Файл: 9сынып НрСлтан аласы, 2021 жыл рметті малім! Жиынты баалауа арналан дістемелік сыныстар малімге 9сынып білім алушыларына Дниежзі тарихы.odt

Бағалау критерийі	Оқу жетістігі деңгейі
	Төмен	Орта
Еуропа мен Азияның жетекші мемлекеттеріндегі конституциялық-құқықтық идеологияның қалыптасу жолдарына талдау жасайды	Берілген сұраққа қатысты өз пікірін ПТМС формуласы негізінде жазуда қиналады	Берілген сұраққа қатысты өз пікірін ПТМС формуласы негізінде жазуда қателеседі
	ЕҚЫҰ/ Еурокеңестің/ Гаагадағы Халықаралық соттың мақсат/ міндетін жазуда қиналады	ЕҚЫҰ/ Еурокеңестің/ Гаагадағы Халықаралық соттың мақсат/ міндетін жазуда қателеседі

10

IІ ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР «ХХ ғасырдың екінші жартысындағы әлемдік экономиканың дамуы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Тақырыптар	Неліктен XX ғасырдың екінші жартысында «әл-ауқатты мемлекеттер» экономикалық дағдарысқа ұшырады? XX ғасырдың 60-70- жылдарында КСРО қандай экономикалық қиыншылықтарға тап болды?
Оқу мақсаты	9.4.1.2 «инфляция», «дағдарыс», «стагнация» ұғымдарын пайдалана отырып, XX ғасырдың екінші жартысындағы мемлекеттердің экономикалық дамуын интерпретациялау; 9.4.1.4 себеп-салдарлық байланыстарды талдау арқылы социалистік шаруашылық жүйесінің дамуындағы қарамақайшылықтарды анықтау
Бағалау критерийі	Білім алушы XX ғасырдың 70-жылдарындағы жұмыссыздықтың себеп-салдарына талдау жасайды себеп-салдарлық байланыстарды талдау арқылы социалистік шаруашылық жүйесінің дамуындағы қарама-қайшылықтарды анықтайды
Ойлау дағдыларының деңгейі	Жоғары деңгей дағдылары Қолдану
Орындау уақыты	20 минут

Тапсырма 1. Ұғымдарға анықтама беріңіз.

«инфляция»
«дағдарыс»
«стагнация»

. КСРО-ның қоғамдық, әлеуметтік-экономикалық жағдайы

Экономикалық саладағы дағдарыс	Саяси саладағы дағдарыс	Идеологиялық саладағы дағдарыс

Дж.Кейнс	Кім	Идеялары неліктен танымал болды

Жалпы балл 8

Бағалау критерийі	Тапсырм а №	Дескриптор	Балл
		Білім алушы
XX ғасырдың 70жылдарындағы жұмыссыздықтың себеп- салдарына талдау жасайды	1	«әл-ауқатты мемлекеттер» экономикалық дағдарысқа ұшырауының 1-себебін жазады;	1
		«әл-ауқатты мемлекеттер» экономикалық дағдарысқа ұшырауының 2-себебін жазады;	1
		«әл-ауқатты мемлекеттер» экономикалық дағдарысқа ұшырауының 1-салдарын жазады;	1
		«әл-ауқатты мемлекеттер» экономикалық дағдарысқа ұшырауының 2-салдарын жазады;	1
себеп-салдарлық байланыстарды талдау арқылы социалистік шаруашылық жүйесінің дамуындағы қарамақайшылықтарды анықтайды	2	XX ғасырдың 60-70- жылдарындағы КСРО-ның экономикалық дамуына талдау жасайды;	1
		XX ғасырдың 60-70- жылдарындағы КСРО-ның саяси дамуына талдау жасайды;	1
		XX ғасырдың 60-70- жылдарындағы КСРО-ның әлеуметтік дамуына талдау жасайды;	1
		XX ғасырдың 60-70- жылдарындағы КСРО-ның технологиялық дамуына талдау жасайды.	1
Жалпы балл 8

•Инфляция – бағалардың жалпы өсуі, табыстардың құнсыздануы. Елдегі тауар рыноктарының көбінде тепе – тендік бұзылса, бағалар тоқтаусыз өседі. Инфляция – бұл нарықтың көбінде сұраныстың артуынан қалыптасқан тепе – теңдіктің бұзылуына байланысты пайда болған елдегі баға деңгейінің жалпы өсуі.

