1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

12.

Как называют потребности человека, направленные на удовлетворение чувства голода и жажды?

 

1) психологическими

2) физиологическими

3) в самоутверждении

4) в самореализации

13. 

Что необходимо сделать, чтобы освободить дыхательные пути пострадавшего от воды?

 

1) придать пострадавшему сидячее положение, а под голову положить валик

2) положить на грудь пострадавшего тёплую грелку и завернуть его в одеяло

3) положить пострадавшего на колено спасающего лицом вниз и надавить на спину

4) наложить на грудную клетку давящую повязку и приподнять ноги пострадавшего

14. 

Волки в биогеоценозе регулируют численность

 

1) белок

2) сов

3) зайцев

4) медведей

15. 

Если в процессе эволюции у животного сформировались кожные покровы, изображённые на рисунке, то его кровеносная система должна иметь



 

1) четырёхкамерное сердце и два круга кровообращения

2) трёхкамерное сердце и один круг кровообращения

3) трёхкамерное сердце и два круга кровообращения

4) двухкамерное сердце и один круг кровообращения

16.

Изучите таблицу, в которой приведены две группы животных:

 

Группа 1	Группа 2
Корова	Крокодил
Собака	Слон
Овца	Лев

 

Что из перечисленного ниже было положено в основу разделения (классификации) этих животных в группы?

 

1) характер передвижения

2) покров тела

3) одомашнивание

4) источник питания

17. 

Верны ли следующие суждения о свойствах нервной ткани человека?

 

А. Основные свойства нервной ткани — это возбудимость и проводимость.

Б. По аксону нервные импульсы поступают к телу другой нервной клетки.

---

 

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

18.

Изучите график зависимости относительной скорости фотосинтеза от концентрации углекислого газа (по оси x отложена концентрация углекислого газа (%), а по оси y — относительная скорость фотосинтеза (усл. ед.)).



 

Какие два из приведённых описаний наиболее точно характеризуют данную зависимость?

 

Скорость фотосинтеза

1) растёт постоянно во всём диапазоне измерений концентрации углекислого газа

2) растёт в диапазоне концентрации углекислого газа от 0,06% до 0,1%

3) постоянна при концентрации углекислого газа от 0,1% до 0,2%

4) снижается после достижения концентрации углекислого газа 0,08%

5) увеличивается при росте концентрации углекислого газа от 0 до 0,07%

19. 

Какие удобрения из перечисленных относят к минеральным? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

 

1) помёт

2) суперфосфат

3) зола

4) навоз

5) торф

6) сульфат калия

20. 

Какие функции выполняет вегетативный отдел нервной системы человека? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

 

1) восприятие внешних раздражений

2) сокращение скелетной мускулатуры

3) сокращение гладкой мускулатуры сосудов

4) обеспечение работы сердца

5) сокращение стенок кишечника

6) обеспечение чувствительности

21.

Установите соответствие между характеристикой и видом растительной ткани, к которому её относят. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца.

 

ХАРАКТЕРИСТИКА		Вид растительной ткани
А) состоит из клеток, содержащих хлоропласты Б) образована клетками с толстыми прочными стенками В) входит в состав древесины Г) обеспечивает синтез органических веществ из неорганических на свету Д) заполняет внутреннее пространство листовой пластинки Е) образована в основном мёртвыми клетками		1) механическая 2) фотосинтезирующая

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке

---

, соответствующем буквам:

А	Б	В	Г	Д	Е

22. 

Расположите в правильном порядке элементы пути, по которому проводятся нервные импульсы при осуществлении рефлекса. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

 

1) рабочий орган

2) чувствительные нервные окончания

3) чувствительный путь

4) участок ЦНС

5) исполнительный путь

23.

