Файл: Метод.КУРСОВОЙ.doc

И 9	Пользоваться информационными технологиями для обработки, представления, передачи и хранения информации	Осуществляет поиск всей необходимой информации для решения проблемы и принятия решений.
		Консультируется, проверяет факты, анализирует ситуации с различных точек зрения.
		Применяет соответствующие знания, навыки и процедуры во всех аспектах работы.
		Находит и анализирует информацию из различных источников.
		Перерабатывает растущую массу информации и владеет информационными технологиями.
И 10	Осуществлять письменную и устную коммуникацию на родном языке	Устанавливает межличностную коммуникацию между частниками совместной деятельности посредством языка и социокультурных знаний для достижения конкретных задач
		Планирует коммуникативное поведение
		Передает информацию в связных, логичных и аргументированных высказываниях
		Строит и организует высказывания в соответствии с функциональной задачей общения
		Оперирует правилами, посредством которых коммуникативные единицы выстраиваются в осмысленные предложения
И 11	Осуществлять письменную и устную коммуникацию на иностранном языке	Планирует коммуникативное поведение
		Устанавливает межличностную коммуникацию между частниками совместной деятельности посредством языка и социокультурных знаний для достижения конкретных задач
		Передает информацию в связных, логичных и аргументированных высказываниях
		Строит и организует высказывания в соответствии с функциональной задачей общения
		Оперирует правилами, посредством которых коммуникативные единицы выстраиваются в осмысленные предложения
И 12	Способность к ведению переговоров.	Четко формулирует цель переговоров. Владеет понятийным аппаратом.
		Не выходит за рамки необходимых полномочий.
		Проявляет тактичность и понимание особенностей участников переговоров.
		Активно использует вербальные и невербальные средства коммуникации.
		Выслушивает и стремится понять участников переговоров. Оказывает влияние, убеждает или воздействует на других таким образом, что добивается одобрения, согласия или изменения поведения.
И 13	Ораторское искусство	Умение отстаивать свою точку зрения, не использует «слова-паразиты».
		Владение приемами включения слушателей в дискуссию, диалог; обладает хорошей дикцией.
		Владение приемами привлечения внимания слушателей, соблюдает культуру речи.
		Демонстрирует умения аргументировать и логически излагать суждения.
		Владение приемами переключения внимания слушателей.

Приложение 2

Оформление курсовой работы

3.1. Общие положения

Оформление курсовой работы включает в себя демонстрационные листы и текст.

На демонстрационные листы студент выносит результаты выполненной им работы по каждому разделу работы, и тем самым показывает свое умение обобщать и конструктивно представлять содержание работы. Как правило, на листы выносятся: основные характеристики объекта исследования, методы анализа и проектирования, которые используются в работе, результаты анализа, модели. Материал может быть представлен в таблицах, схемах, графиках, диаграммах, моделях, блок-схемах.

Курсовая работа должна быть распечатан в четырнадцатом формате компьютерного шрифта через полтора интервала на одной стороне листа бумаги формата А4 по ГОСТ 9327-60 и вложен в скоросшиватель.

На титульном листе ставится подпись научного руководителя, подтверждающего готовность курсовой работы. (См. прилож. 3)

Содержание, которое располагают за титульным листом, печатается через полтора интервала. (См. прилож. 4)

Текст курсовой работы следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: левое - 25-30 мм, правое - 15 мм, верхнее и нижнее - по 20 мм.

Главы и параграфы работы должны иметь заголовки. Заголовки глав оформляют симметрично тексту, заголовки параграфов - с абзаца. Расстояние между заголовками и текстом должно быть увеличено для выделения заголовка.

Заголовки глав печатаются прописными буквами, заголовки параграфов - строчными буквами, заголовки не подчеркиваются и не выделяются, в конце их точки не ставятся.

Заголовки глав и параграфов нумеруются арабскими цифрами. Номер параграфа состоит из номера главы и параграфа, разделенных точкой.

Список литературы печатается через полтора интервала, каждое название начинается с абзаца.

