Файл: Математика пнінен 1тосана арналан жиынты баалауды тапсырмалары ббж 1 Орындау уаыты.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 09.01.2024
Просмотров: 936
Скачиваний: 10
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Математика пәнінен 1-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары
ББЖ №1
Орындау уақыты: 20 минут
Сыныбы 4 « »
Аты- жөні_________________________________________________________________
Мерзімі:
І нұсқа
1.Сандарды разрядтық қосылғыштардың қосындысы түрінде жаз.
235140=
405102=
2. Өрнектерді баған түрінде жаз және есепте
34209 + 4908 = 31200 – 7086 =
3.Аудан мен көлем өлшем бірліктерінің кестесін есіңе түсір.Өрнектердің мәнін тап.
1000 см3 --- 1дм3= 1 га- 10 а =
4.Евромен және доллармен берілген соманы қандай қағаз ақша және мәнеттермен жинауға болатынын жаз.
65 € =
42 $ =
Математика пәнінен 1-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары
ББЖ №1
Орындау уақыты:20 минут
Сыныбы 4 « »
Аты- жөні_________________________________________________________________
Мерзімі:
ІІ нұсқа
1.Сандарды разрядтық қосылғыштардың қосындысы түрінде жаз.
865007=
120329=
2. Өрнектерді баған түрінде жаз және есепте
125659 - 4129 = 445200 + 6257 =
3.Аудан мен көлем өлшем бірліктерінің кестесін есіңе түсір.Өрнектердің мәнін тап.
1 см3 --- 100мм3= 100 м2 + 2га =
4.Евромен және доллармен берілген соманы қандай қағаз ақша және мәнеттермен жинауға болатынын жаз.
35 € =
53 $ =
| Бағалау критерийі | Тапсырма | Дескриптор | Балл | |
| Көптаңбалы сандарды разрядтық қосылғыштардың қосындысына жіктейді | №1 | -бірінші көптаңбалы санды разрядтық қосылғыштардың қосындысы түрінде жазады | 1 | |
| - екінші көптаңбалы санды разрядтық қосылғыштардың қосындысы түрінде жазады | 1 | |||
| Көптаңбалы сандарды қосу және азайтудың жазбаша есептеу тәсілдерін қолданады | №2 | бірінші өрнекті баған түрінде ретін сақтап жазады | 1 | |
| көптаңбалы сандардың айырмасының мәнін табады; | 1 | |||
| екінші өрнекті баған түрінде ретін сақтап жазады | 1 | |||
| көптаңбалы сандардың қосындысының мәнін табады; | 1 | |||
| Аудан мен көлем өлшем бірліктерінің кестесін есіңе түсіре отырып,өрнектердің мәнін табады | №3 | -ірі бірлікті ұсақ бірлікке алмастырады, бірінші өрнектің мәнін есептеп жазады | 1 | |
| - ұсақ бірлікті ірі бірлікпен алмастырады, екінші өрнектің мәнін есептеп жазады | 1 | |||
| Евромен және доллармен берілген соманы қағаз ақша және мәнеттермен ұсақтайды | №4 | -евромен берілген соманы қағаз ақша және мәнеттермен ұсақтайды | 1 | |
| - доллармен берілген соманы қағаз ақша және мәнеттермен ұсақтайды | 1 | |||
| Барлығы | 10 | |||
4.1.1.3 көптаңбалы сандардың разрядтық, кластық құрамын және разрядтық бірліктердің жалпы санын анықтау, разрядтық қосылғыштар қосындысына жіктеу
4.1.2.8 көптаңбалы сандарды жазбаша қосу және азайту алгоритмдерін қолдану
4.1.3.4 ұзындық : мм, см, дм, м, км/масса : г, кг, ц, т/ аудан : мм2, см2, дм2, м2, га, ар/ көлем : мм3 , см3, дм3, м3 / уақыт : сек, мин, сағ, тәул., жыл, ғасыр өлшем бірліктерін олардың арақатысына сүйеніп түрлендіру
4.1.3.5 уақыт өлшем бірлігінің үлесін табу (1/60 сағ =1 мин; 1/2 сағ = 30 мин;
1/7 апта= 1 күн)
4.1.3.6 10 000, 20 000 тг купюраларды және түрлі мемлекеттің валюталарын (рубль, евро, доллар) ажырату және түрліше төлем жасау
1-ТОҚСАН «Біртаңбалы санға көбейту және бөлу» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Сыныбы: 4 « »
Оқушының аты- жөні ___________________________________________
Орындау уақыты 20 минут
1 нұсқа
1-тапсырма
Есепте, тексер
132 ∙ 2 = 728 : 4 =
2-тапсырма
Сандарды бөлінгіштік белгілеріне қарай топтарға бөл:
2-ге бөлінетін сандар
5 ке бөлінетін сандар
2ге 5ке 10ға бөлінетін сандар
68, 35, 80, 130, 134, 325, 436, 200
3-тапсырма
Қалдықпен бөлуді орында және тексер.