•Дағдарыс – дағдарысты, тоқырауды, жандануды және өрлеуді дәйекті түрде қамтитын ұдайы өндірістік цикл кезеңдерінің бірі.

•Стагнация - экономиканың дамымай ұзақ уақыт бойы бір қалыпта болуы.Жалпы Ішкі Өнім стагнация жылдары аз өседі я болмаса біртіндеп кемиді және экономиканың құрылымы өзгермей қалады.

«ХХ ғасырдың екінші жартысындағы әлемдік экономиканың дамуы»

бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика

Білім алушының аты-жөні _____________________________________________

Бағалау критерийі	Оқу жетістігі деңгейі
	Төмен	Орта
XX ғасырдың 70- жылдарындағы жұмыссыздықтың себеп- салдарына талдау жасайды	«Әл-ауқатты мемлекеттер» экономикалық дағдарысқа ұшырауының 1/2- себебін/салдарын жазуда қиналады	«Әл-ауқатты мемлекеттер» экономикалық дағдарысқа ұшырауының 1/2- себебін/салдарын жазуда қиналады
себеп-салдарлық байланыстарды талдау арқылы социалистік шаруашылық жүйесінің дамуындағы қарамақайшылықтарды	XX ғасырдың 60-70- жылдарындағы КСРО-ның экономикалық, саяси, әлеуметтік, технологиялық дамуына талдау жасауда қиналады	XX ғасырдың 60-70- жылдарындағы КСРО-ның экономикалық, саяси, әлеуметтік, технологиялық дамуына талдау жасауда қателеседі

анықтайды

13

«Екі полюсті әлемнен көп полюсті әлемге» және «Аумақтық мәселелерді шешудегі

халықаралық ұйымдар» бөлімдері бойынша жиынтық бағалау

Тақырыптар	Саманта Смиттің КСРО-ға сапары неге мүмкін болды? Қырғи-қабақ соғыстың аяқталуымен әлемдегі қауіпсіздік артты ма? БҰҰ Таяу Шығыстағы дағдарысты шешудің қандай бейбіт жолдарын ұсынады?
Оқу мақсаты	9.3.1.4 тұлғаның тарихтағы рөлін бағалау 9.3.2.5 аймақтық шиеленістердің себептері мен салдарын тұжырымдау 9.3.2.6 халықаралық шиеленістерді реттеудегі БҰҰ-ның қызметін бағалау
Бағалау критерийі	Білім алушы: тұлғаның тарихтағы рөлін бағалайды аймақтық шиеленістердің себептері мен салдарын сипаттайды халықаралық шиеленістерді реттеудегі БҰҰ-ның қызметін бағалайды
Ойлау дағдыларының деңгейі	Қолдану Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты	20 минут

Тапсырма

1. Суреттің негізінде сұрақтарға жауап беріңіз.

Хаттың аудармасы

"Құрметті, Андропов мырза! Менің атым Саманта Смит. Мен он жастамын. Сізді жаңа тағайындалуыңызбен құттықтаймын. Кеңес Одағы мен Америка Құрама Штаттары арасындағы ядролық соғыс басталады ма деп қатты алаңдаймын. Сіз соғысты қолдайсыз ба, әлде қарсысыз ба? Егер сіз қарсы болсаңыз, соғыстың қалай алдын аласыз? Сіз бұл сұраққа жауап беруге міндетті емессіз, бірақ мен сіздің неге бүкіл әлемді немесе біздің елімізді жаулап алғыңыз келетінін білгім келеді. Жаратушы бәрімізді бірге бейбіт өмір сүріп, соғыспауымыз үшін жаратты емес пе?

Шын Жүректен, Саманта Смит".

Суретте берілген тұлғаны сипаттаңыз.

Хаттың мазмұнына сипаттама жазыңыз.

Тұлғаның тарихтағы орны қандай?