Файл: Министерство здравоохранения Кузбасса Новокузнецкий филиал Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Кузбасский медицинский колледж.docx

Оценка эффективности: больной отмечает исчезновение болей, демонстрирует знания по профилактике обострения язвенной болезни. Цель достигнута.


\

2.5 Наблюдение из практики 2

У больного с язвенной болезнью внезапно появились тошнота, рвота цвета «кофейной гущи», слабость, потемнение в глазах, головокружение, шум в ушах.

Кожа бледная, влажная, ЧДД 20 в минуту, АД 100/55 мм рт. ст., пульс 104 в минуту, слабого наполнения и напряжения.

Тактика медицинской сестры

Действия. Обоснование. Вызвать врача. Для оказания квалифицированной помощи. Успокоить, уложить на спину или на бок, голову повернуть набок, подложить под рот лоток или салфетку. Психоэмоциональная разгрузка, для профилактики аспирации рвотных масс. Положить на эпигастральную область пузырь со льдом. С целью сужения сосудов, уменьшения кровотечения. Запретить пить, принимать пищу, разговаривать. Измерить АД, подсчитать пульс, ЧДД, контроль состояния. Подготовить аппаратуру, инструментарий, медикаменты:

Систему для внутривенного вливания, шприцы для в/в, в/м, в/к введения препаратов, жгут, все необходимое для определения группы крови и резус-фактора;

·10%-ный раствор хлорида или глюконата кальция;

·1%-ный раствор викасола;

·5%-ный раствор амикапроновой кислоты;

·1%-ный раствор желатиноля (амп).

Вывод

Рассмотрев 2 наблюдения болезни пациентов, я сделал вывод о том, что диагноз язвенной болезнь заболевания у этих пациентов одинаковый. Различия лишь в течении болезни, симптомах и жалобах.

В первом случае у пациента Б., заболевание проявляется обострением (появления боли, тошнота). Сестринский уход запланирован с учетом выявления проблем.

Заключение

Изучив необходимую литературу и проанализировав два случая, можно сделать выводы: знание этиологии и способствующих факторов возникновения ЯБ, клинической картины и особенностей диагностики данного заболевания, методов обследования и подготовки к ним, принципов лечения и профилактики, осложнений, манипуляций поможет медицинской сестре осуществить все этапы сестринского процесса.

Глубоко изучив полученную информацию, можно сделать заключение, что цель работы достигнута. В ходе её выявлено, что использование всех этапов сестринского ухода, а именно:

---

I этап - оценка состояния пациента;

II этап - определение проблем пациента;

III этап - планирование сестринских вмешательств;

IV этап - реализация составленного плана сестринских вмешательств;

Vэтап - оценка результатов перечисленных этапов позволяет повысить качество сестринской помощи.

Хотя медицинская сестра самостоятельно не лечит больного, а лишь выполняет назначения врача, однако она замечает изменения, происходящие в состоянии пациента, т.к. она находится с ним постоянно.

Медицинская сестра, в обязанности которой входит уход за больными, должна не только знать все правила ухода и умело выполнять лечебные процедуры, но и ясно представлять какое действие лекарства или процедуры оказывают на организм больного. Лечение язвенной болезни желудка, главным образом зависит от тщательного, правильного ухода, соблюдения режима и диеты. В связи с этим возрастает роль медицинской сестры в эффективности проводимого лечения. Очень важным является и профилактика заболевания. Медицинская сестра обучает членов семьи организации режима, питания и рассказывает о профилактическом лечении пациента.

Список используемых источников

1. Белоусов А.С./Питание при язвенной болезни: брошюра. –М.: Медицина,1978. – 48 с., ил.- (Науч. попул. мед. литература. Рациональное питание).

2. Дорофеев Г.И., Успенский В.М. Гастродуоденальные заболевания в молодом возрасте. – М., 1984.

3. Белоусов Ю.В. Педиатрическая гастроэнтерология . Новейший справочник. М.: Изд-во Эксмо,2006 : 331-355.

4. Жебрун А.Б., Александрова В.А., Гончарова Л.Б., Ткаченко Е.И. Диагностика, профилактика и лечение заболеваний ассоциированных с Helicobacter pylori-инфекцией. Пособие для врачей СПб., 2002.

5. Обуховец Т.П. Основы сестринского дела: учебное пособие для студентов медицинских колледжей, училищ, а также практикующих мед. сестёр/Т.П. Обуховец, О.В. Чернова; под ред. Б.В. Кабарухина. –Изд.19-е, стер. – Ростов н/Д : Феникс, 2013. – 766 с. : ил. – (Медицина для вас).

6. Цветкова Л.Н. язвенная болезнь двенадцатиперстной кишки у детей - взгляд с позиции 30-летнего изучения проблемы детской диетологии.2004; 2(2): 42-46.

7. Мухина С.А., Тарновская И.И - Теоретические основы сестринского дела- 2 изд., испр. и доп.- М.: - ГЭОТАР - Медиа, 2010. - 368 с.

8. Мухина С.А., Тарновская И.И - Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела»; 2-е издание исп. доп. М.: - ГЭОТАР - Медиа 2009. - 512 с.

9. Обуховец Т.П., Скляров Т.А., Чернова О.В.- Основы сестринского дела- изд. 13-е доп. перераб. Ростов н/Д Феникс - 2009 - 552с.

---

10. Ющук Н.Д., Маев И.В., Гуревич К.Г. Иммунитет при хеликобактерной инфекции. Рос. Ж. гастроэнтерол., гепатол., колопроктол.,2002; 3: 37 – 45.

---