Вставьте в текст «Семя фасоли» пропущенные слова из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

---

Семя фасоли

В сформированном зародыше фасоли хорошо различаются первые настоящие листья, корешок и верхушка побега —___________(А). В состав зародыша входят ___________(Б) толстые семядоли, в которых отложены ___________(В) вещества, необходимые для прорастания семени. Семядоли – это первые ___________(Г) растения.

 

Перечень терминов:

 

1) три

2) цветок

3) почечка

4) минеральные

5) плоды

6) две

7) органические

8) листья

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В	Г

24. 

Рассмотрите фотографию листа герани. Выберите характеристики, соответствующие его строению, по следующему плану: тип листа, жилкование листа, форма листа, тип листа по соотношению длины, ширины и по расположению наиболее широкой части, форма края. При выполнении работы Вам помогут линейка и карандаш.

 

А. Тип листа

1) черешковый

2) сидячий

 

Б. Жилкование листа

1) параллельное

2) дуговидное

3) пальчатое

4) перистое

 

В. Форма листа



 

Г. Тип листа по соотношению длины, ширины и по расположению наиболее широкой части

 



 

Д. Край листа



 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В	Г	Д

---

25. 

Рассмотрите рисунки 1–3, на которых изображён глаз человека. Какой отдел вегетативной нервной системы контролирует изменение зрачка глаза, изображённого на рисунке 3? Какое изменение в работе органов кровеносной системы человека контролирует этот отдел вегетативной нервной системы?



26. 

Учёный изучал возможности продления срока хранения молока. Для этого он взял две колбы свеженадоенного молока. Одну колбу он нагревал в течение получаса при температуре 60-65 °С. Вторая — контрольная  — нагреву не подвергалась. Обе колбы учёный оставил при комнатной температуре. В результате молоко, оставшееся свежим, свернулось раньше, чем то, которое нагревал учёный?

Какой вывод можно сделать из этого исследования? Какая технология по продлению срока хранения продуктов была разработана на основе этого опыта?

27.

Используя содержание текста «Синдром Дауна», ответьте на следующие вопросы.

 

1. С чем связано возникновение синдрома Дауна у ребёнка?

2. Что влияет на вероятность рождения ребёнка с синдромом Дауна?

3. Возможно ли преодолеть отставание в умственном развитии ребёнка с синдромом Дауна?
Синдром Дауна

 

Синдром Дауна − одна из форм геномной патологии, при которой хромосомы 21-й пары вместо нормальных двух представлены тремя копиями. Синдром получил название в честь английского врача Джона Дауна, впервые описавшего его в 1866 году. Связь между происхождением врождённого синдрома и изменением количества хромосом была выявлена только в 1959 году французским генетиком Жеромом Леженом.

 

Синдром Дауна не является редкой патологией − в среднем наблюдается один случай на 700 родов; в данный момент благодаря диагностике во время беременности частота рождения детей с синдромом Дауна уменьшилась до 1 к 1100. У обоих полов аномалия встречается с одинаковой частотой. Синдром Дауна встречается во всех этнических группах и среди всех экономических

классов. Синдром Дауна обусловлен случайными событиями в процессе формирования половых клеток и/или беременности. Поведение родителей и факторы окружающей среды на это никак не влияют.

 

Возраст матери влияет на шансы зачатия ребёнка с синдромом Дауна. Если матери от 20 до 24 лет, вероятность этого 1 к 1562, до 30 лет − 1 к 1000, от 35 до 39 лет − 1 к 214, а в возрасте старше 45 вероятность 1 к 19. По последним данным, отцовский возраст, особенно если он больше 42 лет, также увеличивает риск синдрома.

---

Смотрите также файлы

• Отчет о выполнении индивидуальных заданий.doc

• Практическое задание Что представляет собой разовая консультация.docx

• Анализ впр по истории в 5 классе.docx

• В середине 1960х годов интерес к проблеме внимания возрос. С этим связано возникновение новых отраслей науки когнитивной психологии и психофизиологии.docx

• Программа государственной итоговой аттестации по направлению Социальная работа.docx