Файл: институт развития профессионального образования методика организации и проведения демонстрационного экзамена.docx

• 
  проведение аттестации для участников с ограниченными возможностями здоровья, участников из числа детей-инвалидов и инвалидов
  в одной аудитории совместно с участниками, не имеющими ограниченных возможностей здоровья, если это не создает трудностей для участников
  при прохождении аттестации;
  
• 
  присутствие в аудитории, центре проведения экзамена тьютора (ассистента), оказывающего участникам необходимую техническую помощь
  с учетом их индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с членами ГЭК, членами экспертной группы);
  
• 
  пользование техническими средствами необходимыми участникам при прохождении аттестации с учетом их индивидуальных особенностей;
  
• 
  обеспечение возможности беспрепятственного доступа участников
  в аудитории, туалетные и другие помещения, а также их пребывания в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, при отсутствии лифтов аудитория должна располагаться на первом этаже, наличие специальных кресел и других приспособлений).
  

4. 
   Дополнительно при проведении ДЭ образовательной организацией обеспечивается соблюдение требований в зависимости от категории участников с ограниченными возможностями здоровья, участников из числа детей-инвалидов и инвалидов:
   

а) для слепых:- задания для выполнения, а также инструкция о порядке проведения аттестации, комплект оценочной документации, задания ДЭ оформляются рельефно-точечным шрифтом по системе Брайля или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера со специализированным программным обеспечением для слепых, или зачитываются тьютором (ассистентом);- письменные задания выполняются на бумаге рельефно-точечным шрифтом по системе Брайля или на компьютере со специализированным программным обеспечением для слепых, или надиктовываются тьютору (ассистенту);- участникам для выполнения задания при необходимости предоставляется комплект письменных принадлежностей и бумага для письма рельефно-точечным шрифтом Брайля

---

, компьютер со специализированным программным обеспечением для слепых;

б) для слабовидящих:

- обеспечивается индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс;

- участникам для выполнения задания при необходимости предоставляется увеличивающее устройство;

- задания для выполнения, а также инструкция о порядке аттестации оформляются увеличенным шрифтом;

в) для глухих и слабослышащих, с тяжелыми нарушениями речи:

- обеспечивается наличие звукоусиливающей аппаратуры коллективного пользования, при необходимости предоставляется звукоусиливающая аппаратура индивидуального пользования;

- по их желанию экзамен может проводиться в письменной форме;

г) для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата (с тяжелыми нарушениями двигательных функций верхних конечностей или отсутствием верхних конечностей):

- письменные задания выполняются на компьютере
со специализированным программным обеспечением или надиктовываются ассистенту;

- по их желанию экзамен может проводиться в устной форме;

д) для участников из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья и участников из числа детей-инвалидов и инвалидов создаются иные специальные условия проведения ПА и/или ГИА в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии (далее - ПМПК), справкой, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы (далее - справка).

5. 
   Участники или родители (законные представители) несовершеннолетних участников не позднее чем за 3 (три) месяца до начала ПА и/или ГИА подают в образовательную организацию письменное заявление о необходимости создания для них специальных условий при проведении аттестации с приложением копии рекомендаций ПМПК, а дети-инвалиды, инвалиды - оригинала или заверенной копии справки, а также копии рекомендаций ПМПК при наличии.
   

---

ПРИЛОЖЕНИЯ

№ приложения	Наименование документа	Стр.
Приложение № 1 к настоящей Методике	План проведения демонстрационного экзамена	28
Приложение № 2 к настоящей Методике	Акт результатов проверки готовности центра проведения демонстрационного экзамена	29
Приложение № 3 к настоящей Методике	Протокол о распределении обязанностей между членами экспертной группы	30
Приложение № 4 к настоящей Методике	Лист регистрации участников демонстрационного экзамена	31
Приложение № 5 к настоящей Методике	Протокол проведения демонстрационного экзамена	32
Приложение № 6 к настоящей Методике	Протокол о регистрации лиц, допущенных в центр проведения экзамена	33
Приложение № 7 к настоящей Методике	Протокол распределения рабочих мест между участниками демонстрационного экзамена	35
Приложение № 8 к настоящей Методике	Протокол об ознакомлении участников с правилами охраны труда и безопасности производства	36
Приложение № 9 к настоящей Методике	Протокол об ознакомлении лиц, допущенных в центр проведения демонстрационного экзамена, с требованиями охраны труда и безопасности производства	37
Приложение № 10 к настоящей Методике	Протокол об ознакомлении участников демонстрационного экзамена с оценочными материалами и заданием	38
Приложение № 11 к настоящей Методике	Протокол учета времени, технических остановок времени и нештатных ситуаций (заполняется при необходимости)	39
Приложение № 12 к настоящей Методике	Акт об удалении участника / лица, привлеченного к проведению демонстрационного экзамена или присутствующего в центре проведения демонстрационного экзамена	40
Приложение № 13 к настоящей Методике	Протокол перезачета результатов чемпионата профессионального мастерства по профилю осваиваемой образовательной программы среднего профессионального образования	41
Приложение № 14.1 к настоящей Методике	Типовое согласие на обработку персональных данных	42
Приложение № 14.2 к настоящей Методике	Форма согласия на обработку персональных данных (для несовершеннолетнего)	44

---

Приложение № 1 к методике организации и проведения демонстрационного экзамена

Форма плана проведения демонстрационного экзамена

План проведения демонстрационного экзамена

Наименование организации, на базе которой организован ЦПДЭ
Адрес ЦПДЭ

План проведения демонстрационного экзамена
День экзамена	Время	Описание мероприятия
Дата:
Подготовительный день*
Дата:
День проведения экзамена**

* назначается для каждой экзаменационной группы** назначается для каждой экзаменационной группыДата составления: ______________ ^{(не позднее чем за двадцать календарных дней до даты проведения демонстрационного экзамена)}

---

Главный эксперт _________________ /______________/ ^{(подпись) (расшифровка)}Председатель ГЭК _________________ /______________/ (при проведении ДЭ как формы ГИА) ^{(подпись) (расшифровка)}Представитель ОО _________________ /______________/ ^{(подпись) (расшифровка)}

Приложение № 2 к методике организации и проведения демонстрационного экзамена

---