На последнем листе списка литературы ставится подпись студента, удостоверяющая, что текст работы выверен, цитаты проверены.

Каждое приложение следует начинать с нового листа, в правом верхнем углу которого пишется слово "Приложение" и номер, обозначенный арабской цифрой (без знака №), например: Приложение 1.

3.2. Нумерация страниц

Страницы курсовой работы нумеруются арабскими цифрами. Титульный лист и содержание включают в общую нумерацию работы, но номера страницы на них не ставят. На последующих страницах проставляют номер страницы в правом верхнем углу без знаков препинания.

3.3. Порядок оформления таблиц, графического материала, формул.

Форма таблицы применяется при изложении цифровой и словесной информации о нескольких объектах по ряду признаков для лучшей наглядности и сравнения показателей. Таблица имеет два уровня членения: вертикальный - графы: горизонтальный - строки. Графы и строки таблицы должны иметь заголовки, выраженные именем существительным в именительном падеже. Подзаголовки граф и строк должны быть грамматически согласованы с заголовками. В заголовках и подзаголовках граф и строк таблицы употребляются только общепринятые сокращения и условные обозначения. Графы таблицы должны быть пронумерованы, если таблица располагается более чем на одной странице. Графу "№ п/п" в таблицу включать не следует.

Каждая таблица должна иметь заголовок. Заголовок и слово "Таблица" начинаются с прописной буквы. Заголовок не подчеркивается.

Таблицы помещаются в тексте работы сразу после ссылок на них. Они могут иметь сквозную нумерацию или нумерацию по номеру главы (В нумерации таблиц должно быть две цифры. Например, «Таблица 1.2., 1 – номер главы, 2 – номер параграфа»). Знак № при нумерации таблиц не ставится. (см. прилож. 5)

Если в тексте работы необходимо сослаться на таблицу, то следует указать номер таблицы и страницу, на которой она расположена. Разрывать таблицу и переносить ее часть на другую страницу можно только в том случае, если она целиком не умещается на одной странице. Пример переноса таблицы представлен в приложении 5.

Если таблица заимствована или рассчитана по данным статистического еженедельника или другого литературного источника, надо обязательно делать ссылку на первоисточник.

Графический материал должен располагаться непосредственно после текста, в котором о нем упоминается впервые, или на следующей странице, а при необходимости в приложении к курсовой работе работе. Он должен иметь название, которое помещается под ним. Графический материал основной части работы и приложений следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.

После представленных в тексте таблиц и графического материала должен быть проведен их анализ.

Формулы в тексте надо выделять, записывая их более крупным шрифтом и отдельной строкой, давая подробное пояснение каждому символу, когда он встречается впервые. Рекомендуется нумеровать формулы в пределах каждой главы.

3.4. Научно-справочный аппарат

Научно-справочный аппарат курсовой работы содержит две взаимосвязанные части: список литературы и подстрочные ссылки.

Список и ссылки оформляются в соответствии с требованиями, изложенными в действующих государственных стандартах.

Примеры оформления графического материала

в курсовом проекте

Пример оформления таблицы

Таблица 1.

Динамика основных показателей

Показатель	Салат «Маскарад»		Пицца «Соната»		Пирожное «Нежность»
Показатель	2006 г.	2007 г.	2006 г.	2007 г.	2006 г.	2007 г.
Цена продажная, руб.	21	30	32	41	3	4,5
Рентабельность, %	53,8	48,5	54,5	47,5	53,8	47,5

Пример переноса таблицы

Таблица 2.

Объем и структура товарооборота на предприятии за 2002-2003 год, руб.

Месяц	Товарооборот покупной продукции	Товарооборот продукции собственного производства	Услуги
1	2	3	4
2006 год
Январь	79544	139883	46440
……………………………………………………………………………
Ноябрь	101061	133381	37820
Декабрь	91872	149482	60103
Итого	1021493	1578497	564302

Смотрите также файлы

Метод. Гуляева пр. РИО.doc

метод МО.doc

Мельникова.doc

международное право программа.doc

Маски журналиста. Технология интервью.docx