Файл: Методические рекомендации по выполнению курсовой работы по дисциплине возрастная психология и психология развития.docx

Психология волшебной сказки. Роль сказки в психологии развития.
Страхи и эмоциональные переживания в раннем и дошкольном детстве.
Рисуночные методики в диагностике психического развития дошкольников: методы и формы проведения, способы диагностики.
Влияние семьи на психосоциальное развитие в раннем детстве (стили родительского поведения, влияние братьев и сестер).
Формирование социальной компетентности в подростковом и юношеском возрасте: влияние психофизиологических, личностных, социально- психологических и социальных факторов.
Представления о дружбе в детском, подростковом и юношеском возрасте.
Полоролевая идентичность и сексуальное поведение в подростковом и юношеском возрасте.
Моральное развитие и выбор ценностных ориентаций в подростковом и юношеском возрасте.
Психологический аспект причин формирования девиантного и делинквентного поведения подростков.
Трансформация и эволюция детской речи: от гуления и лепета до словотворчества и управления речевой активностью.
Психологические особенности детей- билингвов.
Психические дислалии: причины возникновения, проявления, методы коррекции.
Роль речи в когнитивном и личностном развитии ребенка на ранних этапах развития.
«Дети- маугли», как психологический феномен: психологический анализ развития в онтогенезе.
Последствия эмоциональной депривации ребенка в условиях проживания в Доме ребенка, на ранних этапах развития.
Психологические последствия алкоголизации и наркотизации родителей у детей.
Этапы и кризисы зрелости. Роль кризисов в развитии личности.
Особенности когнитивного и личностного развития человека в поздней зрелости и старости.
Психосоциальное развитие в зрелости (супружество, родительство, профессиональное становление).
Психологическая и психофизиологическая профилактика старения.
Психосоциальное развитие в поздней взрослости и старости.