975 818: 5 =
| Бағалау критерийі | Тапсырма № | Дескриптор Білім алушы | Балл | |
| Екі/үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға көбейтеді және бөледі | 4 | көбейтіндінің мәнін табады тексеруді орындайды бөліндінің мәнін табады тексеруді орындайды | 1 1 1 1 | |
| Санның 2-ге, 5-ке, 10-ғабөлінгіштігінанықтайды | 3 | тек қана 2-ге бөлінетін сандарды анықтайды; | 1 | |
| текқана 5-кебөлінетінсандардыанықтайды | 1 | |||
| Санның 2-ге, 5-ке, 10-ғабөлінгіштігінанықтайды | 1 | |||
| Көптаңбалысандардыбіртаңбалысанғақалдықпенбөледі | 3 | толымсыз бөліндіні анықтайды қалдықты табады қалдықпен бөлуді тексеруді орындайды | 1 1 1 | |
| Барлығы | 10 | |||
1-ТОҚСАН «Біртаңбалы санға көбейту және бөлу» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Орындау уақыты 20 минут
Сыныбы 4
Оқушының аты- жөні___________________________________________
ІІ нұсқа
1-тапсырма
Есепте
322 ∙ 3 = 648 : 8 =
2-тапсырма
Сандарды бөлінгіштік белгілеріне қарай топтарға бөл:
76, 65, 70, 140, 124, 335, 448, 500
5 ке бөлінетін сандар
2ге 5ке 10ға бөлінетін сандар
2 ге бөлінетін сандар
3-тапсырма
Қалдықпен бөлуді орында және тексер.
875 818: 6 =
| Бағалау критерийі | Тапсырма № | Дескриптор Білім алушы | Балл |
| Екі/үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға көбейтеді және бөледі | 4 | көбейтіндінің мәнін табады тексеруді орындайды бөліндінің мәнін табады тексеруді орындайды | 1 1 1 1 |
| Санның 2-ге, 5-ке, 10-ғабөлінгіштігінанықтайды | 3 | тек қана 2-ге бөлінетін сандарды анықтайды; | 1 |
| текқана 5-кебөлінетінсандардыанықтайды | 1 | ||
| Санның 2-ге, 5-ке, 10-ғабөлінгіштігінанықтайды | 1 | ||
| Көптаңбалысандардыбіртаңбалысанғақалдықпенбөледі | 3 | толымсыз бөліндіні анықтайды қалдықты табады қалдықпен бөлуді тексеруді орындайды | 1 1 1 |
| Барлығы | 10 | ||
1 тоқсан «Жылдамдық, уақыт, арақашықтық», «Геометриялық фигуралар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
БЖБ №3
Орындау уақыты 20 минут
Күні
Пәні математика
Сыныбы 4 «»
Оқушының аты-жөні -----------------------------------------------------------------------------
І – нұсқа
1-тапсырма Есепті шығар.
