть мастером своего дела?
2. Вы более всего дорожите возможностью самостоятельного выбора решения?
3. Ваши знакомые считают вас властным человеком?
4. Вы согласны, что люди, которые не умеют заработать деньги, не стоят уважения?
5. Творческий труд для вас является главным наслаждением в жизни?
6. Основное стремление в вашей жизни – свобода, а не власть и деньги?
7. Вы согласны, что иметь власть над людьми – наиболее важная ценность?
8. Ваши друзья состоятельные в материальном отношении люди?
9. Вы стремитесь, чтобы все вокруг вас были заняты увлекательным делом?
10. Вам всегда удаётся следовать своим убеждениям вопреки требованиям со стороны?
11. Считаете ли вы, что самое важное качество для власти – это её сила?
12. Вы уверены, что всё можно купить за деньги?
13. Вы выбираете друзей по деловым качествам?
14. Вы стараетесь не связывать себя различными обязательствами перед другими людьми?
15. Вы испытываете чувство негодования, если кто-либо не подчиняется вашим требованиям?
16. Деньги куда надёжнее, чем власть и свобода?
17. Вам бывает невыносимо скучно без любимой работы?
18. Вы убеждены, что каждый должен обладать свободой в рамках закона?
19. Вам легко заставить делать людей то, что вы хотите?
20. Вы согласны, что лучше иметь высокую зарплату, чем высокий интеллект?
21. В жизни вас радует только отличный результат работы?
22. Самое главное стремление в вашей жизни – быть свободным?
23. Вы считаете себя способным руководить большим коллективом?
24. Является ли для вас заработок главным стремлением в жизни?
25. Любимое дело для вас ценнее, чем власть и деньги?
26. Вам обычно удаётся отвоевать своё право на свободу?
27. Испытываете ли вы жажду власти, стремление руководить?
28. Вы согласны, что деньги «не пахнут» и неважно, как они заработаны?
29. Даже бывая на отдыхе, вы не можете работать?
30. Вы готовы многим пожертвовать, чтобы быть свободным?
31. Вы чувствуете себя хозяином в своей семье?
32. Вам трудно ограничить себя в денежных средствах?
33. Ваши друзья и знакомые ценят вас как специалиста?
34. Люди, ущемляющие вашу свободу, вызывают у вас наибольшее негодование?
35. Власть может заменить вам многие другие ценности?
36. Вам обычно удаётся накопить нужную сумму денег?
37. Труд – наибольшая ценность для вас?
38. Вы уверенно и непринуждённо чувствуете себя среди незнакомых людей?
39. Вы согласны ущемить свободу, чтобы обладать властью?
40. Наиболее сильное потрясение для вас – отсутствие денег?

Бланк протокола ответов

I БЛОК

II БЛОК

Обработка результатов методики

Обработка данных производится по горизонтальным строкам протокола.

Ключ обработки результатов по выявлению личностных

установок на «альтруизм – эгоизм», «процесс – результат»

1. Сумма «плюсов» первой строки – вопросы: 1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29, 33, 37 – «ориентация на процесс». Обычно люди более ориентированы на процесс, менее задумываются над достижением результата, часто опаздывают со сдачей работы, их процессуальная направленность препятствует их результативности; ими больше движет интерес к делу, а для достижения результата требуется много рутинной работы, негативное отношение к которой они не могут преодолеть.

2. Сумма «плюсов» второй строки – вопросы: 2, 6, 10, 14, 18, 22, 26, 30, 34, 38 – «ориентация на результат». Люди, ориентирующиеся на результат, – одни из самых надежных. Они могут достигать результата в своей деятельности вопреки суете, помехам, неудачам.

3. Сумма «плюсов» третьей строки – вопросы: 3, 7, 11, 15, 19, 23, 27, 31, 35, 39 – «ориентация на альтруизм». Люди, ориентирующиеся на альтруистические ценности, часто в ущерб себе, заслуживают всяческого уважения. Это люди, о которых стоит позаботиться. Альтруизм – наиболее ценная общественная мотивация, наличие которой отличает зрелого человека. Чрезмерный альтруизм характерен для людей с заниженной самооценкой, жертвенных. Он очень осложняет жизнь и со стороны кажется неразумным, но альтруисту приносит счастье.

4. Сумма «плюсов» четвертой строки – «ориентация на эгоизм». Закоренелые эгоисты встречаются довольно редко. Известная доля «разумного эгоизма» не может навредить человеку. Скорее, вредит его отсутствие, причем среди людей «интеллигентских профессий» это встречается довольно часто. Вопросы: 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40.

Ключ обработки результатов по выявлению

личностных установок на «свободу – власть», «труд – деньги»

Подсчет данных осуществляется по тому же алгоритму: (подсчитывается количество плюсов (ответов «да» по горизонтальной строке протокола).

1. Сумма первой строки – «ориентация на труд». Обычно люди, ориентирующиеся на труд, все свое время используют для того, чтобы что-то сделать, не жалея выходных дней, отпуска и т. д. Труд приносит им больше радости и удовольствия, чем какие-то иные занятия. Вопросы: 1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29, 33, 37.

2. Сумма второй строки – «ориентация на свободу». Главная ценность для этих людей – свобода. Очень часто ориентация на свободу сочетается с ориентацией на труд, реже это сочетание «свободы» и «денег». Вопросы: 2, 6, 10, 14, 18, 22, 26, 30, 34, 38.

3. Сумма третьей строки – «ориентация на власть». Эта ориентация больше свойственна представителям сильного пола. Очень часто это производственники, хотя бывают и исключения. Вопросы: 3, 7, 11, 15, 19, 23, 27, 31, 35, 39.

4. Сумма четвертой строки – «ориентация на деньги». Обычно бывает у людей, которые «всегда при деньгах», или у тех, которым денег всегда не хватает. В выборках учителей и руководителей эта ориентация выражена слабее, чем другие. Вопросы: 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40.

Результаты, полученные с помощью данной методики, целесообразно представлять графически. Для этого необходимо начертить две вертикальные пересекающиеся прямые и на каждом из четырех лучей от центра (точка 0) отложить количество баллов согласно ключам опросника. Далее эти точки следует соединить. В результате получится плоскость, наглядно отражающая особенности социально-психологических установок личности.