Жолаушылар пойызы 3 сағатта 360 км жол жүрді. Осындай жылдамдықпен ол 960 км жолды қанша уақытта жүріп өтеді?
2-тапсырма Кестені толтыр
| a | b | с | v |
| 15 см | | 8 см | 1440 см3 |
| | 8 м | 25 м | 2800м3 |
| 9 см | 30 см | | 810 см3 |
| 6 дм | 18 дм | 3 дм | |
3 – тапсырма . Боялған фигураның ауданын тап.
14 см
6 см
2 см
5 см
| Бағалау критерийі | Тапсырма № | дескриптор Білім алушы | Балл |
| Есеп шығаруда жылдамдық , арақашықтық , уақыт шамаларының өзара тәуелділігін қолданады | 1 | Жылдамдықты анықтайды | 1 |
| Уақытты табады | 1 | ||
| Есептің жауабын жазады | 1 | ||
| Шамалардың өзара тәуелділігі негізінде фигураның енін,ұзындығын,биіктігін анықтап,көлемін есептеп шығарады | 2 | Шамалардың өзара тәуелділігі негізінде фигураның енін анықтайды | 1 |
| Фигураның ұзындығын анықтайды | 1 | ||
| Фигураның биіктігін анықтайды | 1 | ||
| Фигураның көлемін есептеп шығарады | 1 | ||
| Суретте бейнеленген құрастырылған фигуралардың ауданын анықтайды | 3 | Үлкен тіктөртбұрыштардың ауданын табады | 1 |
| Кіші тіктөртбұрыштың ауданын табады | 1 | ||
| Фигураның боялған бөлігінің ауданын табады | 1 | ||
| Барлығы | | | 10 |
1 тоқсан «Жылдамдық, уақыт, арақашықтық», «Геометриялық фигуралар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
БЖБ №3
Орындау уақыты 20 минут
Күні
Пәні математика
Сыныбы 4 « »
Оқушының аты-жөні -----------------------------------------------------------------------------
ІІ – нұсқа
1-тапсырма Есепті шығар.
Жолаушылар пойызы 4 сағатта 360 км жол жүрді. Осындай жылдамдықпен ол 810 км жолды қанша уақытта жүріп өтеді?
2-тапсырма Кестені толтыр
| a | b | с | v |
| 12 см | | 10 см | 1080 см3 |
| | 20 м | 12 м | 1920 м3 |
| 25 см | 8 см | | 1000 см3 |
| 7 дм | 13 дм | 6 дм | |
3 – тапсырма . Боялған фигураның ауданын тап.
15 см
5 см
3 см
4 см
| Бағалау критерийі | Тапсырма № | дескриптор Білім алушы | Балл |
| Есеп шығаруда жылдамдық , арақашықтық , уақыт шамаларының өзара тәуелділігін қолданады | 1 | Жылдамдықты анықтайды | 1 |
| Уақытты табады | 1 | ||
| Есептің жауабын жазады | 1 | ||
| Шамалардың өзара тәуелділігі негізінде фигураның енін,ұзындығын,биіктігін анықтап,көлемін есептеп шығарады | 2 | Шамалардың өзара тәуелділігі негізінде фигураның енін анықтайды | 1 |
| Фигураның ұзындығын анықтайды | 1 | ||
| Фигураның биіктігін анықтайды | 1 | ||
| Фигураның көлемін есептеп шығарады | 1 | ||
| Суретте бейнеленген құрастырылған фигуралардың ауданын анықтайды | 3 | Үлкен тіктөртбұрыштардың ауданын табады | 1 |
| Кіші тіктөртбұрыштың ауданын табады | 1 | ||
| Фигураның боялған бөлігінің ауданын табады | 1 | ||
| Барлығы | | | 10 |